The influence of emotional states on the educational experience of international students

Πηγή: ScienceRise: Pedagogical Education; No. 2 (63) (2025); 15-20
ScienceRise: Pedagogical Education; № 2 (63) (2025); 15-20

Θεματικοί όροι: культурний шок, стрес, тривога, мотивація, academic performance, international students, психологічна підтримка, learning process, emotional state, adaptation, депресія, anxiety, stress, емоційний стан, академічна успішність, motivation, depression, culture shock, процес навчання, студенти-іноземці, адаптація, psychological support

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://journals.uran.ua/sr_edu/article/view/331107

Japanese schoolchildren's leisure: between study, culture, and rest

Συγγραφείς: R. Chepel

Συνεισφορές: eKNUTSHIR

Πηγή: Constructive geography and rational use of natural resources. 5:36-42

Θεματικοί όροι: academic achievement, дозвілля, академічна успішність, PISA research, дослідження PISA, освітня система Японії, stress and fatigue, стрес і перевтома, Japanese education system, Leisure

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://ir.library.knu.ua/handle/15071834/5776
https://doi.org/10.17721/2786-4561.2024.5.2.-5/8

INTERACTIVE ONLINE SURVEYS AS A TOOL FOR IMPROVING THE EFFECTIVENESS OF FORMATIVE AND SUMMATIVE ASSESSMENT IN HYBRID LEARNING ENVIRONMENTS ; ІНТЕРАКТИВНІ ОНЛАЙН-ОПИТУВАННЯ ЯК ІНСТРУМЕНТ ПІДВИЩЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ ФОРМУВАЛЬНОГО ТА ПІДСУМКОВОГО ОЦІНЮВАННЯ В УМОВАХ ГІБРИДНОГО НАВЧАННЯ

Συγγραφείς: Kunitsyn, Maksym, Zharikov, Andrii, Куніцин, Максим, Жаріков, Андрій

Πηγή: Information Technologies and Learning Tools; Vol. 109 No. 5 (2025): ; 146-163 ; Інформаційні технології і засоби навчання; Том 109 № 5 (2025): ; 2076-8184 ; 10.33407/itlt.v109i5

Θεματικοί όροι: interactive polling, academic performance, Vevox, formative assessment, active learning, інтерактивне опитування, академічна успішність, формувальне оцінювання, активне навчання

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/6138/2417; https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/6138

Διαθεσιμότητα: https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/6138
https://doi.org/10.33407/itlt.v109i5.6138

METACOGNITIVE MECHANISMS OF SELF-REGULATED LEARNING AND THEIR ROLE IN ACADEMIC SUCCESS ; МЕТАКОГНІТИВНІ МЕХАНІЗМИ САМОРЕГУЛЬОВАНОГО НАВЧАННЯ ТА ЇХ РОЛЬ В УСПІШНОСТІ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

Συγγραφείς: Voloshyna-Narozhna, Viktoriia, Волошина-Нарожна, Вікторія

Πηγή: Scientific Notes of Ostroh Academy National University, Psychology Series; No. 18 (2025): Scientific Notes of Ostroh Academy National University, Psychology Series; 109-115 ; Наукові записки Національного університету «Острозька академія»: серія «Психологія»; № 18 (2025): Наукові записки Національного університету «Острозька академія»: серія “Психологія”; 109-115 ; 2415-7384

Θεματικοί όροι: metacognitive knowledge, metacognitive beliefs, metacognitive monitoring, metacognitive control, metacognitive strategies, self-regulated learning, academic performance, метакогнітивне знання, метакогнітивні переконання, метакогнітивний моніторинг, метакогнітивний контроль, метакогнітивні стратегії, саморегульоване навчання, академічна успішність

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://journals.oa.edu.ua/Psychology/article/view/4409/4052; https://journals.oa.edu.ua/Psychology/article/view/4409

Διαθεσιμότητα: https://journals.oa.edu.ua/Psychology/article/view/4409

Комунікаційна культура викладачів: етичні аспекти та їхній вплив на академічну успішність студентів

