ПРОБЛЕМА ФОРМИРОВАНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО РЕАГИРОВАНИЯ У ДОШКОЛЬНИКОВ С МНОЖЕСТВЕННЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ В ПРЕДМЕТНО-КОММУНИКАТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА

Συγγραφείς: Шохова, Ольга

Θεματικοί όροι: ДЕТИ С МНОЖЕСТВЕННЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ, ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РЕАГИРОВАНИЕ, ДВИГАТЕЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ, СЕНСОРНЫЙ КОМПОНЕНТ, КОММУНИКАТИВНЫЙ КОМПОНЕНТ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ, ПРЕДМЕТНО-КОММУНИКАТИВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/problema-formirovaniya-emotsionalnogo-reagirovaniya-u-doshkolnikov-s-mnozhestvennymi-narusheniyami-razvitiya-v-predmetno
http://cyberleninka.ru/article_covers/15575778.png

Использование двигательно-эмоциональных игр в процессе предметно-практической деятельности дошкольников с ТМНР

Συγγραφείς: Шохова, Ольга Валентиновна, primary

Πηγή: ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ. 2021/01/01

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://nauteh-journal.ru/files/e06363fc-fc6f-4066-99e2-982c9ffed636

Влияние изменения позы на состояние эмоционального реагирования у дошкольников с тяжелыми множественными нарушениями развития

Συγγραφείς: Шохова, Ольга Валентиновна, primary

Πηγή: ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ. 2021/01/01

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://nauteh-journal.ru/files/79fc1ee5-ff68-4de0-9097-be51fa2dd174

ПРОБЛЕМА ФОРМИРОВАНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО РЕАГИРОВАНИЯ У ДОШКОЛЬНИКОВ С МНОЖЕСТВЕННЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ В ПРЕДМЕТНО-КОММУНИКАТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА ; PROBLEM OF FORMATION OF EMOTIONAL REACTION IN PRE-SCHOOL CHILDREN WITH MULTIPLE DEVELOPMENTAL DISORDERS IN SUBJECT-COMMUNICATIVE ACTIVITY IN THE CONDITIONS OF KINDERGARTEN

Συγγραφείς: Шохова, Ольга Валентиновна

Πηγή: Russian Journal of Education and Psychology; № 10 ; 2658-4034

Θεματικοί όροι: дети с множественными нарушениями развития, эмоциональное реагирование, двигательный компонент, сенсорный компонент, коммуникативный компонент, педагогическая технология, предметно-коммуникативая деятельность, children with multiple disabilities, emotional response, motor component, sensor component, communicative component, pedagogical technology, subject-communicative activity

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://journal-s.org/index.php/sisp/article/view/1020137/pdf_423

Διαθεσιμότητα: https://journal-s.org/index.php/sisp/article/view/1020137
https://doi.org/10.12731/2218-7405-2013-10-7

PROBLEM OF FORMATION OF EMOTIONAL REACTION IN PRE-SCHOOL CHILDREN WITH MULTIPLE DEVELOPMENTAL DISORDERS IN SUBJECT-COMMUNICATIVE ACTIVITY IN THE CONDITIONS OF KINDERGARTEN

Συγγραφείς: Шохова, Ольга Валентиновна, primary

Πηγή: Sovremennye issledovaniya sotsialnykh problem. 2013/11/26

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doi.org/10.12731/2218-7405-2013-10-7