Об особенностях ЭУМК «Специальные математические методы и функции'

Θεματικοί όροι: высшее образование, специальные математические методы, электронный учебно-методический комплекс, учебно-методическое обеспечение высшего образования, научно-методическое обеспечение высшего образования

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elib.belstu.by/handle/123456789/69652

Создание на основе ЭУМК современной образовательной среды для повышения эффективности процесса преподавания студентам графических дисциплин

Θεματικοί όροι: графические дисциплины, электронный учебно-методический комплекс, современная образовательная среда, дистанционные информационные технологии, образовательная информационно-коммуникативная среда

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elib.belstu.by/handle/123456789/69641

Формирование образовательной среды на основе ЭУМК для изучения графических дисциплин

Θεματικοί όροι: графические дисциплины, электронный учебно-методический комплекс, информационно-коммуникативные технологии, информатизация образования, образовательные технологии, образовательный процесс

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elib.belstu.by/handle/123456789/69552

Использование современной образовательной среды на основе ЭУМК для повышения эффективности изучения студентами графических дисциплин

Θεματικοί όροι: графические дисциплины, электронный учебно-методический комплекс, информационно-коммуникативные технологии, современная образовательная среда, информатизация образования, образовательные технологии, образовательный процесс, образовательная информационно-коммуникативная среда

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elib.belstu.by/handle/123456789/68173

Организация контролируемой самостоятельной работы на кафедре технологического университета

Θεματικοί όροι: высшее образование, специализированное программное обеспечение, электронный учебно-методический комплекс, преподавание химических дисциплин, контроль самостоятельной работы студентов, внеаудиторная самостоятельная работа, принципы организации самостоятельной работы, самостоятельная работа студентов

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elib.belstu.by/handle/123456789/64718

О методическом обеспечении курса 'Математические основы криптографии' в Белорусском государственном технологическом университете

Θεματικοί όροι: информационные технологии, электронный учебно-методический комплекс, математика, криптография, методика преподавания

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elib.belstu.by/handle/123456789/61968

Автоматизированное проектирование технических объектов

Θεματικοί όροι: Параметрическое моделирование, Трехмерные модели, Электронный учебно-методический комплекс, Чертежи, Сборочные чертежи, ЭУМК, Автоматизированное проектирование технических объектов, Автоматизированное проектирование, Технические объекты, T-FLEX CAD

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elib.gstu.by/handle/220612/33777

Особенности реализации современных дидактических средств для формирования инновационно-проектировочной компетентности будущего инженара по автоматизации

Θεματικοί όροι: инновационно-проектировочные компоненты, электронный учебно-методический комплекс (ЭУМК), дидактические средства обучения, профессиональные компетентности, подготовка инженеров, автоматизация

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.bsatu.by/handle/doc/22429

Педагогический сценарий электронного учебно-методического комплекса для студентов с ОВЗ и инвалидностью ; Pedagogicheskii stsenarii elektronnogo uchebno-metodicheskogo kompleksa dlia studentov s OVZ i invalidnost'iu

Συγγραφείς: Кочетова Элеонора Федоровна, ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет», Eleonora F. Kochetova, FGBOU VO "Nizhegorodskii gosudarstvennyi arkhitekturno-stroitel'nyi universitet", Акрицкая Ирина Игоревна, Irina I. Akritskaia

Πηγή: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 210-213 ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания; 210-213

Θεματικοί όροι: инклюзивное образование, инвалиды, доступная среда, электронный учебно-методический комплекс, психологическая адаптация, лица с ОВЗ, ЭУМК

