Сравнительный анализ использования педагогами нейронных сетей для создания учебной визуализации на основе электронного конструктора урока

Subject Terms: цифровые приемы, digital techniques, цифровизация образования, цифровые ресурсы, цифровое колесо, neural networks, digitalization of education, digital wheel, digital resources, электронный конструктор урока, нейронные сети, цифровые инструменты, electronic lesson constructor, digital tools

Применение электронного конструктора «Знаток» для развития базовых учебных действий у обучающихся с интеллектуальными нарушениями ; The use of the electronic designer «Expert» for basic training activities development for students with intellectual disabilities

Authors: Прудкий Руслан Ринатович, Ruslan R. Prudkij, Съемщикова Елена Халимовна, Elena H. Semshchikova

Source: Humanitarian; № 2(7); 39-43 ; Гуманитариум; № 2(7); 39-43 ; ISSN: 2500-1337 ; 2500-1337 ; ISSN(electronic Version): 2500-1329 ; 2500-1329

Subject Terms: педагогика, психолого-педагогическое сопровождение, коррекция, интеллектуальная недостаточность, psychological and pedagogical support, pedagogy, correction, электронный конструктор, electronic designer, intellectual insufficiency

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2500-1337; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2500-1329; International academic journal Humanitarian Issue 2(7); https://interactive-plus.ru/e-articles/498/Action498-470026.pdf; Исаев Д.Н. Практикум по психологии умственно отсталых детей и подростков / Д.Н. Исаев, Т.А. Колосова. – СПб: КАРО, 2012. – С. 176.; Примерная АООП образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://minobr.govmurman.ru/files/Lows/Gener_edu/OVZ/08.pdf (дата обращения 17.02.2018).; Приказ Минобрнауки России от 19 декабря 2014 г. №1598 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://минобрнауки.рф/документы/5132 (дата обращения 19.02.2018).; Рубинштейн С.Я. Психология умственно отсталого школьника: Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по спец. «Дефектология». – 2 изд. – М.: Просвящение. – 179 с.; Середенко П.В. Методы математической статистики в психолого-педагогических исследованиях / П.В. Середенко, А.В. Должикова. – Южно-Сахалинск: СахГУ, 2009.; Isaev, D. N., & Kolosova, T. A. (2012). Praktikum po psikhologii umstvenno otstalykh detei i podrostkov., 176. SPb: KARO.; Primernaia AOOP obrazovaniia obuchaiushchikhsia s umstvennoi otstalost'iu (intellektual'nymi narusheniiami). Retrieved from https://minobr.govmurman.ru/files/Lows/Gener_edu/OVZ/08.pdf; Prikaz Minobrnauki Rossii ot 19 dekabria 2014 g. 1598 "Ob utverzhdenii federal'nogo gosudarstvennogo obrazovatel'nogo standarta nachal'nogo obshchego obrazovaniia obuchaiushchikhsia s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia". Retrieved from https://minobrnauki.rf/dokumenty/5132; Rubinshtein, S. Ia. Psikhologiia umstvenno otstalogo shkol'nika: Ucheb. posobie dlia studentov ped. in-tov po spets. "Defektologiia"., 179. M.: Prosviashchenie.; Seredenko, P. V., & Dolzhikova, A. V. (2009). Metody matematicheskoi statistiki v psikhologo-pedagogicheskikh issledovaniiakh. Iuzhno-Sakhalinsk: SakhGU.

Availability: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-498.jpeg?req=470026
https://interactive-plus.ru/article/470026/discussion_platform
https://doi.org/10.21661/r-470026

Методическая поддержка деятельности педагогов по созданию интерактивных электронных пособий.

Authors: Прищепа, Татьяна, Полев, Иван

Subject Terms: ИНТЕРАКТИВНОЕ УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ, WEB-САЙТЫ, КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, РЕГИОНАЛЬНЫЙ КОНКУРС, ЛИЧНОСТНО-РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ, СТРУКТУРА УЧЕБНОГО ПОСОБИЯ, ЭЛЕКТРОННЫЙ КОНСТРУКТОР

File Description: text/html

Availability: http://cyberleninka.ru/article/n/metodicheskaya-podderzhka-deyatelnosti-pedagogov-po-sozdaniyu-interaktivnyh-elektronnyh-posobiy
http://cyberleninka.ru/article_covers/3615871.png

Методическая поддержка деятельности педагогов по созданию интерактивных электронных пособий

Source: Вестник Томского государственного педагогического университета.

