CREATION OF EDUCATIONAL METAVERSES FOR JOINT GAME LEARNING IN LEGAL EDUCATION

Πηγή: Человеческий капитал. 2:142-147

Θεματικοί όροι: Metaverse, virtual worlds, game training, Метавселенная, виртуальные миры, сотрудничество, legal education, игровое обучение, экспериментальное обучение, юридическое образование, collaboration, experimental training

Experiential Learning Through the Creation of an Investment Lab

Συγγραφείς: Kaya, H., Kwok, J.S., LaTurner, J.

Πηγή: Financial Markets, Institutions and Risks, Vol 7, Iss 1, Pp 16-25 (2023)

Θεματικοί όροι: інвестиційна лабораторія, управление портфелем, experiential learning, bloomberg, HF5001-6182, HG1501-3550, 4. Education, інвестиції, экспериментальное обучение, Revenue. Taxation. Internal revenue, инвестиции, HJ2240-5908, Banking, Bloomberg, HD39-40.7, investments, инвестиционная лаборатория, експериментальне навчання, Capital. Capital investments, investment lab, portfolio management, Business, управління портфелем

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/8e9ce3d5a1574b178badc23d24668d10
https://essuir.sumdu.edu.ua/handle/123456789/91328

Социально-эмоциональное обучение в лингвистическом образовании: интегративная модель развития языковых компетенций и эмоционального интеллекта

Θεματικοί όροι: модульное обучение, language education, профессиональная подготовка лингвистов, социально-эмоциональное обучение, экспериментальное обучение, experimental learning, social-emotional learning, цифровая образовательная среда, emotional intelligence, межкультурная коммуникация, professional linguistics training, эмоциональный интеллект, языковое образование, modular learning, intercultural communication, digital educational environment

Технологии Веб 2.0 как средство формирования иноязычной коммуникативной компетенции (на примере блогов и подкастов)

Θεματικοί όροι: среднее специальное образование, магистерские диссертации, социальные сети, экспериментальное обучение, английский язык, блоги, подкасты, методика преподавания языков, практика устной и письменной речи, колледжи, технологии Веб 2.0, коммуникативные компетенции, иностранные языки, образовательные технологии, иноязычные коммуникативные компетенции

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/30050

Опытно-экспериментальная работа по реализации методической модели развития интеллектуальной культуры личности обучающихся педагогических направлений подготовки бакалавриата средствами иноязычного образования

Πηγή: Вестник Томского государственного университета. 2022. № 480. С. 187-206

Θεματικοί όροι: иноязычное образование, экспериментальное обучение, педагогические вузы, интеллектуальная культура личности

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:000925234

Опытно-экспериментальная проверка методики формирования межкультурной компетенции в профессионально ориентированной информационной образовательной среде вуза

Πηγή: Вестник Томского государственного университета. 2021. № 464. С. 216-224

Θεματικοί όροι: межкультурные компетенции, профессионально ориентированная информационная образовательная среда, опытно-экспериментальное обучение

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:000708105

Інструментарый для выяўлення ўзроўню сфарміраванасці прадметных і метапрадметных кампетэнцый у працэсе эксперыментальнага навучання

Θεματικοί όροι: учащиеся, предметные компетенции, экспериментальное обучение

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://lib.vsu.by/xmlui/handle/123456789/27868

Інструментарый для выяўлення ўзроўню сфарміраванасці прадметных і метапрадметных кампетэнцый у працэсе эксперыментальнага навучання

Θεματικοί όροι: учащиеся, предметные компетенции, экспериментальное обучение

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/27868

Особенности дифференцированного формирования иноязычной учебно-исследовательской компетенции магистрантов в неязыковом вузе ; Peculiarities of Differentiated Formation of Foreign Language Educational and Research Competence of Masters in Non-Linguistic Higher School

Συγγραφείς: Гришина, Е. В., Кондюрина, И. М., Бушуева, Е. Л., Grishina, E. V., Kondyurina, I. M., Bushueva, E. L.

