-
1Academic Journal
Authors: Сергеева Дарья Александровна, ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет», Daria A. Sergeeva,
FGBOU VO "Sankt-Peterburgskii gosudarstvennyi arkhitekturno-stroitel'nyi universitet" Source: Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects; 355-358 ; Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты; 355-358
Subject Terms: реформирование образования, высшие учебные заведения, социальные гарантии, Санкт-Петербург, правовое регулирование труда, трудовые отношения педагогических работников, рабочее время преподавателей, срочные трудовые договоры, академическая нагрузка
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-81-2; https://phsreda.com/e-articles/10742/Action10742-149250.pdf; Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993 с изменениями, одобренными в ходе общероссийского голосования 01.07.2020) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_28399/ (дата обращения: 07.06.2025).; Трудовой кодекс Российской Федерации от 30.12.2001 №197-ФЗ (ред. от 07.04.2025) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_34683/ (дата обращения: 07.06.2025).; Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 №273-ФЗ (последняя редакция) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/ (дата обращения: 07.06.2025).; Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 04.04.2025 №269 «О продолжительности рабочего времени (нормах часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность по основным и дополнительным общеобразовательным программам, образовательным программам среднего профессионального образования и соответствующим дополнительным профессиональным программам, основным программам профессионального обучения, и о Порядке определения учебной нагрузки указанных педагогических работников, оговариваемой в трудовом договоре, основаниях ее изменения и случаях установления верхнего предела указанной учебной нагрузки» (зарегистрирован 06.05.2025 №82070) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://publication.pravo.gov.ru/document/0001202505070004?index=9 (дата обращения: 07.06.2025).; Приказ Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 8 апреля 2025 г. №318 «Об утверждении особенностей режима рабочего времени и времени отдыха педагогических и иных работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования и дополнительным профессиональным программам» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.garant.ru/hotlaw/federal/1815161/ (дата обращения: 07.06.2025).; Режим труда и отдыха педагогов: новые правила от Минпросвещения и Минобрнауки // КонсультантПлюс. Новости [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.consultant.ru/legalnews/28493/ (дата обращения: 07.06.2025).; https://phsreda.com/article/149250/discussion_platform
-
2Dissertation/ Thesis
Contributors: Панькова, А. М.
Subject Terms: ПСИХОДИАГНОСТИКА, СТАРШЕКЛАССНИКИ, ВЫСОКАЯ АКАДЕМИЧЕСКАЯ НАГРУЗКА, СПЕЦИАЛИЗИРОВАННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА, АДАПТАЦИЯ, СУНЦ, ЛИЧНОСТНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ, ЛИЧНОСТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ, ПРОБЛЕМНАЯ ОЗАБОЧЕННОСТЬ, СУБЪЕКТИВНОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ, ВНУТРЕННЯЯ МОТИВАЦИЯ, АКАДЕМИЧЕСКОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ, АКАДЕМИЧЕСКАЯ МОТИВАЦИЯ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ
Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/64481
-
3Academic Journal
Subject Terms: УРОВЕНЬ ДЕПРЕССИИ, АКАДЕМИЧЕСКАЯ НАГРУЗКА, УСПЕВАЕМОСТЬ, ИСТОРИЯ БОЛЕЗНИ, ФИНАНСОВЫЙ СТРЕСС, DEPRESSION LEVEL, ACADEMIC LOAD, ACADEMIC PERFORMANCE, MEDICAL HISTORY, FINANCIAL STRESS
File Description: application/pdf
Relation: Весенние дни науки ИнЭУ : сборник докладов Международной конференции студентов и молодых ученых. — Екатеринбург, 2025; https://elar.urfu.ru/handle/10995/146542
Availability: https://elar.urfu.ru/handle/10995/146542
-
4Dissertation/ Thesis
Contributors: Панькова, А. М.
Subject Terms: ПСИХОДИАГНОСТИКА, СТАРШЕКЛАССНИКИ, ВЫСОКАЯ АКАДЕМИЧЕСКАЯ НАГРУЗКА, СПЕЦИАЛИЗИРОВАННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА, АДАПТАЦИЯ, СУНЦ, ЛИЧНОСТНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ, ЛИЧНОСТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ, ПРОБЛЕМНАЯ ОЗАБОЧЕННОСТЬ, СУБЪЕКТИВНОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ, ВНУТРЕННЯЯ МОТИВАЦИЯ, АКАДЕМИЧЕСКОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ, АКАДЕМИЧЕСКАЯ МОТИВАЦИЯ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ
Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/64481
-
5Dissertation/ Thesis
Authors: Кузнецов, Е. В.
Contributors: Панькова, А. М.
Subject Terms: АКАДЕМИЧЕСКОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ, СТАРШЕКЛАССНИКИ, ВЫСОКАЯ АКАДЕМИЧЕСКАЯ НАГРУЗКА, ВНУТРЕННЯЯ МОТИВАЦИЯ, ПРОБЛЕМНАЯ ОЗАБОЧЕННОСТЬ, СУБЪЕКТИВНОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ, АКАДЕМИЧЕСКАЯ МОТИВАЦИЯ, ПСИХОДИАГНОСТИКА, ЛИЧНОСТНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, АДАПТАЦИЯ, ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА, СУНЦ, ЛИЧНОСТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ, СПЕЦИАЛИЗИРОВАННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Subject Geographic: USPU
Relation: Кафедра общей психологии
Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/64481
-
6Academic Journal
Authors: Skliar, Iryna Dmytrivna
Subject Terms: академічне навантаження, методи планування академічного навантаження, methods of academic workload planning, модель управління академічним навантаженням, высшее образование, модель управления академической нагрузкой, вища освіта, higher education, академическая нагрузка, методы планирования академической нагрузки, academic workload, model of academic workload managemen
File Description: application/pdf
-
7
Contributors: Добрицкий Валерий Ярославович, Dobrickij Valerij Aroslavovic, Келасьев Вячеслав Николаевич, Kelasev Vaceslav Nikolaevic
Subject Terms: Студенческая адаптация, Высшее образование, Психологическая поддержка, Социальная адаптация, Академическая успешность, Стресс и стрессоустойчивость, Межличностные отношения, Студенческая жизнь, Проблемы адаптации, Поддержка университета, Студенческая самоэффективность, Управление временем, Культурная адаптация, Академическая нагрузка, Студенческое сообщество, Интеграция студентов, Адаптационные программы, Успешное учение, Психологические аспекты адаптации, Ментальное здоровье, Student adaptation, Higher education, Psychological support, Social adaptation, Academic success, Stress and resilience, Interpersonal relationships, Student life, Adaptation challenges, University support
Relation: 087695; http://hdl.handle.net/11701/46385
Availability: http://hdl.handle.net/11701/46385
-
8Academic Journal
Subject Terms: вища освіта, академічне навантаження, методи планування академічного навантаження, модель управління академічним навантаженням, высшее образование, академическая нагрузка, методы планирования академической нагрузки, модель управления академической нагрузкой, higher education, academic workload, methods of academic workload planning, model of academic workload managemen
File Description: application/pdf
Availability: http://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/68367