АНАЛИЗ ЛИНГВИСТИЧЕСКОГО КОМПОНЕНТА АРГУМЕНТАТИВНОГО ПРОЦЕССА, РЕАЛИЗУЕМОГО В ХОДЕ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ-ПСИХОЛОГОВ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

Συγγραφείς: БАТУРИНА ЮЛИЯ ВСЕВОЛОДОВНА

Θεματικοί όροι: АРГУМЕНТАТИВНЫЕ СТРАТЕГИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, НОМИНАЛИЗАЦИЯ, ЭМОЦИОНАЛЬНОСТЬ, ЭКСПРЕССИВНОСТЬ, ОЦЕНОЧНОСТЬ, ФАКТИЧЕСКАЯ ИНФОРМАЦИЯ, ЭМОЦИОНАЛЬНО-ОКРАШЕННЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/analiz-lingvisticheskogo-komponenta-argumentativnogo-protsessa-realizuemogo-v-hode-obucheniya-studentov-psihologov-angliyskomu
http://cyberleninka.ru/article_covers/15900823.png

Анализ лингвистического компонента аргументативного процесса, реализуемого в ходе обучения студентов-психологов английскому языку

Πηγή: Вестник Ленинградского государственного университета им. А.С. Пушкина.

Θεματικοί όροι: АРГУМЕНТАТИВНЫЕ СТРАТЕГИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, НОМИНАЛИЗАЦИЯ, ЭМОЦИОНАЛЬНОСТЬ, ЭКСПРЕССИВНОСТЬ, ОЦЕНОЧНОСТЬ, ФАКТИЧЕСКАЯ ИНФОРМАЦИЯ, ЭМОЦИОНАЛЬНО-ОКРАШЕННЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/15900823.png
http://cyberleninka.ru/article/n/analiz-lingvisticheskogo-komponenta-argumentativnogo-protsessa-realizuemogo-v-hode-obucheniya-studentov-psihologov-angliyskomu