Обучение на языке-посреднике как языковая компетентность преподавателя высшей медицинской школы

Θεματικοί όροι: образовательная среда, students, medical university, educational environment, языковая компетентность, студенты, медицинский вуз, язык-посредник, language competence, intermediary language

ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ КОСВЕННОГО ПЕРЕВОДА

Πηγή: Высшая школа: научные исследования.

Θεματικοί όροι: косвенный перевод, переводческие несоответствия, язык-посредник, перевод

Создание унифицированного словаря-глоссария в преподавании медико-биологических дисциплин иностранным студентам с использованием языка-посредника

Θεματικοί όροι: словарь терминов, glossary, язык-посредник, medical education, intermediate language, glossary of terms, глоссарий, медицинское образование

Русский как лингва франка в сфере строительства в Финляндии

Συγγραφείς: Jauhola, Anna

Θεματικοί όροι: 491 Ostindoeuropäische und keltische Sprachen, intercultural communication, motivation for language usage, ddc:491, язык-посредник, Russian as an international language, мотивация к использованию языка, межкультурная коммуникация, русский как интернациональный язык, intermediary language

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://edoc.hu-berlin.de/18452/29391

Обращение к языку-посреднику при обучении взрослых русской грамматике (на примере освоения студентами-иностранцами возвратных глаголов русского языка)

Συγγραφείς: Елфимова, А. В., Петрова, Л. Г.

Θεματικοί όροι: языкознание, русский язык как иностранный, РКИ, возвратные глаголы, фразеологизмы, язык-посредник, сравнения, иностранные студенты, обучение русскому языку

Relation: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/64520

Διαθεσιμότητα: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/64520

БИЛИНГВАЛЬНЫЕ УМЕНИЯ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ВУЗОВ КАК ОБЪЕКТ ФОРМИРОВАНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ: BILINGUAL SKILLS OF STUDENTS OF PEDAGOGICAL UNIVERSITIES AS AN OBJECT OF FORMATION IN THE EDUCATIONAL PROCESS

Πηγή: Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета". :116-141

Θεματικοί όροι: концепт, профессионально-личностные качества, психолингвистика, речевое поведение педагога, лингвокультурология, язык-посредник, фрейм, билингвизм, окультурация, аккультурация

Обучение на языке-посреднике как языковая компетентность преподавателя высшей медицинской школы

Θεματικοί όροι: образовательная среда, students, medical university, educational environment, языковая компетентность, студенты, медицинский вуз, язык-посредник, language competence, intermediary language

Проблемы обучения английскому языку студентов из ближнего зарубежья с помощью русского языка

Θεματικοί όροι: язык посредник, mediator language, русский язык, кросс-культурные аспекты, Russian language, cross-cultural aspects, английский язык, cultural events, English language, культурные мероприятия, языковой обмен, language exchange, глобализация, globalization

Актуальные проблемы и стратегии обучения иностранных студентов

Θεματικοί όροι: Иностранные студенты, Язык-посредник, Обучение на английском языке, Философия

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elib.gstu.by/handle/220612/31664

Заимстования, используемые в социальной сети «ВКонтакте»

Συγγραφείς: Cong, Ya.

Θεματικοί όροι: MEDIATOR LANGUAGE, ОСВОЕНИЕ, ЯЗЫК-ИСТОЧНИК, ЯЗЫК-ПОСРЕДНИК, ETYMOLOGY, ЗАИМСТВОВАНИЕ, LOAN WORD, SOURCE LANGUAGE, NATURALIZATION, ЭТИМОЛОГИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.urfu.ru/handle/10995/95612

ON THE ROLE OF RUSSIAN AS A MEDIATING LANGUAGE BETWEEN ARMENIAN AND ENGLISH ; ՌՈՒՍԵՐԵՆԻ՝ ՈՐՊԵՍ ՄԻՋՆՈՐԴ ԼԵԶՎԻ ԴԵՐԸ ՀԱՅԵՐԵՆԻ ԵՎ ԱՆԳԼԵՐԵՆԻ ՄԻՋԵՎ ; О РОЛИ РУССКОГО КАК ЯЗЫКА ПОСРЕДНИКА МЕЖДУ АРМЯНСКИМ И АНГЛИЙСКИМ

Συγγραφείς: BURNAZYAN, Irina, BOSTANJYAN, Lusine, PAPOYAN, Anna

Πηγή: Foreign Languages in Higher Education; Vol. 26 No. 1 (32) (2022); 85-93 ; Օտար լեզուները բարձրագույն դպրոցում; Vol. 26 No. 1 (32) (2022); 85-93 ; Иностранные языки в высшей школе; Том 26 № 1 (32) (2022); 85-93 ; 2953-8149 ; 1829-2453 ; 10.46991/FLHE/2022.26.1

Θεματικοί όροι: intermediary language, multilingual, language competence, intercultural communication, the interconnectedness of language and culture, язык посредник, многоязычный, языковая компетенция, межкультурная коммуникация, взаимосвязанность языка и культуры, միջնորդ լեզու, բազմալեզու, լեզվական կարողություն, միջմշակութային հաղորդակցություն, լեզվի և մշակույթի փոխկապակցվածություն

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://journals.ysu.am/index.php/foreign-lang/article/view/vol26_no1_2022_pp085-093/pdf

Διαθεσιμότητα: https://journals.ysu.am/index.php/foreign-lang/article/view/vol26_no1_2022_pp085-093
https://doi.org/10.46991/FLHE/2022.26.1.085

К вопросу о роли письменности Великого княжества Литовского в межславянских языковых контактах

Πηγή: Slavistica Vilnensis, Vol 62 (2018)

