Инженерная методика определения противопожарных разрывов между зданиями с двускатными крышами, выполненными из горючих материалов

Πηγή: Вестник Университета гражданской защиты МЧС Беларуси, Vol 9, Iss 2, Pp 139-154 (2025)

Θεματικοί όροι: HD49-49.5, геометрические параметры пламени, угловой коэффициент облученности, противопожарный разрыв, экспериментальные исследования, Crisis management. Emergency management. Inflation, моделирование

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/7e8c6d4e54484497ba4b098291af7289

Метод моделирования поведения стеклопластикового профиля при высокотемпературном воздействии в программно-вычислительном комплексе ANSYS

Πηγή: Вестник Университета гражданской защиты МЧС Беларуси, Vol 9, Iss 2, Pp 155-166 (2025)

Θεματικοί όροι: огнезащита, HD49-49.5, стеклопластик, метод конечных элементов, огнестойкость, композитные материалы, экспериментальные исследования, Crisis management. Emergency management. Inflation, моделирование

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/9393a5d5737142f3a611801b5e426bde

Лексема политик/politician в наивном представлении русских и англичан: (экспериментальное исследование)

Θεματικοί όροι: ВЕЛИКОБРИТАНИЯ, ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЯ, ЛЕКСИКОЛОГИЯ, ЛЕКСЕМЫ, РУССКИЕ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, ЗНАЧЕНИЯ СЛОВ, ПОЛИТИЧЕСКАЯ КАРТИНА МИРА, НАИВНАЯ КАРТИНА МИРА, РОССИЯ, ЛЕКСИЧЕСКАЯ СЕМАНТИКА, РУССКИЙ ЯЗЫК, СЕМАНТИЧЕСКИЕ ГРУППЫ, ПОЛИТИЧЕСКИЕ ДЕЯТЕЛИ, АНГЛИЧАНЕ, АНГЛИЯ, ЯЗЫКОЗНАНИЕ, ПОЛИТИЧЕСКАЯ ЛЕКСИКА

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/55595

Экспериментальное исследование образа профессии у студентов-психологов на начальных этапах обучения в вузе

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПСИХОЛОГИ, УРОВНИ СФОРМИРОВАННОСТИ, ФОРМИРОВАНИЕ ОБРАЗА ПРОФЕССИИ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОБРАЗ ПРОФЕССИИ, СТУДЕНТЫ-ПСИХОЛОГИ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ОБРАЗ МИРА

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52345

Модель профессионального опыта государственного служащего Среднего Урала

Θεματικοί όροι: ПСИХОЛОГИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ОПЫТ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ПРОЕКТИВНЫЕ МЕТОДИКИ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, МОЙ РАБОЧИЙ СТОЛ (ПРОЕКТИВНАЯ МЕТОДИКА), ГОСУДАРСТВЕННЫЕ СЛУЖАЩИЕ, ПСИХОСЕМАНТИКА, ТВОРЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52025

Коррекционная работа по преодолению трудностей освоения чтения у младших школьников с детским церебральным параличом и умственной отсталостью

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ТРУДНОСТИ ОБУЧЕНИЯ, УМСТВЕННО ОТСТАЛЫЕ ДЕТИ, ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬ, ЧТЕНИЕ ДЕТЕЙ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ, ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, ДЕТИ С ДВИГАТЕЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ, ДЦП, УСТНАЯ РЕЧЬ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, НАВЫКИ ЧТЕНИЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51107

Воспроизводство коллективной познавательной деятельности при обучении физике как условие индивидуального развития школьников

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ФИЗИКА, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, КОЛЛЕКТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ШКОЛЬНИКИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ, ИНДИВИДУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ, УРОКИ ФИЗИКИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52152

Особенности развития младенцев с врожденной расщелиной губы и неба

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВРОЖДЕННАЯ РАСЩЕЛИНА ГУБЫ И НЕБА, АНАТОМО-ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ДЕФЕКТЫ, РАННИЙ ВОЗРАСТ, ОВЗ, КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, АНАТОМО-ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ РЕАКЦИИ, МЛАДЕНЦЫ, ПСИХОМОТОРНОЕ РАЗВИТИЕ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, ДЕТИ С ВРОЖДЕННОЙ РАСЩЕЛИНОЙ ГУБЫ И НЕБА, ПСИХОМОТОРИКА, ХИРУРГИЧЕСКОЕ ВМЕШАТЕЛЬСТВО, ЧЕЛЮСТНО-ЛИЦЕВАЯ ПАТОЛОГИЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51229

Исследование понятия 'здоровье' и его когнитивного наполнения у выпускников школ

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ШКОЛЬНИКИ, СЧАСТЬЕ, МЕНТАЛЬНОЕ ПОЛЕ ПОНЯТИЙ, ЗДОРОВЬЕ, КОРРЕЛЯЦИИ ПОНЯТИЙ, ПОНЯТИЙНЫЙ АППАРАТ, ОВЗ, КОГНИТИВНОЕ НАПОЛНЕНИЕ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ, ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, ВЫПУСКНИКИ ШКОЛ, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51220

Роль системообразующих факторов в процессе формирования и развития гендерной идентичности у подростков с нарушением интеллекта и у подростков с нормальным интеллектуальным развитием

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, СОЦИАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ, ПОДРОСТКИ, НАРУШЕНИЯ ИНТЕЛЛЕКТА, ГЕНДЕРНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ, ИНТЕЛЛЕКТ, СИСТЕМООБРАЗУЮЩИЕ ФАКТОРЫ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51174

Словообразовательный анализ как отражение метаязыкового потенциала школьников с дизорфографией

