Интегро-дифференциативный подход как содержательный компонент эколого-валеологического образования

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ НАУК, ИНТЕГРАЦИЯ НАУК, ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА, ВАЛЕОЛОГИЯ, ПРИЧИНЫ ИНТЕГРАЦИИ, МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ЭКОЛОГИЯ, ЭКОЛОГО-ВАЛЕОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЕ, ВИДЫ ИНТЕГРАЦИИ, ИНТЕГРАТИВНЫЙ ПОДХОД

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53204

Интегро-дифференциативный подход как содержательный компонент эколого-валеологического образования ; Integral-differential approach as substantial component of ekologo-valeological education

Συγγραφείς: Пономарева, Л. И.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА, ИНТЕГРАЦИЯ НАУК, ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ НАУК, ЭКОЛОГО-ВАЛЕОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЕ, МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ВИДЫ ИНТЕГРАЦИИ, ИНТЕГРАТИВНЫЙ ПОДХОД, ЭКОЛОГИЯ, ВАЛЕОЛОГИЯ, ПРИЧИНЫ ИНТЕГРАЦИИ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2014. № 1

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53204

Преемственность в эколого-валеологическом образовании дошкольников и младших школьников

Θεματικοί όροι: 13.00.07, ШАДРИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ, ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, ОБРАЗОВАНИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ, ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ В ВОСПИТАНИИ, ЭКОЛОГО-ВАЛЕОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ, ВАЛЕОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, АВТОРЕФЕРАТЫ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47567

Преемственность в эколого-валеологическом образовании дошкольников и младших школьников

Συγγραφείς: Крежевских, О. В.

Θεματικοί όροι: АВТОРЕФЕРАТЫ, ШАДРИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ, ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ В ВОСПИТАНИИ, ЭКОЛОГО-ВАЛЕОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ, ОБРАЗОВАНИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ, ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, ВАЛЕОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, 13.00.07

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47567

Многоуровневая модель эколого-валеологической подготовки бакалавров педагогического образования

Συγγραφείς: Тюмасева, З. И., Орехова, И. Л.

Θεματικοί όροι: педагогика, высшее педагогическое образование, педагогическое образование, бакалавры, эколого-валеология, эколого-валеологическое образование

Relation: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/39957

Διαθεσιμότητα: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/39957

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МОДЕЛИРОВАНИЯ В КОНТЕКСТЕ ИНТЕГРАЦИИ ЭКОЛОГО-ВАЛЕОЛОГИЧЕСКИХ ПОДХОДОВ В ПОДГОТОВКЕ ФОРМИРУЮЩЕГОСЯ СПЕЦИАЛИСТА

Συγγραφείς: ЗАПЛАТИНА О.А., ДУБЧАК В.А.

Θεματικοί όροι: ЭКОЛОГО-ВАЛЕОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЭКОЛОГО-ВАЛЕОЛОГИЧЕСКИЙ БЛОК МОДЕЛИ, МОДЕЛЬ ЗДОРОВЬЯ ЧЕЛОВЕКА, УРОВНИ ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ ЗДОРОВЬЯ, КУЛЬТУРНО-ИНТЕГРАТИВНЫЙ ФЕНОМЕН, ЭКОЛОГО-ВАЛЕОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-modelirovaniya-v-kontekste-integratsii-ekologo-valeologicheskih-podhodov-v-podgotovke-formiruyuschegosya-spetsialista
http://cyberleninka.ru/article_covers/15942063.png

ИНТЕГРО-ДИФФЕРЕНЦИАТИВНЫЙ ПОДХОД КАК СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ ЭКОЛОГО-ВАЛЕОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Συγγραφείς: Пономарева, Людмила

Θεματικοί όροι: ИНТЕГРАЦИЯ, ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ, ИНТЕГРО-ДИФФЕРЕНЦИАТИВНЫЙ ПОДХОД, ЭКОЛОГО-ВАЛЕОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/integro-differentsiativnyy-podhod-kak-soderzhatelnyy-komponent-ekologo-valeologicheskogo-obrazovaniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/14986647.png

КОМПЛЕКСНЫЙ ПОДХОД К ПРОБЛЕМЕ ФОРМИРОВАНИЯ ОСНОВ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЙ КОМПЕТЕНЦИИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Συγγραφείς: Забоева, Майя

Θεματικοί όροι: ЭКОЛОГО-ВАЛЕОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОСНОВЫ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЙ КОМПЕТЕНЦИИ, ДЕТИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, ЗДОРОВЬЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СИСТЕМА, МЕТОДЫ, КОМПЛЕКСНЫЙ ПОДХОД

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/kompleksnyy-podhod-k-probleme-formirovaniya-osnov-zdoroviesberegayuschey-kompetentsii-u-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta
http://cyberleninka.ru/article_covers/15226318.png

МЕТОДИКА ТЬЮТОРСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ЭКОЛОГО-ВАЛЕОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ В ПРОФИЛЬНОМ КУРСЕ БИОЛОГИИ

Συγγραφείς: Дмитриева, О.

Θεματικοί όροι: ТЬЮТОР, ТЬЮТОРСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ, ПРОФИЛЬНОЕ ЭКОЛОГО-ВАЛЕОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/metodika-tyutorskogo-soprovozhdeniya-ekologo-valeologicheskogo-obrazovaniya-shkolnikov-v-profilnom-kurse-biologii
http://cyberleninka.ru/article_covers/14061252.png

КОНЦЕПЦИЯ ЭКОЛОГО-ВАЛЕОЛОГИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ К ДИВЕРСИФИЦИРОВАННОЙ ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Συγγραφείς: Орехова, И.