Subject Terms: 4. Education, ИНТЕРАКТИВНОЕ УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ, WEB-САЙТЫ, КОМПЬЮТЕРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, РЕГИОНАЛЬНЫЙ КОНКУРС, ЛИЧНОСТНО-РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ, СТРУКТУРА УЧЕБНОГО ПОСОБИЯ, ЭЛЕКТРОННЫЙ КОНСТРУКТОР

File Description: text/html

Access URL: http://cyberleninka.ru/article/n/metodicheskaya-podderzhka-deyatelnosti-pedagogov-po-sozdaniyu-interaktivnyh-elektronnyh-posobiy
http://cyberleninka.ru/article_covers/3615871.png

Применение электронного конструктора «Знаток» для развития базовых учебных действий у обучающихся с интеллектуальными нарушениями

Additional Titles: The use of the electronic designer «Expert» for basic training activities development for students with intellectual disabilities

Authors: Прудкий Руслан Ринатович, МБОУ «ОШ №4», Prudkij Ruslan Rinatovich, MBOU "OSh 4", Съемщикова Елена Халимовна, МБОУ ОШ №4, Semshchikova Elena Halimovna, General education institution school №4

Source: Humanitarian; № 2(7); 39-43; Гуманитариум; № 2(7); 39-43; ISSN: 2500-1337; 2500-1337; ISSN(electronic Version): 2500-1329; 2500-1329

Index Terms: педагогика, психолого-педагогическое сопровождение, коррекция, интеллектуальная недостаточность, psychological and pedagogical support, pedagogy, correction, электронный конструктор, electronic designer, intellectual insufficiency, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Peer-reviewed Article

URL: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-498.jpeg?req=470026
https://interactive-plus.ru/e-articles/498/Action498-470026.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.21661/r-470026
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2500-1337
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2500-1329
International academic journal Humanitarian Issue 2(7)
https://interactive-plus.ru/e-articles/498/Action498-470026.pdf
Исаев Д.Н. Практикум по психологии умственно отсталых детей и подростков / Д.Н. Исаев, Т.А. Колосова. – СПб: КАРО, 2012. – С. 176.
Примерная АООП образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://minobr.govmurman.ru/files/Lows/Gener_edu/OVZ/08.pdf (дата обращения 17.02.2018).
Приказ Минобрнауки России от 19 декабря 2014 г. №1598 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://минобрнауки.рф/документы/5132 (дата обращения 19.02.2018).
Рубинштейн С.Я. Психология умственно отсталого школьника: Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по спец. «Дефектология». – 2 изд. – М.: Просвящение. – 179 с.
Середенко П.В. Методы математической статистики в психолого-педагогических исследованиях / П.В. Середенко, А.В. Должикова. – Южно-Сахалинск: СахГУ, 2009.
Isaev, D. N., & Kolosova, T. A. (2012). Praktikum po psikhologii umstvenno otstalykh detei i podrostkov., 176. SPb: KARO.
Primernaia AOOP obrazovaniia obuchaiushchikhsia s umstvennoi otstalost'iu (intellektual'nymi narusheniiami). Retrieved from https://minobr.govmurman.ru/files/Lows/Gener_edu/OVZ/08.pdf
Prikaz Minobrnauki Rossii ot 19 dekabria 2014 g. 1598 "Ob utverzhdenii federal'nogo gosudarstvennogo obrazovatel'nogo standarta nachal'nogo obshchego obrazovaniia obuchaiushchikhsia s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia". Retrieved from https://minobrnauki.rf/dokumenty/5132
Rubinshtein, S. Ia. Psikhologiia umstvenno otstalogo shkol'nika: Ucheb. posobie dlia studentov ped. in-tov po spets. "Defektologiia"., 179. M.: Prosviashchenie.
Seredenko, P. V., & Dolzhikova, A. V. (2009). Metody matematicheskoi statistiki v psikhologo-pedagogicheskikh issledovaniiakh. Iuzhno-Sakhalinsk: SakhGU.