Showing 1 - 20 results of 330 for search '"ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ"', query time: 0.92s Refine Results
  1. 1
  2. 2
  3. 3
    Academic Journal

    Source: Economic development and analysis; Vol. 3 No. 9 (2025): Economic Development and Analysis; 92-97 ; Экономическое развитие и анализ; Том 3 № 9 (2025): Экономическое развитие и анализ; 92-97 ; Iqtisodiy taraqqiyot va tahlil; Jild 3 № 9 (2025): Iqtisodiy taraqqiyot va tahlil; 92-97 ; 2992-877X ; 10.60078/2992-877X-2025-vol3-iss9

    File Description: application/pdf

  4. 4
  5. 5
    Academic Journal

    Source: Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education; 415-417 ; Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования; 415-417

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-24-9; https://phsreda.com/e-articles/10694/Action10694-126560.pdf; Ардила А. Вклад А.Р. Лурии в изучение мозговой организации языка / А. Ардила, Т.В. Ахутина, Ю.В. Микадзе // Неврология, нейропсихиатрия, психосоматика. – 2020. – №12 (1). – С. 4–12. – DOI 10.14412/2074-2711-2020-1-4-12. – EDN VZEWOW; Выготский Л.С. Психология развития. Избранные работы / Л.С. Выготский. – М.: Юрайт, 2024. – 281 с.; Зиновьева В.Н. Использование нейропсихологических игр и упражнений при коррекции оптической дисграфии у детей младшего школьного возраста с ЗПР / В.Н. Зиновьева, А.П. Демидова, В.В. Овчаренко // Проблемы современного педагогического образования. – 2023. – С. 110–115.; Казымова Э.Р. Нейропсихологические приемы и методы в системе логопедической работы по преодолению дислексии и дисграфии / Э.Р. Казымова // Центр развития речи. – 2020. – С. 169–173.; Методы нейропсихологического обследования детей 6–9 лет / под ред. Т.В. Ахутиной. – 2-е изд. (эл.). – М.: Изд-во В. Секачев, 2019. – 281 с.; https://phsreda.com/article/126560/discussion_platform

  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
    Academic Journal

    Source: Pedagogy, Psychology, Society; 215-218 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 215-218

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-97-1; https://phsreda.com/e-articles/10561/Action10561-109443.pdf; Богуславская Т.Н. Основные подходы и направления оценки качества современного дошкольного образования / Т.Н. Богуславская // Детский сад: теория и практика. – 2016. – №10. – С. 16–27. EDN XXVSWR; Богуславская Т.Н. Формирование подходов к оценке качества дошкольного образования / Т.Н. Богуславская // Проблемы современного образования. – 2012. – №4. – C. 52–64 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://pmedu.ru/res/2012_4_4.pdf (дата обращения: 15.06.2017). EDN QZUCCT; Об образовании в Российской Федерации: Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ (ред. от 3 июля 2016 г.) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LA W_140174 (дата обращения: 15.06.2017).; Пуденко Т.И. К вопросу о критериях оценки эффективности деятельности дошкольных образовательных организаций / Т.И. Пуденко, Т.Н. Богуславская // Управление образованием: теория и практика. – 2015. – №2. – С. 13–29. EDN UBICNZ; Салаватова А.М. Государственно-общественное управление образовательной организацией // Образовательный вестник Сознание. – 2022. – Т. 24. №3. – С. 25–31. – DOI 10.26787/nydha-2686-6646-2022-24-3-25-31. – EDN PIBHQW.; Сафонова О.А. Независимая оценка качества образования в дошкольной образовательной организации: метод. пособие / О.А. Сафонова. – Н. Новгород, 2016.; https://phsreda.com/article/109443/discussion_platform

  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13
  14. 14
    Academic Journal

    Source: Psychological and Pedagogical Research – Tula Region; 218-219 ; Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону; 218-219

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-34-6; https://phsreda.com/e-articles/10474/Action10474-106470.pdf; Психология подростка. Полное руководство / под ред. А.А. Реана. – М.: Прайм-Еврознак, 2016.; Савина Н.Н. Социально-психологический портрет современных подростков / Н.Н. Савина // Воспитание школьников. – 2010.; Стернин И.А. Теоретические проблемы описания коммуникативного поведения / И.А. Стернин, У.Д. Камбаралиева // Коммуникативные исследования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru (дата обращения: 04.04.2023).; https://phsreda.com/article/106470/discussion_platform

  15. 15
    Academic Journal

    Source: Modern trends in management, economics and business: from theory to practice; 85-87 ; Современные тренды управления, экономики и предпринимательства: от теории к практике; 85-87