Θεματικοί όροι: ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ, СОЗИНЕРИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОНЦЕПЦИЯ, ЭКОЛОГО-ВАЛЕОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЭКОЛОГО-ВАЛЕОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА, ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/kontseptsiya-ekologo-valeologicheskoy-podgotovki-buduschih-pedagogov-k-diversifitsirovannoy-ozdorovitelnoy-deyatelnosti
http://cyberleninka.ru/article_covers/10712427.png

Научные основы эколого-валеологического образования студентов в ракурсе здравоцентристской педагогической парадигмы

Συγγραφείς: Маджуга, А.

Θεματικοί όροι: ВАЛЕОЛОГИЯ, ЭКОЛОГИЯ, ЭКОЛОГО-ВАЛЕОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЗДРАВОЦЕНТРИСТСКАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПАРАДИГМА, ЗДРАВОТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ СОЗНАНИЕ, ВАЛЕОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/nauchnye-osnovy-ekologo-valeologicheskogo-obrazovaniya-studentov-v-rakurse-zdravotsentristskoy-pedagogicheskoy-paradigmy
http://cyberleninka.ru/article_covers/9964768.png

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПРЕЕМСТВЕННОСТИ В ЭКОЛОГО-ВАЛЕОЛОГИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО И МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТОВ

Συγγραφείς: Крежевских, О.

Θεματικοί όροι: ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ, ЭКОЛОГО-ВАЛЕОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/pedagogicheskie-usloviya-obespecheniya-preemstvennosti-v-ekologo-valeologicheskom-obrazovanii-detey-doshkolnogo-i-mladshego
http://cyberleninka.ru/article_covers/8196986.png

Многоуровневая модель эколого-валеологической подготовки бакалавров педагогического образования

Θεματικοί όροι: бакалавры, эколого-валеологическое образование, педагогическое образование, педагогика, высшее педагогическое образование, эколого-валеология

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openrepository.ru/article?id=6243

Интегро-дифференциативный подход как содержательный компонент эколого-валеологического образования

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ НАУК, ИНТЕГРАЦИЯ НАУК, ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА, ВАЛЕОЛОГИЯ, ПРИЧИНЫ ИНТЕГРАЦИИ, МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ЭКОЛОГИЯ, ЭКОЛОГО-ВАЛЕОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЕ, ВИДЫ ИНТЕГРАЦИИ, ИНТЕГРАТИВНЫЙ ПОДХОД

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53204

Интегро-дифференциативный подход как содержательный компонент эколого-валеологического образования

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ НАУК, ИНТЕГРАЦИЯ НАУК, ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА, ВАЛЕОЛОГИЯ, ПРИЧИНЫ ИНТЕГРАЦИИ, МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ЭКОЛОГИЯ, ЭКОЛОГО-ВАЛЕОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЕ, ВИДЫ ИНТЕГРАЦИИ, ИНТЕГРАТИВНЫЙ ПОДХОД

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/1115

Интегро-дифференциативный подход как содержательный компонент эколого-валеологического образования

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ НАУК, ИНТЕГРАЦИЯ НАУК, ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА, ВАЛЕОЛОГИЯ, ПРИЧИНЫ ИНТЕГРАЦИИ, МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ЭКОЛОГИЯ, ЭКОЛОГО-ВАЛЕОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЕ, ВИДЫ ИНТЕГРАЦИИ, ИНТЕГРАТИВНЫЙ ПОДХОД

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openrepository.ru/article?id=344348

Использование моделирования в контексте интеграции эколого-валеологических подходов в подготовке формирующегося специалиста

Πηγή: Современные проблемы науки и образования.

Θεματικοί όροι: 13. Climate action, ЭКОЛОГО-ВАЛЕОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЭКОЛОГО-ВАЛЕОЛОГИЧЕСКИЙ БЛОК МОДЕЛИ, МОДЕЛЬ ЗДОРОВЬЯ ЧЕЛОВЕКА, УРОВНИ ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ ЗДОРОВЬЯ, КУЛЬТУРНО-ИНТЕГРАТИВНЫЙ ФЕНОМЕН, ЭКОЛОГО-ВАЛЕОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ, 3. Good health

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-modelirovaniya-v-kontekste-integratsii-ekologo-valeologicheskih-podhodov-v-podgotovke-formiruyuschegosya-spetsialista
http://cyberleninka.ru/article_covers/15942063.png

Интегро-дифференциативный подход как содержательный компонент эколого-валеологического образования

Πηγή: Педагогическое образование в России.

Θεματικοί όροι: ИНТЕГРАЦИЯ, ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ, ИНТЕГРО-ДИФФЕРЕНЦИАТИВНЫЙ ПОДХОД, ЭКОЛОГО-ВАЛЕОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/integro-differentsiativnyy-podhod-kak-soderzhatelnyy-komponent-ekologo-valeologicheskogo-obrazovaniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/14986647.png

Предпосылки становления эколого-валеологического образования

Συγγραφείς: Ponomaryova, L. I., Chaschina, O. V.

Θεματικοί όροι: ECOLOGY-VALEOLOGICAL EDUCATION, ECOLOGY-VALEOLOGICAL CULTURE, ЭКОЛОГО-ВАЛЕОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, VALEOLOGY, ВАЛЕОЛОГИЯ, ЭКОЛОГИЯ, ЭКОЛОГО-ВАЛЕОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ECOLOGY

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.urfu.ru/handle/10995/19213

Правовые основы эколого-валеологического образования в России

Συγγραφείς: Krezhevskyh, O. V.

Θεματικοί όροι: ECOLOGO-VALEOLOGICAL EDUCATION, LEGAL REGULATIONS IN THE SPHERE OF EDUCATION, ЭКОЛОГО-ВАЛЕОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ ОБРАЗОВАНИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.urfu.ru/handle/10995/19214