IMPLEMENTATION OF BLENDED TEACHING TECHNIQUES IN ACADEMIC ENGLISH COURSE THROUGH ASU REPOSITORY: A CASE STUDY AT ALMATY MANAGEMENT UNIVERSITY

Συγγραφείς: Zhuginissova, A.M., Bakhtiyar, I.

Θεματικοί όροι: комбинированное преподавание, ASU repository, академиялық бағдарлама, репозитории Университета штата Аризона, білімді меңгеру, усвоение знаний, contemporary, academic program, ағылшын тілі шет тілі ретінде, Information and communication technologies (ICT), заманауи, Аризона мемлекеттік университетінің репозиторийлері, традиционное образование, академическая программа, английский язык как иностранный, 4. Education, онлайн білім беру, English as a foreign language (EFL), аралас сабақ беру, blended learning, Информационные и коммуникационные технологии ИКТ), online education, Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар (АКТ), knowledge acquisition, смешанное обучение, современный, blended teaching, traditional education, аралас оқыту, онлайн образование, дәстүрлі білім беру

Peculiarities of the training process of military specialists of a tactical level for the US Armed Forces and the Armed Forces of separate NATO-countries

Πηγή: Військова освіта; № 1 (37) 2018; 259-271
Военное образование; № 1 (37) 2018; 259-271
Military Education; № 1 (37) 2018; 259-271

Θεματικοί όροι: 4. Education, збройні сили, система військової освіти, науково-педагогічна система ВВНЗ, освітньо-кваліфікаційний рівень, навчальний план, академічна програма, військова спеціалізація, досвід підготовки офіцерів, armed forces, military education system, scientific-pedagogical system of a higher military educational establishment, educational-qualification level, studying plan, academic program, military specialization, officers' training experience, 16. Peace & justice, вооруженные силы, система военного образования, научно-педагогическая система ВВУЗа, образовательно-квалификацонный уровень, учебный план, академическая программа, военная специализация, опыт подготовки офицеров

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://znp-vo.nuou.org.ua/article/view/156698

Досвід співпраці компанії SAS та вищих навчальних закладів України у підготовці фахівців-аналітиків

Συνεισφορές: ELAKPI

Θεματικοί όροι: Глобальна Академічна Програма SAS, SAS Global Academic Program, Информационные технологии, Глобальная Академическая Программа SAS, Information technologies, інформаційні технології

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://ela.kpi.ua/handle/123456789/19566

Досвід співпраці компанії SAS та вищих навчальних закладів України у підготовці фахівців-аналітиків ; «Інформаційно-комунікаційні технології навчання», 4-та всеукраїнська науково-практична конференція

Συγγραφείς: Терентьєв, Олександр Миколайович, Просянкіна-Жарова, Тетяна Іванівна

Πηγή: Матеріали 4 Всеукраїнської науково-практичної конференції «Інформаційно-комунікаційні технології навчаня»

Θεματικοί όροι: SAS Global Academic Program, Information technologies, Глобальная Академическая Программа SAS, Информационные технологии, Глобальна Академічна Програма SAS, інформаційні технології

Περιγραφή αρχείου: С. 48-54.; application/pdf

Relation: Терентьєв, О. М. Досвід співпраці компанії SAS та вищих навчальних закладів України у підготовці фахівців-аналітиків / О. М. Терентьєв, Т. Просянкіна-Жарова // Четверта всеукраїнська науково-практична конференція «Інформаційно-комунікаційні технології навчання», м. Умань, 16-17 березня 2016 р. – Умань, 2016. – С. 48-54. – Бібліогр.: 6 назв.; https://ela.kpi.ua/handle/123456789/19566

Διαθεσιμότητα: https://ela.kpi.ua/handle/123456789/19566

Глобально-орієнтовані навчальні програми з фахової англійської мови як головна вимога сучасної освіти

Συγγραφείς: Червінська, Л. М., Бочарова, І. В.

Θεματικοί όροι: глобальна орієнтація, академічна програма, когнітивний, холістичний, функціональні навички, компетенції, глобальная ориентация, академическая программа, когнитивный, холистический, функциональные умения, навыки и компетенции, global orientation, syllabus, cognitive, holistic, functional skills, competence, 378.016:811

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/24155

Διαθεσιμότητα: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/24155