Showing 1 - 20 results of 56 for search '"ЭТНОКУЛЬТУРНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ"', query time: 0.83s Refine Results
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
    Academic Journal

    Source: Education, innovation, research as a resource for community development; 129-132 ; Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 129-132

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-64-3; https://phsreda.com/e-articles/10539/Action10539-107859.pdf; Агабекян И.П. Английский для технических вузов: учеб. пособие для вузов / И.П. Агабекян, П.И. Коваленко. – Ростов н/Д.: Феникс, 2012. – 347 с. EDN QWRWYD; Легостаева О.В. Использование художественного фильма «Paddington» на занятиях иностранного языка в нефилологическом вузе (теоретический и практический аспекты) / О.В. Легостаева // Концепт. – 2016. – Т. 15. – С. 2576–2580 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://e-koncept.ru/2016/96437htm; Dances with Wolves [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://en.wikipedia.org/wiki/DancesTender_with_Wolves (дата обращения: 16.09.2023).; Oxford Guide to British and American Culture. Oxford University Press, 2005, – P. 113.; https://phsreda.com/article/107859/discussion_platform

  5. 5
    Academic Journal

    Source: Pedagogy, psychology, society: from theory to practice; 146-151 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 146-151

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-59-3; https://phsreda.com/e-articles/10299/Action10299-99277.pdf; Бердяев Н.А. Судьба России. Опыты по психологии войны и национальности / Н.А. Бердяев. – М.: Философское общество СССР, 1990. – 240 с.; Головнева Е.В. Этнографическое кино как аудиовизуальный документ по антропологии детства / Е.В. Головнева, И.А. Головнев // Документ. Архив. История. Современность: материалы VI Международной научно-практической конференции (Екатеринбург, 2–3 декабря 2016 г.). – Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2016. – С. 462–465.; Корнетов Г.Б. Педагогическая мысль как феномен развития педагогической науки / Г.Б. Корнетов // Историко-педагогический журнал. – 2016. – №1. – С. 65–89.; Леонтьев Д.А. Труд становиться человеком и удовольствие оставаться обезьяной / Д.А. Леонтьев // Человек. RU. – 2007. – №7. – С. 163–168.; Мид М. Культура и мир детства / М. Мид. – М.: Наука, 1988. – 429 с.; Разин А.А. Этнокультура: место и роль в становлении целостного человека. Часть 1 / А.А. Разин // Психология и психотехника. – 2012. – №12 (51). – С. 23–37.; Рева Е.К. Проблемы этнокультуры и национально-ценностное ориентирование аудитории средствами массовой информации / Е.К. Рева // Филологические науки в России и за рубежом: материалы Междунар. науч. конф. (г. Санкт-Петербург, февраль 2012 г.). – СПб.: Реноме, 2012. – С. 195–197 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/conf/phil/archive/26/1898/; Росс Л. Человек и ситуация. Уроки социальной психологии / Л. Росс, Р. Нисбетт; пер. с англ. В.В. Румынского; под ред. Е.Н. Емельянова, B.C. Магуна. – М.: Аспект-Пресс, 1999. – 429 с.; Стефаненко Т.Г. Этнопсихология / Т.Г. Стефаненко. – М.: Аспект-пресс, 2009. – 368 с.; Тарасова Л.Е. Взаимосвязь мотивационной составляющей учебно-познавательной активности с ценностными ориентациями у представителей разных этносов / Л.Е. Тарасова // Современные проблемы науки и образования. – 2015. – №1. – С. 1582. – Режим доступа: https://science-education.ru/ru/article/view?id=19394; Тлеужанова Г.К. Модель формирования субъекта этнической культуры в условиях высшей школы / Г.К. Тлеужанова, Э.А. Утеубаева // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. – 2016. – №2–2. – С. 306–310 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://applied-research.ru/ru/article/view?id=8572; Триандис Г.К. Культура и социальное поведение / Г.К. Триандис; пер. В.А. Соснин. – М.: Форум, 2011. – 384 с.; Шаваева М.О. Этнокультура как многофункциональная система взаимодействия / М.О. Шаваева, Ф.С. Эфендиев. – Нальчик: СКГИИ, 2005. – 185 с.; Этнопсихология / сост. Я.С. Сунцова, С.А. Вьюжанина. – Ижевск: Изд-во «Удмуртский университет», 2015. – 182 с.; https://phsreda.com/files/Books/61372aefb19f5.jpeg?req=99277; https://phsreda.com/article/99277/discussion_platform