Συγγραφείς: Ільченко, Валентина Іванівна, Сизова, Людмила Михайлівна, Ільченко, Михайло Миколайович, Пікуль, Катерина Вікторівна, Муравльова, Оксана Василівна, Шаєнко, Златослава Олексіївна, Дворник, Ірина Леонідівна

Θεματικοί όροι: стиль викладання, імідж, викладач, заклад вищої освіти, культура спілкування, етика, академічна успішність, teaching style, image, teacher, higher education institution, communication culture, ethics, academic success

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/26317

Διαθεσιμότητα: https://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/26317

Оvercoming language anxiety in english learning among higher education students

Συγγραφείς: Rozhenko, I., Bieliaieva, O., Kostenko, V., Solohor, I., Znamenska, I., Slipchenko, L., Vardanian, A., Роженко, Інеса Віталіївна, Бєляєва, Олена Миколаївна, Костенко, Вікторія Геннадіївна, Сологор, Ірина Миколаївна, Знаменська, Іванна Владиславівна, Сліпченко, Лариса Борисівна, Варданян, Анаіт Оганесівна

Θεματικοί όροι: language anxiety, self-reflexion, pedagogical strategies, academic performance, collaborative learning, language proficiency, саморефлексія, педагогічні стратегії, академічна успішність, навчання у співпраці, володіння мовою, мовна тривожність

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: UDC 37.091.3:811.111; https://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/26235

Διαθεσιμότητα: https://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/26235

Знаходження власних значень та власних векторів кореляційної матриці факторного аналізу (на прикладі факторного аналізу академічної успішності здобувачів вищої освіти)

Θεματικοί όροι: спільність, академічна успішність, метод головних компонент, власний вектор, власні значення матриці, навантаження, характерність, кореляційна матриця, факторний аналіз, здобувачі вищої освіти

Знаходження власних значень та власних векторів кореляційної матриці факторного аналізу (на прикладі факторного аналізу академічної успішності здобувачів вищої освіти)

Θεματικοί όροι: спільність, академічна успішність, метод головних компонент, власний вектор, власні значення матриці, навантаження, характерність, кореляційна матриця, факторний аналіз, здобувачі вищої освіти

MOTIVATIONAL-REGULATORY, COGNITIVE-MOTIVATIONAL AND INTEGRATIVE COMPONENTS OF DISTANCE LEARNING AS PREDICTORS OF STUDENTS' LEARNING SUCCESS

Πηγή: Bulletin of National Defense University of Ukraine; №6 (82) 2024; 84-92
Вестник Национального университета обороны Украины; №6 (82) 2024; 84-92
Вісник Національного університету оборони України; №6 (82) 2024; 84-92

Θεματικοί όροι: learning, ресурси саморегуляції, distance technologies, academic performance, навчання, здобувач, форми навчання, зовнішня мотивація, forms of learning, extrinsic motivation, self-regulation resources, академічна успішність, motivational factors, дистанційні технології, внутрішня мотивація, applicant, мотиваційні чинники, intrinsic motivation

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://visnyk.nuou.org.ua/article/view/309353

EMOTIONAL STATE OF HIGHER EDUCATION STUDENTS AND THEIR ATTITUDE TOWARDS LEARNING FOREIGN LANGUAGES IN WARTIME

Πηγή: Collection of Scientific Papers of Uman State Pedagogical University; No. 4 (2024); 6-12
Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету; № 4 (2024); 6-12

Θεματικοί όροι: академічна успішність, вивчення мови, емоційний вплив, Закарпаття, зворотний зв'язок, мотивація, онлайн-навчання, онлайн-платформи, психічне здоров'я, стійкість, academic progress, language learning, emotional impact, Transcarpathia, feedback, motivation, online learning, online platforms, mental health, resilience

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://znp.udpu.edu.ua/article/view/316468

ПОЛІВАРІАНТНІСТЬ ФАКТОРІВ ОСОБИСТІСНОЇ РЕЗИЛЬЄНТНОСТІ ТА ЇЇ ВПЛИВ НА АКАДЕМІЧНУ УСПІШНІСТЬ УЧАСНИКІВ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ

Συνεισφορές: Черкаський національний університет імені Богдана Хмельницького, Волинський національний університет імені Лесі Українки

Πηγή: Актуальні питання у сучасній науці.