Θεματικοί όροι: MASTER, COMPETENCIES, DIFFERENTIATED TRAINING, EDUCATIONAL SYSTEM, EXPERIMENTAL TRAINING, EDUCATIONAL TECHNOLOGY, FOREIGN LANGUAGE EDUCATION, QUESTIONNAIRE, МАГИСТРАНТ, КОМПЕТЕНЦИИ, ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА, ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ, ИНОЯЗЫЧНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, АНКЕТИРОВАНИЕ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Социокультурное пространство России и зарубежья: общество, образование, язык, 2019. — № 8

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/30226

Модель формирования иноязычной коммуникативной компетенции в рамках социолингвистического подхода ; Model of Foreign Language Communicative Competence Formation within Sociolinguistic Approach

Συγγραφείς: Гришина, Е. В., Кондюрина, И. М., Шевелева, В. В., Grishina, E. V., Kondyurina, I. M., Sheveleva, V. V.

Θεματικοί όροι: SOCIOLINGUISTIC APPROACH, MODEL, COMMUNICATIVE COMPETENCE, EXPERIMENTAL TRAINING, INTERCULTURAL COMMUNICATION, PROFESSIONAL COMMUNICATION, СОЦИОЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ПОДХОД, МОДЕЛЬ, КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ, МЕЖКУЛЬТУРНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Социокультурное пространство России и зарубежья: общество, образование, язык, 2017. — № 6; https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/30223

Διαθεσιμότητα: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/30223

ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Πηγή: Бизнес. Образование. Право.

Θεματικοί όροι: Russian as a foreign language, обучение детей, русский язык как иностранный, 4. Education, экспериментальное обучение, integrative course, видеоурок, методическая модель, video lesson, системное обучение, children's education, дистанционный курс, methodological model, experimental training, system training, дистанционные образовательные технологии, видеосеминар, интегративный курс, video seminar, distance education technologies, distance course

Модель формирования иноязычной коммуникативной компетенции в рамках социолингвистического подхода

Συγγραφείς: Grishina, E. V., Kondyurina, I. M., Sheveleva, V. V.

Θεματικοί όροι: MODEL, SOCIOLINGUISTIC APPROACH, PROFESSIONAL COMMUNICATION, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ, COMMUNICATIVE COMPETENCE, INTERCULTURAL COMMUNICATION, СОЦИОЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ПОДХОД, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБЩЕНИЕ, EXPERIMENTAL TRAINING, КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, МОДЕЛЬ, МЕЖКУЛЬТУРНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/30223

Особенности дифференцированного формирования иноязычной учебно-исследовательской компетенции магистрантов в неязыковом вузе

Συγγραφείς: Grishina, E. V., Kondyurina, I. M., Bushueva, E. L.

Θεματικοί όροι: ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, EDUCATIONAL SYSTEM, COMPETENCIES, QUESTIONNAIRE, ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ, EDUCATIONAL TECHNOLOGY, FOREIGN LANGUAGE EDUCATION, АНКЕТИРОВАНИЕ, ИНОЯЗЫЧНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МАГИСТРАНТ, ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ, DIFFERENTIATED TRAINING, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА, КОМПЕТЕНЦИИ, EXPERIMENTAL TRAINING, MASTER

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/30226

ИНТЕРАКТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ И ИНОЯЗЫЧНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ У СТУДЕНТОВ ЮРИДИЧЕСКОЙ СПЕЦИАЛЬНОСТИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ КОЛЛЕДЖА

Θεματικοί όροι: коммуникативная компетентность, interactive technology, 4. Education, экспериментальное обучение, college, educational environment, 16. Peace & justice, образовательное пространство, experimental training, foreign language, интерактивные технологии, иностранный язык, колледж, communicative competence, 10. No inequality

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://research-journal.org/en/pedagogy-en/interaktivnye-texnologii-kak-sredstvo-razvitiya-poznavatelnoj-aktivnosti-i-inoyazychnoj-kommunikativnoj-kompetentnosti-u-studentov-yuridicheskoj-specialnosti-v-obrazovatelnom-prostranstve-kolledzha/
https://research-journal.org/wp-content/uploads/2020/11/11-3-101.pdf#page=180
https://cyberleninka.ru/article/n/interaktivnye-tehnologii-kak-sredstvo-razvitiya-poznavatelnoy-aktivnosti-i-inoyazychnoy-kommunikativnoy-kompetentnosti-u-studentov