  6. 6
    Academic Journal

    Source: Pedagogy, psychology, society: from theory to practice; 106-109 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 106-109

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-59-3; https://phsreda.com/e-articles/10299/Action10299-99261.pdf; Об образовании в Российской Федерации: Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ (с изменениями на 17 февраля 2021 года) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.rg.ru/2012/12/30/obrazovaniedok.html (дата обращения: 20.07.2021).; Афанасьева А.Б. Этнокультурная компетентность личности: сущность, структура, диагностика / А.Б. Афанасьева // Педагогическая диагностика [Текст]. – 2015. – №4. – С. 63–69.; Гальскова Н.Д. Теория и практика обучения иностранным языкам. Начальная школа: методическое пособие / Н.Д. Гальскова, З.Н. Никитенко. – М.: Айрис-пресс, 2004. – 240 с.; Морозова А.Л. Педагогические условия развития иноязычной коммуникативной компетенции студентов / А.Л. Морозова // Вестник Самарского государственного технического университета. Серия: Психолого-педагогические науки. – 2019. – №1 (41) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/pedagogicheskie-usloviya-razvitiya-inoyazychnoy-kommunikativnoy-kompetentsii-studentov (дата обращения: 13.07.2021).; Поштарева Т.В. Педагогические условия формирования этнокультурной компетентности и толерантности детей: монография / Т.В. Поштарева. – Ставрополь: СКИПКРО, 2005. – 112 с.; Шолпо И.Л. Как научить дошкольника говорить по-английски: учеб. пособие по методике преподавания англ. яз. для пед. вузов, колледжей и училищ по спец. «Преподаватель иностранного языка в детском саду» / И.Л. Шолпо. – СПб.: СпецЛит, 2009. – 155 с.; https://phsreda.com/files/Books/61372aefb19f5.jpeg?req=99261; https://phsreda.com/article/99261/discussion_platform

  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
    Academic Journal

    Source: Ethnocultural activities in modern educational establishments and cultural institutions: experience, problems, prospects; 350-356 ; Этнокультурная деятельность в современных образовательных организациях и учреждениях культуры: опыт, проблемы, перспективы; 350-356

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9909794-1-3; https://interactive-plus.ru/e-articles/345/Action345-119380.pdf; 1. Гордиенко О.А. Инновационные направления развития этнопедагогики (на материале Северного Кавказа и Кубани) // Актуальные аспекты многоуровневой подготовки в вузе [Текст]: Книга 3. Монография / Под ред. Д.В. Гулякина. – Георгиевск: Изд. ГОУ ВПО «Северо-Кавказ. гос. технич. ун-та, 2011. – С. 14–28.; 2. Гордиенко О.А. Этнокультурная составляющая в обучении иностранных студентов // Репликация культуры общества в контексте профессионального образования [Текст]: (книга 2). Монография / Под ред. Д.В. Гулякина. – Георгиевск: Изд-во Георг. технол. ин-та, 2013. – С. 144–156.; 3. Гордиенко О.А., Зиньковская В.Е. Художественный текст как учебный в аспекте лингвокультуры // Фундаментальные исследования [Текст]. – М.: Академия естествознания, 2012. – №9. – Ч. 3. – С. 694–697.; 4. Гордиенко О.А. Лингвострановедческий подход к преподаванию русского языка как иностранного (на материале обучения на Кубани иностранных студентов) // Россия и славянский мир в интеллектуальном контексте времени [Текст]: Сб. материалов Междунар. научно-практич. конф., посвящ. 135-летию начала Русско-турецкой войны 1877–1878 гг., г. Славянск-на-Кубани: в 2 ч. Ч. 2. – Славянск-на-Кубани: Издат. центр фил. ФГБОУ ВПО «КубГУ» в г. Славянске-на-Кубани, 2012. – С. 34–39.; 5. Гордиенко О.А. Лингвокультурологический аспект преподавания русского языка как иностранного / О.А. Гордиенко, В.Е. Зиньковская, Т.А. Паринова // Инновационные процессы в высшей школе [Текст]: Материалы ХVII Всерос. научно-практич. конф. – Краснодар: Изд-во ГОУ ВПО КубГТУ, 2011. – С. 100–102.; 6. Зиньковская В.Е. Краеведческий аспект в преподавании русской литературы иностранным студентам / В.Е. Зиньковская, Т.А. Паринова, О.А. Гордиенко // Проблемы интерпретации художественного текста [Текст]: материалы Всерос. научно-практ. конф. с междунар. участием к 150-летию со дня рожд. А.П. Чехова. – Краснодар: Изд. Дом – Юг, 2010. – С. 197–205.; 7. Кубань. Прошлое и настоящее: Общие сведения: Учебные материалы по краеведению и лингвострановедению для иностранных учащихся 1 курса всех специальностей [Текст]: Ч. 1 / Сост.: О.А. Гордиенко, В.Е. Зиньковская, Т.А. Паринова. – Краснодар: Изд-во КубГТУ, 1999. – 50 с.; 8. Литературная жизнь Кубани в Х–ХIХ веках. Лингвокраеведческое пособие для иностранных студентов, изучающих русский язык (+СD ) [Текст] / Сост. Т.А. Паринова, О.А. Гордиенко, В.Е. Зиньковская; Кубан. гос. технол. ун-т, каф. русского языка. – Краснодар, 2015. – 295 с.; 9. Русский язык как иностранный. Лингвострановедческий аспект (На материале истории Кубани. Дидактические игры. Слайды): метод. указания по изучению дисциплины «Русский язык как иностранный. Лингвострановедение» для иностранных студентов 1-го курса всех специальностей [Текст] / Сост. В.Е. Зиньковская, И.М. Урусова, Т.А. Паринова, О.А. Гордиенко; Кубан. гос. технол. ун-т. Каф. русского языка. – Краснодар: Изд. КубГТУ, 2011. – 31 с.

