APPLICATION OF FUNDAMENTAL TECHNOLOGIES OF NEURO-LINGUISTIC PROGRAMMING (NLP) IN THE COMMUNICATION MODEL OF SOCIAL EDUCATORS ; ՆԵՅՐՈԼԵԶՎԱԿԱՆ ԾՐԱԳՐԱՎՈՐՄԱՆ /ՆԼԾ / ԲԱԶԱՅԻՆ ՏԵԽՆՈԼՈԳԻԱՆԵՐԻ ԴԵՐԸ ՍՈՑԻԱԼԱԿԱՆ ՄԱՆԿԱՎԱՐԺԻ ՀԱՂՈՐԴԱԿՑՄԱՆ ՄՈԴԵԼՈՒՄ ; РОЛЬ БАЗОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НЕЙРОЛИНГВИСТИЧЕСКОГО ПРОГРАММИРОВАНИЯ /НЛП/ В КОММУНИКАТИВНОЙ МОДЕЛИ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА

Συγγραφείς: Ghazaryan, Arevik, Ղազարյան, Արևիկ, Казарян , Аревик

Πηγή: Education in the 21st Century; Vol. 6 No. 1 (2024): Education in the 21st Century; 126-133 ; Կրթությունը 21-րդ դարում; Հտ․ 6 Հմր․ 1 (2024): Կրթությունը 21-րդ դարում; 126-133 ; Կրթությունը 21-րդ Դարում; Հտ․ 6 Հմր․ 1 (2024): Education in the 21st Century; 126-133 ; Образование в 21-ом Веке; Том 6 № 1 (2024): Образование в 21-ом веке; 126-133 ; 2579-2792 ; 10.46991/educ-21st-century.v6.i1

Θεματικοί όροι: neuro-linguistic programming, functions of the social pedagogue, improvement cycle, non-verbal communication, fundamental technological components, нейролингвистическое программирование, функции социального педагога, период совершенствования, невербальное общение, базовые технологические компоненты, նեյրոլեզվական ծրագրավորում, կատարելագործման շրջանակ, բազային տեխնոլագիաների բաղադրիչներ, հաղորդակցման մոդել

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://journals.ysu.am/index.php/Educ-21st-Century/article/view/12043/9434

Διαθεσιμότητα: https://journals.ysu.am/index.php/Educ-21st-Century/article/view/12043
https://doi.org/10.46991/educ-21st-century.v6.i1.126

APPLICATION OF FUNDAMENTAL TECHNOLOGIES OF NEURO-LINGUISTIC PROGRAMMING (NLP) IN THE COMMUNICATION MODEL OF SOCIAL EDUCATORS ; ՆԵՅՐՈԼԵԶՎԱԿԱՆ ԾՐԱԳՐԱՎՈՐՄԱՆ /ՆԼԾ / ԲԱԶԱՅԻՆ ՏԵԽՆՈԼՈԳԻԱՆԵՐԻ ԴԵՐԸ ՍՈՑԻԱԼԱԿԱՆ ՄԱՆԿԱՎԱՐԺԻ ՀԱՂՈՐԴԱԿՑՄԱՆ ՄՈԴԵԼՈՒՄ ; РОЛЬ БАЗОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НЕЙРОЛИНГВИСТИЧЕСКОГО ПРОГРАММИРОВАНИЯ /НЛП/ В КОММУНИКАТИВНОЙ МОДЕЛИ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА

Συγγραφείς: Ghazaryan, Arevik

Πηγή: Education in the 21st Century; Vol. 11 No. 1 (2024): Education in the 21st Century; 126-133 ; Կրթությունը 21-րդ դարում; Vol. 11 No. 1 (2024): Կրթությունը 21-րդ դարում; 126-133 ; Կրթությունը 21-րդ Դարում; Vol. 11 No. 1 (2024): Education in the 21st Century; 126-133 ; Образование в 21-ом Веке; Том 11 № 1 (2024): Образование в 21-ом веке; 126-133 ; 2579-2792

Θεματικοί όροι: neuro-linguistic programming, functions of the social pedagogue, improvement cycle, non-verbal communication, fundamental technological components, нейролингвистическое программирование, функции социального педагога, период совершенствования, невербальное общение, базовые технологические компоненты, նեյրոլեզվական ծրագրավորում, կատարելագործման շրջանակ, բազային տեխնոլագիաների բաղադրիչներ, հաղորդակցման մոդել

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://journals.ysu.am/index.php/Educ-21st-Century/article/view/12043/9434

Διαθεσιμότητα: https://journals.ysu.am/index.php/Educ-21st-Century/article/view/12043