Θεματικοί όροι: академічна успішність, резильєнтність, 371.132, навчальні досягнення, стресостійкість, поліваріантність

Περιγραφή αρχείου: 954- 969; application/pdf

Echoing the effect of information and communications technology on rural education development

Συγγραφείς: Olukayode Ayodele Oki, Chinaza Uleanya, Sanelisiwe Mbanga

Πηγή: Technology audit and production reserves; Vol. 1 No. 2(69) (2023): Information and control systems
Technology audit and production reserves; Том 1 № 2(69) (2023): Інформаційно-керуючі системи

Θεματικοί όροι: інформаційно-комунікаційні технології (ІКТ), South Africa, академічна успішність, Південна Африка, Information and Communications Technologies (ICTs), 4. Education, academic performance, округ Кофімваба, Cofimvaba District

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://journals.uran.ua/tarp/article/view/269698

Exploration of the Organisational Conditions that Influence the Utilization of Student Support Services in South African Nursing Colleges

Συγγραφείς: Thembekile Purity Skakane-Masango, Ntombifikile Gloria Mtshali, Sandiso Ngcobo

Πηγή: Business Ethics and Leadership, Vol 7, Iss 1, Pp 50-62 (2023)

Θεματικοί όροι: HF5001-6182, Nursing not elsewhere classified, Health services and systems not elsewhere classified, цілісний підхід до підтримки, лекторы, медсестринські коледжі, условия, підтримка студентів, Business, Higher education, лектори, академический успех, умови, колледжи медсестер, holistic support approach, lecturers, 4. Education, поддержка студентов, academic success, student support, nursing colleges, комплексный подход к поддержке, академічна успішність, conditions

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/6c0abad62aea49cb9e1889ff3314b460
https://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/91296

Student Academic Achievement with the Ability to Read a Collection of Textbooks from the Library Collection

Συγγραφείς: P. PRIJANA, A. YANTO

Πηγή: University Library at a New Stage of Social Communications Development. Conference Proceedings; No. 7 (2022); 141-146
University Library at a New Stage of Social Communications Development. Conference Proceedings; № 7 (2022); 141-146

Θεματικοί όροι: 9. Industry and infrastructure, академічна успішність студентів, 4. Education, collection, textbooks, фонд, library collection, підручники, student academic achievement, бібліотечний фонд

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://unilibnsd.diit.edu.ua/article/view/270733

Фізична активність як спосіб підвищення академічної успішності студентів

Συνεισφορές: ELAKPI

Θεματικοί όροι: фізична активність, вища освіта, youth, академічна успішність, students, higher education, молодь, academic performance, physical activity, студенти

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://ela.kpi.ua/handle/123456789/68789

EMOTIONAL STATE OF HIGHER EDUCATION STUDENTS AND THEIR ATTITUDE TOWARDS LEARNING FOREIGN LANGUAGES IN WARTIME ; ЕМОЦІЙНИЙ СТАН ЗДОБУВАЧІВ ЗАКЛАДУ ВИЩОЇ ОСВІТИ ТА ЇХНЄ СТАВЛЕННЯ ДО ВИВЧЕННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ (ІМ) У ВОЄННИЙ ЧАС

Συγγραφείς: Барань, Адальберт, Густі, Ілона, Чотарі, Юрій

Πηγή: Collection of Scientific Papers of Uman State Pedagogical University; No. 4 (2024); 6-12 ; Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету; № 4 (2024); 6-12 ; 2307-4906

Θεματικοί όροι: academic progress, language learning, emotional impact, Transcarpathia, feedback, motivation, online learning, online platforms, mental health, resilience, академічна успішність, вивчення мови, емоційний вплив, Закарпаття, зворотний зв’язок, мотивація, онлайн-навчання, онлайн-платформи, психічне здоров’я, стійкість

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://znp.udpu.edu.ua/article/view/316468/1.pdf; http://znp.udpu.edu.ua/article/view/316468

Διαθεσιμότητα: http://znp.udpu.edu.ua/article/view/316468

MOTIVATIONAL-REGULATORY, COGNITIVE-MOTIVATIONAL AND INTEGRATIVE COMPONENTS OF DISTANCE LEARNING AS PREDICTORS OF STUDENTS' LEARNING SUCCESS ; МОТИВАЦІЙНО-РЕГУЛЬТОРНА, КОГНІТИВНО-МОТИВАЦІЙНА ТА ІНТЕГРАТИВНА СКЛАДОВІ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ ЯК ПРЕДИКТОРИ УСПІШНОСТІ УЧІННЯ ЗДОБУВАЧІВ

Συγγραφείς: Мороз , Л., Ольховецький , С.