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-08-0; https://phsreda.com/e-articles/10581/Action10581-110127.pdf; Российская Федерация. Законы. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 года №273-ФЗ (принят Государственной Думой 21 декабря 2012 года: одобрен Советом Федерации 26 декабря 2012 года, редакция от 17.02.2023 года) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.consultant.ru (дата обращения: 14.02.2024).; ГОСТ Р 55751-2013 Информационно-коммуникационные технологии в образовании. Электронные учебно-методические комплексы (ЭУМК). Требования и характеристики ГОСТ Р 55751-2013 Группа Н59: национальный стандарт Российской Федерации: утвержден и введен в действие Приказом Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии от 8 ноября 2013 г. №1500-ст [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.consultant.ru (дата обращения: 14.02.2024).; Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2012 г. №597 «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики».; Конвенция о правах инвалидов (заключена в Нью-Йорке 13.12.2006 года) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.consultant.ru (дата обращения: 14.02.2024).; Российская Федерация. Законы. Федеральный закон от 24.11.1995 №181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» (принят Государственной Думой 20 июля 1995 года: одобрен Советом Федерации 15 ноября 1995 года, редакция от 19.12.2016 года) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.consultant.ru (дата обращения: 14.02.2024).; Постановление Минтруда РФ от 27 сентября 1996 г. №1 «Об утверждении Положения о профессиональной ориентации и психологической поддержке населения в Российской Федерации» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.consultant.ru (дата обращения: 14.02.2024).; Приказ Минобрнауки РФ от 02.12.2015 №1399 «Об утверждении Плана мероприятий («дорожной карты») Министерства образования и науки Российской Федерации по повышению значений показателей доступности для Инвалидов объектов и представляемых на них услуг в сфере образования» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.consultant.ru (дата обращения: 30.01.2020).; Методические рекомендации по организации образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях высшего образования, в том числе оснащенности образовательного процесса (утв. Минобрнауки России 08.04.2014 №АК44-/05ви). Письмо Минобрнауки России от 16.04.2014 №05-785 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.consultant.ru (дата обращения: 02.02.2018).; https://phsreda.com/article/110127/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/110127/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10581/Cover-10581.jpg?req=110127

Комплексный подход как основа качественного образования

Θεματικοί όροι: качество образования, электронный учебно-методический комплекс, дистанционное обучение, электронные источники информации, образовательный процесс, мотивация студентов к обучению, «мобильное обучение», технологии «смешанного обучения»

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elib.belstu.by/handle/123456789/55789

Разработка и реализация электронного учебно-методического комплекса смешанной формы обучения по дисциплине «Базы данных»

Συγγραφείς: Mikheeva, T. V.

Θεματικοί όροι: ЭЛЕКТРОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ЭЛЕКТРОННЫЙ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, EDUCATIONAL PROCESS, E-LEARNING, ELECTRONIC EDUCATIONAL AND METHODICAL COMPLEX

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/40545

Разработка электронных учебно-методических комплексов (ЭУМК) с помощью электронной платформы Moodle

Θεματικοί όροι: высшее образование, информационные технологии, электронный учебно-методический комплекс, электронная платформа Moodle, дистанционное обучение, электронная образовательная среда, образовательный процесс, тестовый контроль знаний

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elib.belstu.by/handle/123456789/55701

Модульное построение электронного учебно-методического комплекса по иностранному языку

Θεματικοί όροι: Модульное обучение, Электронный учебно-методический комплекс, Технологии обучения, Методика преподавания иностранного языка

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elib.gstu.by/handle/220612/29681

Разработка и реализация электронного учебно-методического комплекса смешанной формы обучения по дисциплине «Базы данных» ; Development and Implementation of the Electronic Educational and Methodological Complex of the Mixed Form of Training for the Discipline «Databases»

Συγγραφείς: Михеева, Т. В., Mikheeva, T. V.

Θεματικοί όροι: EDUCATIONAL PROCESS, E-LEARNING, ELECTRONIC EDUCATIONAL AND METHODICAL COMPLEX, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, ЭЛЕКТРОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ЭЛЕКТРОННЫЙ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Наука. Информатизация. Технологии. Образование : материалы XV международной научно-практической конференции. - Екатеринбург, 2022

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/40545

Формирование гражданско-правовой культуры студентов с использованием интернет-коммуникаций

Συγγραφείς: Башарин, И. В., Basharin, I. V.

