Программа психолого-педагогического сопровождения биологической семьи в условиях реформирования учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, ЭТАПЫ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ, БИОЛОГИЧЕСКАЯ СЕМЬЯ, СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ, УСЛОВИЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52779

Психолого-педагогическое сопровождение биологической семьи в условиях деинституционализации государственных учреждений для детей-сирот

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПРАКТИЧЕСКАЯ (КОНСУЛЬТАТИВНАЯ) ПСИХОЛОГИЯ, ПСИХОЛОГИЯ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, ЭТАПЫ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ, БИОЛОГИЧЕСКАЯ СЕМЬЯ, СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ, ДЕИНСТИТУЦИОНАЛИЗАЦИЯ, НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51500

Программа психолого-педагогического сопровождения биологической семьи в условиях реформирования учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

Συγγραφείς: Мазурчук, Е. О.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ, БИОЛОГИЧЕСКАЯ СЕМЬЯ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, УСЛОВИЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ, ЭТАПЫ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2015. № 6

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52779

Психолого-педагогическое сопровождение биологической семьи в условиях деинституционализации государственных учреждений для детей-сирот

Συγγραφείς: Мазурчук, Е. О.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ, ПСИХОЛОГИЯ, ПРАКТИЧЕСКАЯ (КОНСУЛЬТАТИВНАЯ) ПСИХОЛОГИЯ, БИОЛОГИЧЕСКАЯ СЕМЬЯ, ДЕИНСТИТУЦИОНАЛИЗАЦИЯ, НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, ЭТАПЫ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2015. № 9

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51500

Psychological and pedagogical support of families raising children with disabilities

Συγγραφείς: Сереней Виктория Викторовна, ГБОУ РТ «СОШ №10 для детей с ОВЗ», Viktoriya V. Serenej, SBEI of the Tyva Republic \\'Secondary school № 10 for children with disabilities\\', Elena A. Kalyagina, FSFEI of HE \\'Katanov Khakass State University\\'

Πηγή: Interactive science; № 8(42); 14-16
Интерактивная наука; № 8(42); 14-16

Θεματικοί όροι: этапы психолого-педагогического сопровождения, 2. Zero hunger, children with disabilities, psychological and pedagogical support, психолого-педагогическое сопровождение, difficulties of child-parent relations, 4. Education, stages of psychological and pedagogical support, дети с ОВЗ, 3. Good health, 5. Gender equality, трудности детско-родительских отношений, 8. Economic growth, 10. No inequality

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/e-articles/650/Action650-497857.pdf
https://interactive-science.media/article/497857/discussion_platform
https://doi.org/10.21661/r-497857
https://interactive-plus.ru/files/Books/5d6e324244f20.jpeg?req=497857
https://interactive-plus.ru/e-articles/650/Action650-497857.pdf
https://interactive-science.media/article/497857/discussion_platform
https://cyberleninka.ru/article/n/psihologo-pedagogicheskoe-soprovozhdenie-semey-vospityvayuschih-detey-s-ovz

ПРОГРАММА ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ БИОЛОГИЧЕСКОЙ СЕМЬИ В УСЛОВИЯХ РЕФОРМИРОВАНИЯ УЧРЕЖДЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ-СИРОТ И ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ

Συγγραφείς: МАЗУРЧУК ЕКАТЕРИНА ОЛЕГОВНА

Θεματικοί όροι: ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, БИОЛОГИЧЕСКАЯ СЕМЬЯ, ЭТАПЫ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ, УСЛОВИЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ И НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/programma-psihologo-pedagogicheskogo-soprovozhdeniya-biologicheskoy-semi-v-usloviyah-reformirovaniya-uchrezhdeniy-dlya-detey-sirot-i
http://cyberleninka.ru/article_covers/15900260.png

Программа психолого-педагогического сопровождения биологической семьи в условиях реформирования учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, ЭТАПЫ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ, БИОЛОГИЧЕСКАЯ СЕМЬЯ, СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ, УСЛОВИЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52779

Психолого-педагогическое сопровождение биологической семьи в условиях деинституционализации государственных учреждений для детей-сирот

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПРАКТИЧЕСКАЯ (КОНСУЛЬТАТИВНАЯ) ПСИХОЛОГИЯ, ПСИХОЛОГИЯ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, ЭТАПЫ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ, БИОЛОГИЧЕСКАЯ СЕМЬЯ, СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ, ДЕИНСТИТУЦИОНАЛИЗАЦИЯ, НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51500

Программа психолого-педагогического сопровождения биологической семьи в условиях реформирования учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

Πηγή: Педагогическое образование в России.

