-
1Academic Journal
Συγγραφείς: Казанская Светлана Викторовна, Svetlana V. Kazanskaia, Шийко Валентина Даниловна, Valentina D. Shiiko
Πηγή: Pedagogical experience: from theory to practice; 131-133 ; Педагогический опыт: от теории к практике; 131-133
Θεματικοί όροι: качество дошкольного образования, гуманитарная экспертиза образовательной среды, педагог дошкольного учреждения, методическая поддержка педагогов
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6044901-2-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/714/Action714-551555.pdf; Братченко С.Л. Введение в гуманитарную экспертизу образования (психологические аспекты) / С.Л. Братченко. – М.: Смысл, 1999. – 137 с.; Виноградова Н.А. Методическая работа в дошкольном образовательном учреждении: учебник / Н.А. Виноградова, Н.В. Микляева. – М.: НИЦ ИНФРА-М, 2016. – 219 с.; Князева М.М. Экспертиза образовательных проектов / М.М Князева // Школьные технологии. – 2001. – №2. – 214 с.; Ле-ван, Т.Н. Развивающая оценка качества дошкольного образования с использованием международных шкал комплексной оценки ECERS: проблемы и перспективы / Т.Н. Ле-ван // Детский сад: теория и практика. – 2016. – №10. – С. 50–65.; Сафонова О.А. Управление качеством образования в дошкольном образовательном учреждении: учеб. пособие / О.А. Сафонова. – М.: Академия, 2011. – 224 с.
-
2Conference
Συγγραφείς: Шахматова, О. Н., Shakhmatova, O. N.
Θεματικοί όροι: PROJECT-BASED LEARNING, PROFESSIONAL COMPETENCE, EXPERTISE OF EDUCATIONAL ENVIRONMENT, THE FORMATION OF EDUCATIONAL ENVIRONMENT, МЕТОД ПРОЕКТОВ, ПОДГОТОВКА МАГИСТРОВ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ЭКСПЕРТИЗА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ, ФОРМИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ
Θέμα γεωγραφικό: 25.11.2015
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Relation: Личность в профессионально-образовательном пространстве : материалы XIV Всероссийской научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2015
Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/10268
-
3Academic Journal
-
4Conference
Συγγραφείς: Shakhmatova, O. N.
Θεματικοί όροι: THE FORMATION OF EDUCATIONAL ENVIRONMENT, МЕТОД ПРОЕКТОВ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ЭКСПЕРТИЗА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ, PROJECT-BASED LEARNING, ПОДГОТОВКА МАГИСТРОВ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ФОРМИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, PROFESSIONAL COMPETENCE, EXPERTISE OF EDUCATIONAL ENVIRONMENT
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/10268
-
5Academic Journal
Συγγραφείς: Лапп, Е., Шипилова, Е.
Θεματικοί όροι: ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СФЕРЫ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ПЕДАГОГИ-ДЕФЕКТОЛОГИ, СПЕЦИАЛЬНОЕ (КОРРЕКЦИОННОЕ) УЧРЕЖДЕНИЕ, ЭКСПЕРТИЗА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
6Conference
Συγγραφείς: Shakhmatova, O. N.
Θεματικοί όροι: THE FORMATION OF EDUCATIONAL ENVIRONMENT, МЕТОД ПРОЕКТОВ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ЭКСПЕРТИЗА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ, PROJECT-BASED LEARNING, ПОДГОТОВКА МАГИСТРОВ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ФОРМИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, PROFESSIONAL COMPETENCE, EXPERTISE OF EDUCATIONAL ENVIRONMENT
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
-
7Academic Journal
Πηγή: Человек и образование.
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
8Academic Journal
Συγγραφείς: Лактионова, Елена
Θεματικοί όροι: ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ЭКСПЕРТИЗА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ, ГУМАНИТАРНАЯ ЭКСПЕРТИЗА, РЕСУРСНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ, КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ, ЭКСПЕРТЫ, ОРГАНИЗАЦИОННАЯ ТЕХНОЛОГИЯ, ЭКСПЕРТНОЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
9Academic Journal
Πηγή: Фундаментальные исследования.
Θεματικοί όροι: ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СФЕРЫ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ПЕДАГОГИ-ДЕФЕКТОЛОГИ, СПЕЦИАЛЬНОЕ (КОРРЕКЦИОННОЕ) УЧРЕЖДЕНИЕ, ЭКСПЕРТИЗА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ, 4. Education
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
10Academic Journal
Πηγή: Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена.
Θεματικοί όροι: 4. Education, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ЭКСПЕРТИЗА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ, ГУМАНИТАРНАЯ ЭКСПЕРТИЗА, РЕСУРСНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ, КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ, ЭКСПЕРТЫ, ОРГАНИЗАЦИОННАЯ ТЕХНОЛОГИЯ, ЭКСПЕРТНОЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
11
Συγγραφείς: Казанская Светлана Викторовна, МБДОУ «Д/С №8», Svetlana V. Kazanskaia, MBDOU \\'D/S 8\\', Шийко Валентина Даниловна, Valentina D. Shiiko
Πηγή: Pedagogical experience: from theory to practice; 131-133
Педагогический опыт: от теории к практике; 131-133Θεματικοί όροι: качество дошкольного образования, гуманитарная экспертиза образовательной среды, методическая поддержка педагогов, педагог дошкольного учреждения
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
12Dissertation/ Thesis
Συγγραφείς: Yakovleva, E. S., Яковлева, Е. С.
Συνεισφορές: Plotnikov, L. D., Плотников, Л. Д.
Θεματικοί όροι: master's thesis, educational system, educational environment, the management of secondary school, a creative educational environment, modeling of the educational environment, examination of the educational environment, systematic approach, environmental approach, магистерская диссертация, образовательная система, образовательная среда, управление общеобразовательной школой, творческая образовательная среда, моделирование образовательной среды, экспертиза образовательной среды, системный подход, средовый подход
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Διαθεσιμότητα: https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/5418
-
13Electronic Resource
Additional Titles: The project method in the preparation of the students-masters of the psycologo-pedagogical education
Συγγραφείς: Шахматова, О. Н., Shakhmatova, O. N.
Όροι ευρετηρίου: PROJECT-BASED LEARNING, PROFESSIONAL COMPETENCE, EXPERTISE OF EDUCATIONAL ENVIRONMENT, THE FORMATION OF EDUCATIONAL ENVIRONMENT, МЕТОД ПРОЕКТОВ, ПОДГОТОВКА МАГИСТРОВ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ЭКСПЕРТИЗА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ, ФОРМИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ, Conference Paper, info:eu-repo/semantics/conferenceObject, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Σύνδεσμος: Личность в профессионально-образовательном пространстве : материалы XIV Всероссийской научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2015