INVERSION OF THE EDUCATIONAL PROCESS: FROM THEORY TO IMMEDIATE PRACTICE IN ECONOMIC EDUCATION ; ІНВЕРСІЯ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ: ВІД ТЕОРІЇ ДО НЕГАЙНОЇ ПРАКТИКИ В ЕКОНОМІЧНІЙ ОСВІТІ

Συγγραφείς: Круглик, О. С.

Πηγή: Pedagogical Sciences: Theory and Practice ; No. 2 (2025): Pedagogical Sciences: Theory and Practice; 58-63 ; Педагогічні науки: теорія та практика; № 2 (2025): Педагогічні науки: теорія та практика; 58-63 ; 2786-5622 ; 10.26661/2786-5622-2025-2

Θεματικοί όροι: analytical competence, case method, micro-internship, dual education, practice-oriented learning, inversion approach, economic education, competence development, аналітичні компетентності, кейс-метод, дуальна освіта, практикоорієнтоване навчання, інверсійний підхід, економічна освіта, формування фахівця

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogics/article/view/4699/4480; http://journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogics/article/view/4699

Διαθεσιμότητα: http://journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogics/article/view/4699
https://doi.org/10.26661/2786-5622-2025-2-08

'OSINT-technologies' as an Educational Component of the Speciality 'Information, Library and Archival Management': Pedagogical Objectives

Πηγή: Ukrainian Journal on Library and Information Science; No. 13 (2024); 145-156
Украинский журнал по библиотековедению и информационным наукам; № 13 (2024); 145-156
Український журнал з бібліотекознавства та інформаційних наук; № 13 (2024); 145-156

Θεματικοί όροι: Information, Library and Archives Management, інформаційно-аналітичні компетентності, study based on open sources, pedagogical objectives, educational component, розвідка на основі відкритих джерел, informational and analytical competencies, освітня компонента, педагогічне цілепокладання, інформаційна, бібліотечна та архівна справа, OSINT, особистісно-професійне самовизначення, personal and professional selfdetermination

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://librinfosciences.knukim.edu.ua/article/view/307136

«OSINT-технології» як освітня компонента спеціальності «Інформаційна, бібліотечна та архівна справа»: педагогічне цілепокладання

Πηγή: Український журнал з бібліотекознавства та інформаційних наук, Iss 13 (2024)

Θεματικοί όροι: інформаційно-аналітичні компетентності, розвідка на основі відкритих джерел, освітня компонента, педагогічне цілепокладання, OSINT, особистісно-професійне самовизначення, Bibliography. Library science. Information resources

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/fca4e16cb4f347ecb129bd2f92218959

“OSINT-technologies” as an Educational Component of the Speciality “Information, Library and Archival Management”: Pedagogical Objectives ; «OSINT-технології» як освітня компонента спеціальності «Інформаційна, бібліотечна та архівна справа»: педагогічне цілепокладання

Συγγραφείς: Матвієнко, Оксана, Цивін, Михайло

Πηγή: Ukrainian Journal on Library and Information Science; No. 13 (2024); 145-156 ; Украинский журнал по библиотековедению и информационным наукам; № 13 (2024); 145-156 ; Український журнал з бібліотекознавства та інформаційних наук; № 13 (2024); 145-156 ; 2617-8427 ; 2616-7654 ; 10.31866/2616-7654.13.2024

Θεματικοί όροι: OSINT, study based on open sources, educational component, pedagogical objectives, informational and analytical competencies, personal and professional selfdetermination, Information, Library and Archives Management, розвідка на основі відкритих джерел, освітня компонента, педагогічне цілепокладання, інформаційно-аналітичні компетентності, особистісно-професійне самовизначення, інформаційна, бібліотечна та архівна справа

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://librinfosciences.knukim.edu.ua/article/view/307136/298929; http://librinfosciences.knukim.edu.ua/article/view/307136

Διαθεσιμότητα: http://librinfosciences.knukim.edu.ua/article/view/307136

Складники професійних компетентностей фахівців з обліку і оподаткування

Θεματικοί όροι: професійна компетентність, прогностичні компетентності, standards of higher education, професійна освіта, research, педагогічні компетентності, 4. Education, спеціальні (фахові) компетентності, accounting, стандарти вищої освіти, організаційні компетентності, vocational education, аналітичні компетентності, дослідницькі компетентності, control and audit, special (professional) competences, облікові компетентності, pedagogical competences, контрольно-аудиторські компетентності, professional competence, organizational, професія бухгалтера, analytical, accountant, prognostic

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://er.chdtu.edu.ua/handle/ChSTU/1252