Showing 1 - 10 results of 10 for search '"антивитальные переживания"', query time: 0.46s Refine Results
  1. 1
    Academic Journal

    Source: Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects; 65-67
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития (к 85-летию ТГПУ им. Л.Н. Толстого); 65-67

    File Description: text/html

  2. 2
    Academic Journal

    Source: Interactive science; № 1(56); 26-29 ; Интерактивная наука; № 1(56); 26-29 ; ISSN: 2414-9411 ; 2414-9411 ; ISSN(electronic Version): 2500-2686 ; 2500-2686

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2414-9411; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2500-2686; Monthly international scientific journal Interactive science Issue 1(56); https://interactive-plus.ru/e-articles/747/Action747-552838.pdf; Турмасова А.А. Особенности адаптации студентов-первокурсников к обучению в вузе / А.А. Турмасова, Т.В. Юдеева // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 2. – С. 456–460.; Банников Г.С. Антивитальные переживания и аутоагрессивные формы поведения подростка с «диффузной идентичностью» / Г.С. Банников, К.А. Кошкин // Психологическая наука и образование [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://psyjournals.ru/psyedu_ru/2013/n1/59073.shtml (дата обращения: 10.12.2020).; Амбрумова А.Г. Индивидуально психологические аспекты суицидального поведения / А.Г. Амбрумова // Актуальные проблемы суицидологии. – М., 1978. – С. 86–92.; Выготский Л.С. Лекции по педологии / Л.С. Выготский. – Ижевск: изд-во Удмуртского ун-та, 1996. – 196 с.; Морозова И.С. К проблеме систематизации теоретических подходов к изучению аутодеструктивного поведения в традиционной и постнеклассической психологии / И.С. Морозова, К.Н. Белогай, Е.В. Евсеенкова // Общество: социология, психология, педагогика. – 2018. – №8. – С. 59–67.; Реньш М.А. Социально-психологический тренинг: Практикум / М.А. Реньш, Н.О. Садовникова, Е.Г. Лопес. – Екатеринбург: изд-во ГОУ ВПО «Российский государственный профессионально педагогического университет», 2007. – 190 с.; Сагалакова О.А. Опросник «Антивитальность и Жизнестойкость» / О.А. Сагалакова, Д.В. Труевцев // Медицинская психология в России: электрон. науч. журн. – 2017. – T. 9. – №2(43). – C. 4 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://mprj.ru (дата обращения: 08.12.2020).; Turmasova, A. A., & Iudeeva, T. V. (2016). Osobennosti adaptatsii studentov-pervokursnikov k obucheniiu v vuze. Nauchno-metodicheskii elektronnyi zhurnal "Kontsept" , T. 2 , 456-460.; Bannikov, G. S., & Koshkin, K. A. Antivital'nye perezhivaniia i autoagressivnye formy povedeniia podrostka s "diffuznoi identichnost'iu". Psikhologicheskaia nauka i obrazovanie . Retrieved from https://psyjournals.ru/psyedu_ru/2013/n1/59073.shtml; Ambrumova, A. G. (1978). Individual'no psikhologicheskie aspekty suitsidal'nogo povedeniia. Aktual'nye problemy suitsidologii , 86-92. M.; Vygotskii, L. S. (1996). Lektsii po pedologii., 196. Izhevsk: izd-vo Udmurtskogo un-ta.; Morozova, I. S., Belogai, K. N., & Evseenkova, E. V. (2018). K probleme sistematizatsii teoreticheskikh podkhodov k izucheniiu autodestruktivnogo povedeniia v traditsionnoi i postneklassicheskoi psikhologii. Obshchestvo , 8 , 59-67.; Ren'sh, M. A., Sadovnikova, N. O., & Lopes, E. G. Sotsial'no-psikhologicheskii trening: Praktikum., 190.; Sagalakova, O. A., & Truevtsev, D. V. (2017). Oprosnik "Antivital'nost' i Zhiznestoikost'". Meditsinskaia psikhologiia v Rossii , T. 9 , 2(43) , 4. Retrieved from http://mprj.ru

  3. 3
    Academic Journal

    File Description: application/pdf

    Relation: Пузыревич, Н. Л. Отношение к жизни подростков с антивитальными переживаниями / Н. Л. Пузыревич // Вестник БарГУ. Сер. Педагогические науки. Психологические науки. Филологические науки (литературоведение). – 2023. – Вып. 14. – С. 106–110.; https://rep.barsu.by/handle/data/9624