Влияние стилей преподавания на эффективность обучения русскому языку иностранных студентов экономического профиля

Θεματικοί όροι: Russian as a foreign language, русский язык как иностранный, 4. Education, экспериментальное обучение, experimental learning, Economic specialization, модель когнитивных стилей Эрман – Ливер, 3. Good health, модель ВАК, экономический профиль, стили учения, learning styles, The E&L cognitive styles construct, VAK model

ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ПОВЫШЕНИЮ ОБУЧЕННОСТИ КУРСАНТОВ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ СРЕДСТВАМИ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯ В ВОЕННОМ ВУЗЕ: EXPERIMENTAL WORK TO IMPROVE THE TRAINING OF CADETS IN A FOREIGN LANGUAGE, BY MEANS OF INFORMATION AND EDUCATIONAL ENVIRONMENT AT THE INITIAL STAGE OF TRAINING AT A MILITARY UNIVERSITY

Πηγή: Бизнес. Образование. Право.

Θεματικοί όροι: средства информационно‑образовательной среды, criteria, 4. Education, экспериментальное обучение, повышение обученности курсантов, indicators, experimental training, foreign language, уровни обученности, means of information and educational environment, иностранный язык, критерии, показатели, методический эксперимент, training of cadets, methodical experiment, levels of training

Особенности дифференцированного формирования иноязычной учебно-исследовательской компетенции магистрантов в неязыковом вузе

Συγγραφείς: Grishina, E. V., Kondyurina, I. M., Bushueva, E. L.

Θεματικοί όροι: ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, EDUCATIONAL SYSTEM, COMPETENCIES, QUESTIONNAIRE, ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ, EDUCATIONAL TECHNOLOGY, FOREIGN LANGUAGE EDUCATION, АНКЕТИРОВАНИЕ, ИНОЯЗЫЧНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МАГИСТРАНТ, ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ, DIFFERENTIATED TRAINING, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА, КОМПЕТЕНЦИИ, EXPERIMENTAL TRAINING, MASTER

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/30226
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/30226

Методика проведения подготовительного этапа экспериментального обучения чтению оригинальных текстов с элементами письменной интерпретации

Συγγραφείς: Дакукина, Татьяна Анатольевна

Θεματικοί όροι: электронные ресурсы, обучение, чтение, экспериментальное обучение, гипотезы, интерпретация

Relation: Язык и мировая культура: взгляд молодых исследователей : сборник материалов XV Всероссийской научно-практической конференции, г. Томск, 24-27 апреля 2015 г. Ч. 2. — Томск, 2016.; http://earchive.tpu.ru/handle/11683/32377

Διαθεσιμότητα: http://earchive.tpu.ru/handle/11683/32377

Опытно-экспериментальное обучение по преодолению проблемы ложных друзей переводчика в рамках профессионального языкового образования

Συγγραφείς: Влавацкая, Марина Витальевна, Дмитриенко, Елизавета Валерьевна

Πηγή: Вестник Томского государственного университета. 2023. № 497. С. 170-182

Θεματικοί όροι: опытно-экспериментальное обучение, обучение переводу, межъязыковая девиация, межъязыковая асимметрия

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: koha:001153504; https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001153504

Διαθεσιμότητα: https://doi.org/10.17223/15617793/497/18
https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001153504

Онлайн-экскурсии как инструмент обучения иностранному языку в информационной образовательной среде вуза ; Online excursions as tools for teaching a foreign language in the university’s informational educational environment

Συγγραφείς: Шевченко, Анна Игоревна

Πηγή: Вестник Томского государственного университета. 2023. № 494. С. 172-179

Θεματικοί όροι: информационная образовательная среда, онлайн-экскурсии, принципы организации он-лайн-экскурсии, метрики оценивания уровня владения иностранным языком, опытно-экспериментальное обучение

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: koha:001133750; https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001133750

Διαθεσιμότητα: https://doi.org/10.17223/15617793/494/18
https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001133750