Some questions on educational and role model of information support for adult education

Συγγραφείς: Ilia A. Chekin, FSI of HE \\'Saint Petersburg Academy of the Investigative Committee of the Russian Federation\\'

Πηγή: Humanitarian; № 2(3); 19-22
Гуманитариум; № 2(3); 19-22

Θεματικοί όροι: individuality, идеал, 4. Education, адаптационно-ролевой резонанс, gnoseological capacity, ideal, смысловое пространство, educational and role model, информационное сопровождение, образовательно-ролевая модель, сенсуальность, principles of character research, social regulation, принципы изучения личности, гносеологическая емкость, conceptual area, социальное регулирование, social image, социальный образ, sensual, adult education, образование взрослых, information support, личность, adaptation and role resonance

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/e-articles/361/Action361-130001.pdf
https://interactive-plus.ru/article/130001/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-361.jpg?req=130001
https://doi.org/10.21661/r-130001
https://cyberleninka.ru/article/n/nekotorye-voprosy-obrazovatelno-rolevoy-modeli-informatsionnogo-soprovozhdeniya-obrazovaniya-vzroslyh.pdf
https://core.ac.uk/display/153649466
https://gumanitarium.media/ru/article/130001/discussion_platform
https://cyberleninka.ru/article/n/nekotorye-voprosy-obrazovatelno-rolevoy-modeli-informatsionnogo-soprovozhdeniya-obrazovaniya-vzroslyh