-
1Report
Θεματικοί όροι: психолого-педагогический контекст, автономность, студент, личностно ориентированные технологии, student, personality-oriented technologies, теоретико-методологический анализ, partnership, pedagogical and psychological tasks, учебная автономия, analysis of methods of teaching, самоорганизация и самоактуализация личности, self-organization and self-actualization of individual, психолого-педагогические знания, autonomy, автономная деятельность, взаимозависимость и сотрудничество, educational autonomy
-
2Academic Journal
Συγγραφείς: Хорошилова, Ю. О., Грачова, І. В.
Θεματικοί όροι: навчання у співробітництві, групове навчання, паритет, автономна діяльність, рефлексія, мотиватор, cooperative learning, learning in groups, autonomous activity, reflection, motivator, parity, обучение в сотрудничестве, групповое обучение, автономная деятельность, рефлексия
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Relation: УДК 37.031.2; https://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/9340
Διαθεσιμότητα: https://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/9340
-
3Academic Journal
Συγγραφείς: ЕНБАЕВА ЛЮДМИЛА ВАЛЕРЬЕВНА
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
4Academic Journal
Συγγραφείς: Сулейманова, Халисат, Закарьяева, Сиядат, Алиева, Марьям
Θεματικοί όροι: АВТОНОМНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, УЧЕБНЫЕ СТРАТЕГИИ, УЧЕБНЫЕ УМЕНИЯ, ЧТЕНИЕ
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
5Academic Journal
Πηγή: Вестник Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета. Серия № 1. Психологические и педагогические науки.
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
6Academic Journal
Συγγραφείς: Сорокина, Татьяна
Θεματικοί όροι: ДИДАКТИЧЕСКАЯ ПАРАДИГМА, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, УРОВНИ ВЛАДЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКОМ, АВТОНОМНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ ВО ВЗРОСЛОЙ АУДИТОРИИ, СТРУКТУРА И НАПОЛНЕНИЕ ПАРАГРАФА (УРОКА), COMPOSITION AND STUFFING OF A PARAGRAPH (LESSON)
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
7Academic Journal
Πηγή: Концепт.
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
8Academic Journal
Πηγή: Вестник Московского государственного лингвистического университета.
Θεματικοί όροι: 4. Education, ДИДАКТИЧЕСКАЯ ПАРАДИГМА, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, УРОВНИ ВЛАДЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКОМ, АВТОНОМНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ ВО ВЗРОСЛОЙ АУДИТОРИИ, СТРУКТУРА И НАПОЛНЕНИЕ ПАРАГРАФА (УРОКА), COMPOSITION AND STUFFING OF A PARAGRAPH (LESSON)
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
9Academic Journal
Συγγραφείς: Жарких, Е.В., Zharkikh, E.
Θεματικοί όροι: фасилитация, фасилитативная функция, эмоциональный интеллект, самоанализ, саморегуляция, технология проблемного обучения, мотивация, рефлексия, познавательная активность, автономная деятельность, Facilitatate, facilitating function, emotional intelligence, self-analysis, self-regulation, problem solving technology, motivation, reflexion, cognitive activity, autonomy
Relation: Dspace\SGAU\20180523\69752
-
10Academic Journal
Συγγραφείς: Chernova O.E., Litvinov A.V.
Πηγή: Актуальные проблемы лингвистики и лингводидактики иностранного языка делового и профессионального общения : сборник статей VIII Международной научной конференции. Москва, РУДН, 19–20 апреля 2018 г.
Θεματικοί όροι: translation teaching methods, autonomous activity, electronic educational resources, обучение переводу, автономная деятельность, электронные образовательные ресурсы
Διαθεσιμότητα: https://repository.rudn.ru/records/article/record/95232/
-
11Electronic Resource
Όροι ευρετηρίου: фасилитация, фасилитативная функция, эмоциональный интеллект, самоанализ, саморегуляция, технология проблемного обучения, мотивация, рефлексия, познавательная активность, автономная деятельность, Facilitatate, facilitating function, emotional intelligence, self-analysis, self-regulation, problem solving technology, motivation, reflexion, cognitive activity, autonomy, Article