  13. 13
    Academic Journal

    Source: Ethnocultural activities in modern educational establishments and cultural institutions: experience, problems, prospects; 285-290 ; Этнокультурная деятельность в современных образовательных организациях и учреждениях культуры: опыт, проблемы, перспективы; 285-290

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9909794-1-3; https://interactive-plus.ru/e-articles/345/Action345-119266.pdf; 1. Федеральный закон от 17 июня 1996 г. №74-ФЗ О национально-культурной автономии [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://kremlin.ru/acts/bank/9578 (дата обращения: 15.02.2016).; 2. Приказ Минобрнауки России от 06.10.2009 №373 (ред. от 31.12.2015). Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_96801/ (дата обращения: 15.02.2017).; 3. Приказ Минобрнауки России от 17.12.2010 №1897 (ред. от 31.12.2015) Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_110255/ (дата обращения: 15.02.2017).; 4. Распоряжение Правительства РФ от 25.08.2016 №1792-р «Об утверждении плана мероприятий по реализации в 2016 – 2025 годах Концепции устойчивого развития коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока Российской Федерации [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://government.ru/media/files/680AUxeuDCVBP2RSPmo1VoGoWKTDUqf5.pdf (дата обращения: 15.02.2017).; 5. Информационные материалы об окончательных итогах Всероссийской переписи населения 2010 г. [Электронный ресурс]. – Режим доступа:http://www.gks.ru/free_doc/new_site/perepis2010/perepis_itogi1612.htm (дата обращения: 15.02.2016).; 6. Поштарева Т.В. Формирование этнокультурной компетентности учащихся в полиэтноческой образовательной среде: Авторееф. дис. … д-ра пед. наук. – Владикавказ, 2009. – 45 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа:http://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-etnokulturnoy-kompetentsii-u-studentov-razlichnyh-fakultetov#ixzz4bPBExP6X (дата обращения: 15.02.2016).; 7. Харитонов М.Г. Этнопедагогическая подготовка учителя начальных классов национальной школы: Монография / М.Г. Харитонов. – М., 1996. – 226 с.; 8. Широкогоров С.М. Этнос. Исследование основных принципов изменения этнических и этнографических явлений / Кафедра Социологии Международных Отношений социологического факультета МГУ им М.В. Ломоносова. – М., 2010. – 124 с.

  14. 14
  15. 15
  16. 16
  17. 17
  18. 18
  19. 19
  20. 20