Θεματικοί όροι: ЦИФРОВАЯ ТРАНСФОРМАЦИЯ, ИНТЕРНЕТ-КОММУНИКАЦИИ, ГРАЖДАНСКО-ПРАВОВАЯ КУЛЬТУРА, СЕТЕВЫЕ СООБЩЕСТВА, СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ, ЦИФРОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ЭЛЕКТРОННЫЙ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС, DIGITAL TRANSFORMATION, INTERNET COMMUNICATIONS, CIVIL AND LEGAL CULTURE, NETWORK COMMUNITIES, SITUATIONAL TASKS, DIGITAL EDUCATIONAL ENVIRONMENT, ELECTRONIC EDUCATIONAL AND METHODOLOGICAL COMPLEX

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 26-й Международной научно-практической конференции. Т. 1. Екатеринбург, 2021

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/38530

Применение дидактического потенциала ЭУМК «История белорусской государственности» в системе оценивания учебных достижений студентов учреждения высшего образования ; Application of the didactic potential of the electronic educational and methodological complex «History of Belarusian statehood» in the system of assessing educational achievements of students of higher education institution

Συγγραφείς: Лозицкий, В.Л., Lozitsky, V.L.

Θεματικοί όροι: высшее образование, информационно-образовательная среда учреждения образования, республиканская информационно-образовательная среда, информационно-коммуникационные технологии, электронный учебно-методический комплекс, методика обучения истории, higher education, information and educatioenvironment of the educational institution, republican information and educational environment, information and communication technologies, electroniceducational and methodological complex, history teaching methodology

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://rep.polessu.by/handle/123456789/34845

Διαθεσιμότητα: https://rep.polessu.by/handle/123456789/34845

Формирование гражданско-правовой культуры студентов с использованием интернет-коммуникаций

Συγγραφείς: Basharin, I. V.

Θεματικοί όροι: ЭЛЕКТРОННЫЙ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС, NETWORK COMMUNITIES, СЕТЕВЫЕ СООБЩЕСТВА, SITUATIONAL TASKS, ELECTRONIC EDUCATIONAL AND METHODOLOGICAL COMPLEX, DIGITAL TRANSFORMATION, ГРАЖДАНСКО-ПРАВОВАЯ КУЛЬТУРА, CIVIL AND LEGAL CULTURE, ИНТЕРНЕТ-КОММУНИКАЦИИ, INTERNET COMMUNICATIONS, ЦИФРОВАЯ ТРАНСФОРМАЦИЯ, DIGITAL EDUCATIONAL ENVIRONMENT, СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ, ЦИФРОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/38530

Проектирование электронных учебно-методических комплексов как часть процесса цифровой трансформации образовательной организации ; Designing Electronic Educational and Methodological Complexes as a Part of the Digital Transformation Process of An Educational Organization

Συγγραφείς: Федулова, К. А., Fedulova, K. A.

Θεματικοί όροι: ЭЛЕКТРОННЫЙ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС, ЦИФРОВАЯ ТРАНСФОРМАЦИЯ, ЭЛЕКТРОННАЯ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ELECTRONIC EDUCATIONAL AND METHODOLOGICAL COMPLEX, DIGITAL TRANSFORMATION, ELECTRONIC INFORMATION AND EDUCATIONAL ENVIRONMENT

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Акмеология профессионального образования : материалы 17-й Всероссийской научно-практической конференции. - Екатеринбург, 2021

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/37466

Организация взаимодействия структурных подразделений колледжа с целью разработки цифровых образовательных ресурсов ; Organization of Interaction of Structural Units of the College for the Purpose of Developing Digital Educational Resources

Συγγραφείς: Манапова, О. Н., Подин, М. С., Manapova, O. N., Podin, M. S.

Θεματικοί όροι: ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, МОДЕЛЬ СОЗДАНИЯ ЦОР, ЦИФРОВАЯ ЭКОНОМИКА, ТРАДИЦИОННЫЕ И ЭЛЕКТРОННЫЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ, ЭЛЕКТРОННЫЙ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС, ЦИФРОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ, INTERACTION, MODEL OF CREATING A DIGITAL EDUCATIONAL RESOURCES, DIGITAL ECONOMY, TRADITIONAL AND ELECTRONIC LEARNING TOOLS, ELECTRONIC EDUCATIONAL AND METHODICAL COMPLEX, DIGITAL EDUCATIONAL RESOURCES

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Виртуальные мастерские – технология умножения профессионально-познавательных возможностей обучающихся СПО. – Екатеринбург, 2021

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/37039

Критерии оценки эффективности усвоения учебного содержания в электронных образовательных средах ; Criteria of Curriculum Digestion Efficiency in Online Education Environment

