Особенности языковой личности носителя китайского языка и их учет при выборе педагогических средств обучения фонетике русского языка ; Specialties of the linguistic identity of a native speaker of the Chinese language and their accounting during the choosing pedagogical teaching aids in the Russian language phonetics

Authors: Гончаренко, И. Г., Ивашов, Г. С., Goncharenko, I. G.

Subject Terms: RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE, LINGUISTIC IDENTITY OF A NATIVE SPEAKER OF THE CHINESE LANGUAGE, ETHNO-ORIENTED APPROACH IN THE RCT METHODOLOGY, PEDAGOGICAL MEANS OF TEACHING PHONETICS, PHONETIC EXERCISES, PHONETIC ERRORS, LANGUAGE INTERFERENCE, РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ, ЯЗЫКОВАЯ ЛИЧНОСТЬ НОСИТЕЛЯ КИТАЙСКОГО ЯЗЫКА, ЭТНООРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД В МЕТОДИКЕ РКИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ ФОНЕТИКЕ, ФОНЕТИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ, ФОНЕТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ, ЯЗЫКОВАЯ ИНТЕРФЕРЕНЦИЯ

Subject Geographic: RSVPU

File Description: application/pdf

Relation: Социокультурное пространство России и зарубежья: общество, образование, язык. 2020. — № 9

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/32276

Особенности языковой личности носителя китайского языка и их учет при выборе педагогических средств обучения фонетике русского языка

Authors: Goncharenko, I. G.

Subject Terms: 4. Education, ЯЗЫКОВАЯ ЛИЧНОСТЬ НОСИТЕЛЯ КИТАЙСКОГО ЯЗЫКА, ФОНЕТИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ, RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE, LINGUISTIC IDENTITY OF A NATIVE SPEAKER OF THE CHINESE LANGUAGE, ETHNO-ORIENTED APPROACH IN THE RCT METHODOLOGY, PEDAGOGICAL MEANS OF TEACHING PHONETICS, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ ФОНЕТИКЕ, ФОНЕТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ, ЯЗЫКОВАЯ ИНТЕРФЕРЕНЦИЯ, LANGUAGE INTERFERENCE, ЭТНООРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД В МЕТОДИКЕ РКИ, PHONETIC ERRORS, PHONETIC EXERCISES, РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ

File Description: application/pdf

Access URL: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/32276

Особенности языковой личности носителя китайского языка и их учет при выборе педагогических средств обучения фонетике русского языка

Additional Titles: Specialties of the linguistic identity of a native speaker of the Chinese language and their accounting during the choosing pedagogical teaching aids in the Russian language phonetics

Authors: Гончаренко, И. Г., Ивашов, Г. С., Goncharenko, I. G.

Index Terms: RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE, LINGUISTIC IDENTITY OF A NATIVE SPEAKER OF THE CHINESE LANGUAGE, ETHNO-ORIENTED APPROACH IN THE RCT METHODOLOGY, PEDAGOGICAL MEANS OF TEACHING PHONETICS, PHONETIC EXERCISES, PHONETIC ERRORS, LANGUAGE INTERFERENCE, РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ, ЯЗЫКОВАЯ ЛИЧНОСТЬ НОСИТЕЛЯ КИТАЙСКОГО ЯЗЫКА, ЭТНООРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД В МЕТОДИКЕ РКИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ ФОНЕТИКЕ, ФОНЕТИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ, ФОНЕТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ; ЯЗЫКОВАЯ ИНТЕРФЕРЕНЦИЯ, Article, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion

URL: Социокультурное пространство России и зарубежья: общество, образование, язык. 2020. — № 9