Θεματικοί όροι: PG1-9665, межславянские языковые контакты, польско-русские языковые контакты, дипломатическая (-ие) корреспонденция документы) Московского государства, письменность Великого княжества Литовского (канцелярский язык, 'простая мова'), язык-посредник, язык-донор, лекси, Slavic languages. Baltic languages. Albanian languages

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://www.journals.vu.lt/slavistica-vilnensis/article/download/12028/10626
https://doaj.org/article/6787315693a94ec1ab8d29ed55540b89
http://www.journals.vu.lt/slavistica-vilnensis/article/download/12028/10626

Тюркизмы в русских островных говорах и этнические тамги

Συγγραφείς: Abay Kairzhanov

Πηγή: Turkic Studies Journal, Vol 2, Iss 1 (2021)

Θεματικοί όροι: Тюркизмы, тамги, аккультурация, язык-посредник, язык- реципиент, Geography. Anthropology. Recreation, Philology. Linguistics, P1-1091

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: https://tsj.enu.kz/index.php/new/article/view/41; https://doaj.org/toc/2664-5157; https://doaj.org/toc/2708-7360

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/11fb0d45a2fb4a598155b4b5dee52c35

Особенности дистанционного преподавания дисциплины 'Анатомия' студентам, говорящим на языке-посреднике в Белгородском государственном национальном исследовательском университете

Συγγραφείς: Морозов, В. Н., Морозова, Е. Н., Тверской, А. В.

Θεματικοί όροι: педагогика, высшее образование, медицинское образование, дистанционное обучение, язык-посредник, анатомия, НИУ БелГУ, электронные ресурсы

Relation: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/44768

Διαθεσιμότητα: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/44768

Лингвистический анализ аудиовизуального перевода русского анимационного сериала «Три кота» на хорватский язык

Συγγραφείς: Krnić, Matea

Συνεισφορές: Barčot, Branka

Θεματικοί όροι: animirana serija, HUMANISTIČKE ZNANOSTI. Filologija. Slavistika, ekvivalentnost, культурная реалия, общая теория перевода, переводческая трансформация, prijevodna transformacija, аудиовизуальный перевод, дублирование, эквивалентность, язык-посредник, frazem, opća teorija prijevoda, jezik posrednik, audiovizualni prijevod, имена собственные, HUMANISTIC SCIENCES. Philology. Slavic Studies, kulturna realija, vlastitа imena, sinkronizacija, фразеологизм, игра слов, igra riječi, анимационный сериал

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://repozitorij.ffzg.unizg.hr/islandora/object/ffzg:11580/datastream/PDF
https://repozitorij.ffzg.unizg.hr/islandora/object/ffzg:11580
https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:131:417408

Role, Place, Importance of the Intermediate Language in Blended Learning of Russian as Foreign Language ; Роль, место, значение языка-посредника при смешанном преподавании русского языка как иностранного

Συγγραφείς: Корженевич (Yu.V. Korzhenevich), Ю.В.

Πηγή: Bulletin of Polessky State University. Series in Social Sciences and Humanities; No. 1 (2020); 31-36 ; Веснік Палескага дзяржаўнага ўніверсітэта. Серыя грамадскіх i гуманітарных навук; № 1 (2020); 31-36 ; 2524-2318 ; 2078-1032

Θεματικοί όροι: смешанное обучение, язык-посредник, сопоставительный анализ, преподавание русского языка как иностранного, blended learning, intermediate language, comparative analysis, teaching Russian as a foreign language

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://ojs.polessu.by/BPSBS1/article/view/1350/1124; https://ojs.polessu.by/BPSBS1/article/view/1350

Διαθεσιμότητα: https://ojs.polessu.by/BPSBS1/article/view/1350

Опора на родной язык при работе с видеоматериалами на занятиях по второму иностранному языку (продолжающий этап обучения)

Θεματικοί όροι: while-viewing and post-viewing stages of work on the video, аутентичные материалы, видеоматериалы, второй иностранный язык, authentic materials, язык-посредник, pre-viewing, английский язык, intermediate language, video materials

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/31334

Опора на родной язык при работе с видеоматериалами на занятиях по второму иностранному языку (продолжающий этап обучения)

Θεματικοί όροι: while-viewing and post-viewing stages of work on the video, аутентичные материалы, видеоматериалы, второй иностранный язык, authentic materials, язык-посредник, pre-viewing, английский язык, intermediate language, video materials

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/31129

Значение языка-посредника при обучении третьему иностранному языку (французскому) туркменских студентов

Θεματικοί όροι: билингвальное обучение, French, французский язык как иностранный, bilingual teaching, русский язык, Russian, язык-посредник, туркменские студенты, intermediary language

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://lib.vsu.by/xmlui/handle/123456789/22632

Двуязычие в испанских автономных округах Страна Басков и Наварра: социолингвистический аспект

Συγγραφείς: Базан, К. А.

Θεματικοί όροι: Государственный рубрикатор НТИ - ВИНИТИ::ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ::Языкознание, Баскский язык, Анкетирование, Языковая политика, Язык-посредник, Язык-идентификатор, Basque language, Questionnaire, Language politics, Mediator language, Identifier language

Relation: Веснік Полацкага дзяржаўнага ўніверсітэта. Серыя А, Гуманітарныя навук; Herald of Polotsk State University Series A, Humanity sciences; Вестник Полоцкого государственного университета. Серия A, Гуманитарные науки; Серия A, Гуманитарные науки;2019. - № 2; https://elib.psu.by/handle/123456789/23385; 811.361+81’27

Διαθεσιμότητα: https://elib.psu.by/handle/123456789/23385