ОБУЧЕНИЕ РЕЧЕ-ПОВЕДЕНЧЕСКОЙ ТАКТИКЕ «ОТКАЗ» НА ЗАНЯТИЯХ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ

Συγγραφείς: I P Lysakova, N A Muldarova

Θεματικοί όροι: отказ, Russian as a foreign language, speech and behavioral tactics, training, русский язык как иностранный, 4. Education, обучение, English-speaking students, 3. Good health, англоязычные учащиеся, 5. Gender equality, refusal, рече-поведенческая тактика, 10. No inequality

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://research-journal.org/wp-content/uploads/2021/08/8-110-3.pdf#page=82
https://research-journal.org/en/pedagogy-en/obuchenie-reche-povedencheskoj-taktike-otkaz-na-zanyatiyax-po-russkomu-yazyku-kak-inostrannomu/

О применении сознательно-сопоставительного метода при обучении англоязычных учащихся русскому языку

Συγγραφείς: Никулина, Е. М.

Θεματικοί όροι: сознательно-сопоставительный метод, англоязычные учащиеся, иностранный язык, интерференция

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://repo.odmu.edu.ua:443/xmlui/handle/123456789/7681

Διαθεσιμότητα: https://repo.odmu.edu.ua:443/xmlui/handle/123456789/7681

Интерференция в речи англоязычных учащихся, изучающих русский язык в российских вузах ; выпускная квалификационная работа

Συγγραφείς: Сонде Хенри Олайинка.

Θεματικοί όροι: языкознание, лингвистика, методика преподавания, англоязычные учащиеся, иностранные студенты, русский язык как иностранный

Relation: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/31961

Διαθεσιμότητα: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/31961