Συγγραφείς: Щедрина Елена Владимировна, ФГБОУ ВО «Российский государственный аграрный университет – МСХА им. К.А. Тимирязева», Elena V. Shchedrina, FSBEI of HE “Russian Timiryazev State Agrarian University”

Πηγή: Psychological and Pedagogical Issues of Modern Education; 154-169 ; Психолого-педагогические вопросы современного образования; 154-169

Θεματικοί όροι: индивидуализация обучения, методика обучения, электронный образовательный ресурс, electronic educational resource, сетевой электронный учебно-методический комплекс, teaching methods, адаптивное тестирование, adaptive testing, методика проектирования, individualization of training, network electronic educational and methodological complex, design methods

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-31-9; https://phsreda.com/e-articles/10279/Action10279-98391.pdf; Алексеев Н.Г. Конструктивно-инновационный смысл методологии [Текст] / Н.Г. Алексеев // Кентавр. – 1996. – №2.; Алексеев Н.Г. Типологическая проблематика в изучении целостных образований [Текст] / Н.Г. Алексеев // Системные исследования: ежегодник. – М., 1977.; Анисимов А.М. Работа в системе дистанционного обучения Moodle [Текст]: учебное пособие / А.М. Анисимов. – Харьков: ХНАГХ, 2008. – 275 с.; Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии [Текст] / В.П. Беспалько. – М.: Педагогика, 1989.; Беспалько В.П. Природосообразная педагогика [Текст] / В.П. Беспалько. – М.: Народное образование, 2008. – 511 с.; Беспалько В.П. Программированное обучение: дидактические основы [Текст] / В.П. Беспалько. – М.: Высшая школа, 1970. – 300 с.; Колесникова И.А. Педагогическое проектирование [Текст]: учеб. пособие для высш. учеб. заведений / И.А. Колесникова, М.П. Горчакова-Сибирская; под ред. И.А. Колесниковой. – М.: Издательский центр «Академия», 2005. – 288 с.; Радионов В.Е. Нетрадиционное педагогическое проектирование [Текст] / В.Е. Радионов. – СПб., 1996. – 144 с.; Солодова Е.А. Новые модели в системе образования: синергетический подход [Текст]: учебное пособие / Е.А. Солодова; предисл. Г.Г. Малинецкого. – М.: Книжный дом «Либриком», 2012. – 344 с.; Щедрина Е.В. Влияние адаптивного тестирования сетевых электронных учебно-методических комплексов на усвоение учебного материала студентами вуза: дис. … кандидата педагогических наук: 13.00.08 / Е.В. Щедрина; Московский государственный агроинженерный университет имени В.П. Горячкина. – М., 2012. – 193 с.: ил.; Щедрина Е.В. Исследование эффективности применения адаптивных электронных образовательных ресурсов в вузе [Текст] / О.А. Михайленко, Е.В. Щедрина // Известия Самарской государственной сельскохозяйственной академии. Серия: Педагогика. – 2012. – Вып. №2. – 2012. – С. 168–171.; Щедрина Е.В. Проблемы подготовки преподавателей вуза к работе в системе дистанционного обучения и пути их решения [Текст] / Е.В. Щедрина // Вестник ФГОУ ВПО МГАУ. Вып. 4 (49). Теория и методика профессионального образования: науч. журнал / под ред. П.Ф. Кубрушко. – М.: ФГБОУ ВПО МГАУ, 2011. – С. 92–93.; Щедрина Е.В. Формирование и методика применения сетевого ЭУМК «Информатика» [Текст] / Е.В. Щедрина // Вестник ФГБОУ ВПО МГАУ. Вып. 4 (49). Теория и методика профессионального образования: науч. журнал / под ред. П.Ф. Кубрушко. – М.: ФГБОУ ВПО МГАУ, 2011. – С. 154–175.; Щедровицкий Г.П. Программирование научных исследований и разработок [Текст]. Т. 1 / Г.П. Щедровицкий. – М., 1999. – 286 с.; https://phsreda.com/files/Books/6108f463b0167.jpeg?req=98391; https://phsreda.com/article/98391/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/98391/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/6108f463b0167.jpeg?req=98391
https://doi.org/10.31483/r-98391