  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
    Electronic Resource

    Additional Titles: Socio-Psychological Training as a Tool for Correcting Antivital Experiences in First-Year Students

    Source: Interactive science; № 1(56); 26-29; Интерактивная наука; № 1(56); 26-29; ISSN: 2414-9411; 2414-9411; ISSN(electronic Version): 2500-2686; 2500-2686

    URL: https://interactive-plus.ru/files/Books/60376c42da1b3.jpeg?req=552838
    https://interactive-plus.ru/e-articles/747/Action747-552838.pdf
    info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.21661/r-552838
    info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2414-9411
    info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2500-2686
    Monthly international scientific journal Interactive science Issue 1(56)
    https://interactive-plus.ru/e-articles/747/Action747-552838.pdf
    Турмасова А.А. Особенности адаптации студентов-первокурсников к обучению в вузе / А.А. Турмасова, Т.В. Юдеева // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 2. – С. 456–460.
    Банников Г.С. Антивитальные переживания и аутоагрессивные формы поведения подростка с «диффузной идентичностью» / Г.С. Банников, К.А. Кошкин // Психологическая наука и образование [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://psyjournals.ru/psyedu_ru/2013/n1/59073.shtml (дата обращения: 10.12.2020).
    Амбрумова А.Г. Индивидуально психологические аспекты суицидального поведения / А.Г. Амбрумова // Актуальные проблемы суицидологии. – М., 1978. – С. 86–92.
    Выготский Л.С. Лекции по педологии / Л.С. Выготский. – Ижевск: изд-во Удмуртского ун-та, 1996. – 196 с.
    Морозова И.С. К проблеме систематизации теоретических подходов к изучению аутодеструктивного поведения в традиционной и постнеклассической психологии / И.С. Морозова, К.Н. Белогай, Е.В. Евсеенкова // Общество: социология, психология, педагогика. – 2018. – №8. – С. 59–67.
    Реньш М.А. Социально-психологический тренинг: Практикум / М.А. Реньш, Н.О. Садовникова, Е.Г. Лопес. – Екатеринбург: изд-во ГОУ ВПО «Российский государственный профессионально педагогического университет», 2007. – 190 с.
    Сагалакова О.А. Опросник «Антивитальность и Жизнестойкость» / О.А. Сагалакова, Д.В. Труевцев // Медицинская психология в России: электрон. науч. журн. – 2017. – T. 9. – №2(43). – C. 4 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://mprj.ru (дата обращения: 08.12.2020).
    Turmasova, A. A., & Iudeeva, T. V. (2016). Osobennosti adaptatsii studentov-pervokursnikov k obucheniiu v vuze. Nauchno-metodicheskii elektronnyi zhurnal "Kontsept", T. 2, 456-460.
    Bannikov, G. S., & Koshkin, K. A. Antivital'nye perezhivaniia i autoagressivnye formy povedeniia podrostka s "diffuznoi identichnost'iu". Psikhologicheskaia nauka i obrazovanie. Retrieved from https://psyjournals.ru/psyedu_ru/2013/n1/59073.shtml
    Ambrumova, A. G. (1978). Individual'no psikhologicheskie aspekty suitsidal'nogo povedeniia. Aktual'nye problemy suitsidologii, 86-92. M.
    Vygotskii, L. S. (1996). Lektsii po pedologii., 196. Izhevsk: izd-vo Udmurtskogo un-ta.
    Morozova, I. S., Belogai, K. N., & Evseenkova, E. V. (2018). K probleme sistematizatsii teoreticheskikh podkhodov k izucheniiu autodestruktivnogo povedeniia v traditsionnoi i postneklassicheskoi psikhologii. Obshchestvo, 8, 59-67.
    Ren'sh, M. A., Sadovnikova, N. O., & Lopes, E. G. Sotsial'no-psikhologicheskii trening: Praktikum., 190.
    Sagalakova, O. A., & Truevtsev, D. V. (2017). Oprosnik "Antivital'nost' i Zhiznestoikost'". Meditsinskaia psikhologiia v Rossii, T. 9, 2(43), 4. Retrieved from http://mprj.ru