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МОРФЕМИКА, ТРУДНОСТИ ОБУЧЕНИЯ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ДИЗОРФОГРАФИЯ, СЛОВООБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, МЕТАЯЗЫКОВЫЕ СПОСОБНОСТИ, МЕТАЯЗЫКОВОЙ ПОТЕНЦИАЛ, РУССКИЙ ЯЗЫК, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ, СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ, ОРФОГРАФИЧЕСКИЕ НОРМЫ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51191

Изучение смыслового восприятия лексико-грамматических конструкций старшими дошкольниками

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНАЯ ЛОГОПЕДИЯ, СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ, ЛОГИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЕ КОНСТРУКЦИИ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ОНР, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, СМЫСЛОВОЕ ВОСПРИЯТИЕ РЕЧИ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, УСТНАЯ РЕЧЬ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51264

Экспериментальное исследование стереотипных представлений о Германии в российском и американском национальном сознании

Θεματικοί όροι: СОЕДИНЕННЫЕ ШТАТЫ АМЕРИКИ, ЭТНОСЫ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ЭКСПЕРИМЕНТЫ, СОЦИОЛИНГВИСТИКА, ГЕРМАНИЯ, США, НАЦИОНАЛЬНОЕ СОЗНАНИЕ, РОССИЯ, ЯЗЫКОВОЕ СОЗНАНИЕ, ПСИХОЛИНГВИСТИКА, ОБРАЗ ГЕРМАНИИ, АССОЦИАТИВНЫЕ ЭКСПЕРИМЕНТЫ, ЭТНОЛИНГВИСТИКА, ЯЗЫКОЗНАНИЕ, ЭТНИЧЕСКИЕ СТЕРЕОТИПЫ, ЯЗЫКОВАЯ КАРТИНА МИРА

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/55224

Организация логопедической работы по преодолению системного недоразвития речи с учетом ндивидуально-типологических особенностей дошкольников с функциональными нарушениями зрения

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА, ДОШКОЛЬНАЯ ЛОГОПЕДИЯ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ, ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ СОСТОЯНИЯ, ДОШКОЛЬНАЯ ТИФЛОПЕДАГОГИКА, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, СИСТЕМНОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, МЕЛКАЯ МОТОРИКА, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, ДОШКОЛЬНИКИ, ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ ЗРЕНИЯ, УСТНАЯ РЕЧЬ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51275

Особенности нравственного развития детей с умственной отсталостью

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, НРАВСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ, НРАВСТВЕННОСТЬ, НРАВСТВЕННЫЕ КАЧЕСТВА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГИКА, НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51038

Опыт применения контраста при формировании графического образа у младших школьников: (констатирующая стадия исследования)

Θεματικοί όροι: ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ, ДЕТИ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ПСИХИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ, ПСИХОЛОГИЯ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, КОНТРАСТ, ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ГРАФИЧЕСКИЕ ОБРАЗЫ, КОРРЕКЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51685

Оценка реакции организма школьников на физическую нагрузку в контексте физической работоспособности

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗКУЛЬТУРЫ, ФИЗИЧЕСКАЯ РАБОТОСПОСОБНОСТЬ, УРОКИ ФИЗКУЛЬТУРЫ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ШКОЛЬНИКИ, ЧАСТОТА СЕРДЕЧНЫХ СОКРАЩЕНИЙ, ФИЗИЧЕСКИЕ НАГРУЗКИ, ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ СОСТОЯНИЯ, ФИЗИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ, МЕТОДИКА ФИЗКУЛЬТУРЫ В ШКОЛЕ, МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОНТРОЛЬ, ЗДОРОВЬЕ ШКОЛЬНИКОВ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТАЯ СИСТЕМА, ФИЗИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51280

Предпосылки фонематических расстройств у детей с органическими поражениями головного мозга различного генеза

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ, ФОНЕМАТИЧЕСКОЕ ВОСПРИЯТИЕ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ЛОГОПЕДИЯ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ФОНЕМАТИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА, КОРРЕКЦИОННО-ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, ДЕТИ С ОРГАНИЧЕСКИМИ ПОРАЖЕНИЯМИ ГОЛОВНОГО МОЗГА, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ, ОЧАГОВЫЕ ПОРАЖЕНИЯ ГОЛОВНОГО МОЗГА, РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50965

Окуломоторные характеристики как показатель сформированности навыка анализа письменного текста у детей 9-11 и 12-14 лет

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, РАБОТА С ТЕКСТОМ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, ШКОЛЬНИКИ, ЧТЕНИЕ ДЕТЕЙ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, СТРАТЕГИИ ЧТЕНИЯ, ПИСЬМЕННЫЕ ТЕКСТЫ, МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ, ПОНИМАНИЕ ТЕКСТОВ, ОКУЛОМОТОРНОЕ ПОВЕДЕНИЕ, АНАЛИЗ ТЕКСТОВ, НАУЧНЫЕ ТЕКСТЫ, НАВЫКИ ЧТЕНИЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51310

Словообразовательный анализ как отражение метаязыкового потенциала школьников с дизорфографией

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ТРУДНОСТИ ОБУЧЕНИЯ, ШКОЛЬНИКИ, ЛОГОПЕДИЯ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ДИЗОРФОГРАФИЯ, СЛОВООБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, МЕТАЯЗЫКОВЫЕ СПОСОБНОСТИ, МЕТАЯЗЫКОВОЙ ПОТЕНЦИАЛ, РУССКИЙ ЯЗЫК, СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ, ОРФОГРАФИЧЕСКИЕ НОРМЫ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51171