METHODICAL BASIS FOR FORMATION OF TERMINOLOGICAL COMPETENCE IN THE PROCESS OF TEACHER OF BIOLOGY PROFESSIONAL TRAINING ; ԿԵՆՍԱԲԱՆՈՒԹՅԱՆ ՈՒՍՈՒՑԻՉ ՄԱՍՆԱԳԻՏԱԿԱՆ ՈՒՍՈՒՑՄԱՆ ԳՈՐԾԸՆԹԱՑՈՒՄ ՏԵՐՄԻՆԱԲԱՆԱԿԱՆ ԿԱՐԳԱՎՈՐՈՒԹՅԱՆ ՁԵՎԱՎՈՐՄԱՆ ՄԵԹՈԴԱԿԱՆ ՀԻՄՔՆԵՐԸ ; МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ В ПРОЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ БИОЛОГИИ

Συγγραφείς: Victoria

Πηγή: Education in the 21st Century; Vol. 1 No. 5 (2021): Education In The 21st Century; 109-118 ; Կրթությունը 21-րդ դարում; Vol. 1 No. 5 (2021): Կրթությունը 21-րդ դարում; 109-118 ; Կրթությունը 21-րդ Դարում; Vol. 1 No. 5 (2021): Education In The 21st Century; 109-118 ; Образование в 21-ом Веке; Том 1 № 5 (2021): Образожание в 21-ом веке; 109-118 ; 2579-2792 ; 10.46991/educ-21st-century.v1i5

Θεματικοί όροι: professional and terminological competence, terminological system, nomenclature, terms, nomens, method, active terminological dictionary, professional training, future biology teacher, профессионально-терминологическая компетентность, терминосис-тема, номенклатура, термины, номены, метод, активный терминологический словарь, профессиональная подготовка, будущий учитель биологии

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://journals.ysu.am/index.php/Educ-21st-Century/article/view/10751/8445

Διαθεσιμότητα: https://journals.ysu.am/index.php/Educ-21st-Century/article/view/10751
https://doi.org/10.46991/educ-21st-century.v1i5.10751