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-85-8; https://phsreda.com/e-articles/10535/Action10535-108471.pdf; Коледина Ю.В. Геоинформационные системы в ведении земельных кадастров / Ю.В. Коледина, М.Е. Маньшин // Синтез науки и общества в решении глобальных проблем современности: сборник статей по итогам Международной научно-практической конференции (Екатеринбург, 24 мая 2023 г.). – Стерлитамак: Агентство международных исследований, 2023. – С. 12–15. – EDN AIDBGE.; Костина Е.П. ГИС и земельный кадастр / Е.П. Костина // Технологические инновации и научные открытия: сборник трудов по материалам XII Международного конкурса научно-исследовательских работ (Уфа, 27 февраля 2023 г.). – Уфа: Научно-издательский центр «Вестник науки», 2023. – С. 261–266. – EDN LKKGZF.; Рафиков Д.И. Возможности использования ГИС - технологий в системе планирования и управления территорией / Д.И. Рафиков // Прорывные научные исследования: проблемы, пределы и возможности: сборник статей Международной научно-практической конференции (Казань, 02 февраля 2023 г.). – Т. 2. – Уфа: Омега Сайнс, 2023. – С. 202–204. – EDN PRLOLT.; Беркова Е.Д. Управление земельными ресурсами с применением геоинформационных систем / Е.Д. Беркова, А.А. Панютищева, И.С. Грибкова [и др.] // Регулирование земельно-имущественных отношений в России: правовое и геопространственное обеспечение, оценка недвижимости, экология, технологические решения. – 2023. – №2. – С. 126–129. – DOI 10.33764/2687–041X-2023–2-126–129. – EDN UZECVO.; https://phsreda.com/article/108471/discussion_platform

  16. 16
  17. 17
    Academic Journal

    Source: Interactive science; № 10(86); 9-12 ; Интерактивная наука; № 10(86); 9-12 ; ISSN: 2414-9411 ; 2414-9411 ; ISSN(electronic Version): 2500-2686 ; 2500-2686

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2414-9411; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2500-2686; Monthly international scientific journal Interactive science Issue 10(86); https://interactive-plus.ru/e-articles/893/Action893-561395.pdf; Личностная идентичность: вызовы современности: материалы Всерос. науч.-практ. конф. (с иностранным участием) / под ред. З.И. Рябикиной, В.В. Знакова. – Краснодар: Изд-во Кубанского гос. ун-та, 2014. – 223 с. – ISBN 978–5-91692–232–5.; Роберт И.В. Методология психологического исследования / И.В. Роберт // Наука о человеке: гуманитарные исследования. – 2018. – №3. – С. 85–97.

  18. 18
  19. 19
    Academic Journal

    Source: Vestnik Universiteta; № 3 (2025); 252-260 ; Вестник университета; № 3 (2025); 252-260 ; 2686-8415 ; 1816-4277

    File Description: application/pdf

    Relation: https://vestnik.guu.ru/jour/article/view/6043/3268; Seale C., Rivas C. Researching society and culture. 5th ed. California: SAGE publ.; 2025. 600 p.; Корякина А.Н., Гоголева Н.М. Барьеры межкультурной коммуникации. Проблемы современного педагогического образования. 2023;79–2:167–169.; Ткаченко Н.В., Хухлаев О.Е. Интегративная модель межкультурного взаимодействия: опыт качественного анализа. Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. 2021;3(18):459–474. https://doi.org/10.22363/2313-1683-2021-18-3-459-474; Chambliss D.F., Schutt R.K. Making sense of the social world. Methods of investigation. 7th ed. California: SAGE Publ.; 2024. 440 p.; Курбан Е.Н., Кривошлыкова М.В. Межкультурное взаимодействие и межкультурная коммуникация: к определению аспектов. Социум и власть. 2013;1(39):97–101.; Wiseman R. 59 seconds. Think a little, change a lot. London: Pan Macmillan; 2010. 357 p.; Шахназарова А.А. Критерии сформированности кросс-культурной компетентности школьников. Полилингвиальность и транскультурные практики. 2012;3:193–199.; Тройникова Е.В. Субъект межкультурного взаимодействия: диалоговая трансформация образовательного конструкта. Язык и культура. 2022;59:298–319. https://doi.org/10.17223/19996195/59/17; Тимохович А.Н., Самоходкин Е.В., Эльзон А.А. Исследование целевой аудитории потребителей научно-технической информации: особенности построения эффективной коммуникации и методы формирования лояльности: монография. М.: Русайнс; 2023. 242 с.; Хухлаев О.Е., Гриценко В.В., Макарчук А.В., Павлова О.С., Ткаченко Н.В., Усубян Ш.А. и др. Разработка и адаптация методики «Интегративный опросник межкультурной компетентности». Психология. Журнал Высшей школы экономики. 2021;1(18):71–91. https://doi.org/10.17323/1813-8918-2021-1-71-91; https://vestnik.guu.ru/jour/article/view/6043

  20. 20