Θεματικοί όροι: ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, БИОЛОГИЧЕСКАЯ СЕМЬЯ, ЭТАПЫ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ, УСЛОВИЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ И НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, 4. Education, 1. No poverty, 10. No inequality

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/programma-psihologo-pedagogicheskogo-soprovozhdeniya-biologicheskoy-semi-v-usloviyah-reformirovaniya-uchrezhdeniy-dlya-detey-sirot-i
http://cyberleninka.ru/article_covers/15900260.png

Психолого-педагогическое сопровождение биологической семьи в условиях деинституционализации государственных учреждений для детей-сирот

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПРАКТИЧЕСКАЯ (КОНСУЛЬТАТИВНАЯ) ПСИХОЛОГИЯ, ПСИХОЛОГИЯ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, ЭТАПЫ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ, БИОЛОГИЧЕСКАЯ СЕМЬЯ, СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ, ДЕИНСТИТУЦИОНАЛИЗАЦИЯ, НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2381

Программа психолого-педагогического сопровождения биологической семьи в условиях реформирования учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, ЭТАПЫ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ, БИОЛОГИЧЕСКАЯ СЕМЬЯ, СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ, УСЛОВИЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2005

Психолого-педагогическое сопровождение биологической семьи в условиях деинституционализации государственных учреждений для детей-сирот

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПРАКТИЧЕСКАЯ (КОНСУЛЬТАТИВНАЯ) ПСИХОЛОГИЯ, ПСИХОЛОГИЯ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, ЭТАПЫ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ, БИОЛОГИЧЕСКАЯ СЕМЬЯ, СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ, ДЕИНСТИТУЦИОНАЛИЗАЦИЯ, НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openrepository.ru/article?id=347705

Программа психолого-педагогического сопровождения биологической семьи в условиях реформирования учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, ЭТАПЫ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ, БИОЛОГИЧЕСКАЯ СЕМЬЯ, СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ, УСЛОВИЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openrepository.ru/article?id=347290

Психолого-педагогическое сопровождение биологической семьи в условиях деинституционализации государственных учреждений для детей-сирот

Συγγραφείς: Мазурчук, Е. О.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ, ПСИХОЛОГИЯ, ПРАКТИЧЕСКАЯ (КОНСУЛЬТАТИВНАЯ) ПСИХОЛОГИЯ, БИОЛОГИЧЕСКАЯ СЕМЬЯ, ДЕИНСТИТУЦИОНАЛИЗАЦИЯ, НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, ЭТАПЫ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Педагогическое образование в России. 2015. № 9; https://openrepository.ru/article?id=347705

Διαθεσιμότητα: https://openrepository.ru/article?id=347705

Программа психолого-педагогического сопровождения биологической семьи в условиях реформирования учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

Συγγραφείς: Мазурчук, Е. О.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ, БИОЛОГИЧЕСКАЯ СЕМЬЯ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, УСЛОВИЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ, ЭТАПЫ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Педагогическое образование в России. 2015. № 6; https://openrepository.ru/article?id=347290

Διαθεσιμότητα: https://openrepository.ru/article?id=347290

Психолого-педагогическое сопровождение семей, воспитывающих детей с ОВЗ

Additional Titles: Psychological and pedagogical support of families raising children with disabilities

Συγγραφείς: Сереней Виктория Викторовна, ГБОУ РТ «СОШ №10 для детей с ОВЗ», Serenej Viktoriya Viktorovna, SBEI of the Tyva Republic "Secondary school № 10 for children with disabilities", Калягина Елена Александровна, ФГБОУ ВПО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова», Kalyagina Elena Aleksandrovna, FSFEI of HE "Katanov Khakass State University"

Πηγή: Interactive science; № 8(42); 14-16; Интерактивная наука; № 8(42); 14-16; ISSN: 2414-9411; 2414-9411; ISSN(electronic Version): 2500-2686; 2500-2686

Όροι ευρετηρίου: психолого-педагогическое сопровождение, дети с ОВЗ, children with disabilities, psychological and pedagogical support, трудности детско-родительских отношений, этапы психолого-педагогического сопровождения, difficulties of child-parent relations, stages of psychological and pedagogical support, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Peer-reviewed Article

Σύνδεσμος: https://interactive-plus.ru/files/Books/5d6e324244f20.jpeg?req=497857
https://interactive-plus.ru/e-articles/650/Action650-497857.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.21661/r-497857
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2414-9411
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2500-2686
Monthly international scientific journal Interactive science Issue 8(42)
https://interactive-plus.ru/e-articles/650/Action650-497857.pdf
Морозова В.И. Детско-родительские отношения как фактор сотрудничества педагогов с семьей, воспитывающей ребенка в ОВЗ в системе инклюзивного образования / В.И. Морозова // Известия ВГПУ. – 2018. – С. 67–71.
Юлдашева О.Н. Семейная социализация детей с ограниченными физическими возможностями: условия и факторы: Автореф. дис. … канд. социол. наук / О.Н. Юлдашева. – Уфа, 2010. – 25 с.
Кобрина Л.М. Абилитационная работа с глухими детьми раннего возраста: учеб. / Л.М. Кобрина, О.А. Денисова. – 2-е изд. – СПб.: ЛГУ им. А.С. Пушкина, 2010. – 156 с.
Morozova, V. I. (2018). Detsko-roditel'skie otnosheniia kak faktor sotrudnichestva pedagogov s sem'ei, vospityvaiushchei rebenka v OVZ v sisteme inkliuzivnogo obrazovaniia. Izvestiia VGPU, S. 67.
Iuldasheva, O. N. (2010). Semeinaia sotsializatsiia detei s ogranichennymi fizicheskimi vozmozhnostiami: usloviia i faktory: Avtoref. dis., 25. Ufa.
Kobrina, L. M., & Denisova, O. A. (2010). Abilitatsionnaia rabota s glukhimi det'mi rannego vozrasta., 156. SPb.: LGU im. A.S. Pushkina.