Πηγή: Bulletin of National Defense University of Ukraine; №6 (82) 2024; 84-92 ; Вестник Национального университета обороны Украины; №6 (82) 2024; 84-92 ; Вісник Національного університету оборони України; №6 (82) 2024; 84-92 ; 2617-6866 ; 2617-6858

Θεματικοί όροι: learning, applicant, distance technologies, motivational factors, academic performance, forms of learning, intrinsic motivation, extrinsic motivation, self-regulation resources, навчання, здобувач, дистанційні технології, мотиваційні чинники, академічна успішність, форми навчання, внутрішня мотивація, зовнішня мотивація, ресурси саморегуляції

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://visnyk.nuou.org.ua/article/view/309353/306451; http://visnyk.nuou.org.ua/article/view/309353

Διαθεσιμότητα: http://visnyk.nuou.org.ua/article/view/309353

Організація науково-дослідницької роботи здобувачів вищої освіти

Συγγραφείς: Гончарова, Євгенія Євгенівна, Бєляєва, Олена Миколаївна, Ефендієва, Світлана Миколаївна, Грабовська, А. С.

Θεματικοί όροι: науково-дослідницька робота, професійне спрямування, професійна компетентність, академічна успішність, research work, professional orientation, professional competence, academic success

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/23016

Διαθεσιμότητα: https://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/23016

FACTORS AFFECTING THE QUALITY OF LIFE OF NURSING STUDENTS ; ЧИННИКИ, ЯКІ ВПЛИВАЮТЬ НА ЯКІСТЬ ЖИТТЯ СТУДЕНТІВ-МЕДСЕСТЕР

Συγγραφείς: Марущак, М. І., Дужич, Н. В., Довгалець, О. М., Туровська, І. О., Мялюк, О. П.

Πηγή: Nursing; No. 1 (2024); 127-131 ; Медсестринство; № 1 (2024); 127-131 ; 2415-3028 ; 2411-1597 ; 10.11603/2411-1597.2024.1

Θεματικοί όροι: quality of life, nursing students, health, stress, fatigue, academic success, якість життя, студенти-медсестри, здоров’я, стрес, втома, академічна успішність

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/nursing/article/view/14667/13538; https://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/nursing/article/view/14667

Διαθεσιμότητα: https://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/nursing/article/view/14667
https://doi.org/10.11603/2411-1597.2024.1.14667

ASSESSMENT OF HEALTH-RELATED QUALITY OF LIFE OF NURSING STUDENTS DEPENDING ON BODY MASS INDEX ; ОЦІНКА ЯКОСТІ ЖИТТЯ, ПОВ’ЯЗАНОЇ ЗІ ЗДОРОВ’ЯМ, У СТУДЕНТІВ-МЕДСЕСТЕР ЗАЛЕЖНО ВІД ІНДЕКСУ МАСИ ТІЛА

Συγγραφείς: Мялюк, О. П., Криницька, І. Я.

Πηγή: Nursing; No. 3-4 (2023); 99-104 ; Медсестринство; № 3-4 (2023); 99-104 ; 2415-3028 ; 2411-1597 ; 10.11603/2411-1597.2023.3-4

Θεματικοί όροι: health, health-related quality of life, nursing students, body weight, academic performance, здоров’я, якість життя, пов’язана зі здоров’ям, студенти-медсестри, маса тіла, академічна успішність

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/nursing/article/view/14550/13402; https://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/nursing/article/view/14550

Διαθεσιμότητα: https://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/nursing/article/view/14550
https://doi.org/10.11603/2411-1597.2023.3-4.14550