О РЕЗУЛЬТАТАХ АВТОМАТИЗИРОВАННОЙ ОЦЕНКИ ГОТОВНОСТИ УЧИТЕЛЕЙ К РАЗВИТИЮ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ ; ON THE RESULTS OF THE AUTOMATED ASSESSMENT OF TEACHERS' READINESS FOR THE DEVELOPMENT OF FUNCTIONAL LITERACY OF SCHOOLCHILDREN

Συγγραφείς: Шайхелисламов Р.Ф., Мингалиева Л.Э.

Συνεισφορές: Казанский (Приволжский) федеральный университет

Θεματικοί όροι: функциональная грамотность, профессиональная компетентность учителей, дополнительное профессиональное педагогическое образование, человеческий капитал, профессиональные затруднения педагогических работников, межпредметная интеграция, системно-деятельностный подход в обучении, functional literacy, professional competence of teachers, additional professional pedagogical education, human capital, professional difficulties of teachers, intersubject integration, system-activity approach in teaching

Relation: Образование, профессиональное развитие и сохранение здоровья учителя в XXI веке. Часть II; http://dspace.kpfu.ru/xmlui/bitstream/net/173655/-1/F_rinc2022_621_627.pdf; https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/173655; 371

Διαθεσιμότητα: https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/173655

МОДЕРНИЗАЦИЯ УПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЕМ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ РОССИЙСКИХ ШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ МЕЖДУНАРОДНОЙ КОНКУРЕНЦИИ ; MODERN REFORM OF THE MANAGEMENT OF THE FUNCTIONAL LITERACY DEVELOPMENT OF RUSSIAN SCHOOLCHILDREN IN THE CONDITIONS OF GLOBALIZED COMPETITION

Συγγραφείς: Шайхелисламов Р.Ф.

Συνεισφορές: Казанский (Приволжский) федеральный университет

Θεματικοί όροι: качество образования, функциональная грамотность, современные технологии обучения, конкурентоспособность школьников, quality of education, functional literacy, modern teaching technologies, competitiveness of schoolchildren

Relation: Образование, профессиональное развитие и сохранение здоровья учителя в XXI веке. Часть II; http://dspace.kpfu.ru/xmlui/bitstream/net/173686/-1/rinc2022_628_633.pdf; https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/173686; 371

Διαθεσιμότητα: https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/173686

ДИАГНОСТИКА ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ГРАМОТНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ В КОНТЕКСТЕ МЕЖДУНАРОДНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ PISA ; ASSESSMENT OF STUDENTS' READING LITERACY IN THE CONXTEXT OF PISA

Συγγραφείς: Шайхелисламов Р.Ф., Волкова О.В.

Συνεισφορές: Казанский (Приволжский) федеральный университет

Θεματικοί όροι: грамотность чтения, читательская компетенция, международное исследование PISA, уровни сформированности умений работы с текстом, диагностические задания, критерии оценивания, reading literacy, competence in reading, PISA international study, levels of the development of reading skills, diagnostic tasks, assessment criteria

Relation: Развитие профессиональных компетенций учителя: основные проблемы и ценности: Часть 2; http://rour.neicon.ru:80/xmlui/bitstream/rour/192361/1/nora.pdf; 378; https://openrepository.ru/article?id=192361

Διαθεσιμότητα: https://openrepository.ru/article?id=192361

ДИАГНОСТИКА ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ГРАМОТНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ В КОНТЕКСТЕ МЕЖДУНАРОДНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ PISA

Additional Titles: ASSESSMENT OF STUDENTS' READING LITERACY IN THE CONXTEXT OF PISA

Συγγραφείς: Шайхелисламов Р.Ф., Волкова О.В.

Όροι ευρετηρίου: грамотность чтения, читательская компетенция, международное исследование PISA, уровни сформированности умений работы с текстом, диагностические задания, критерии оценивания, reading literacy, competence in reading, PISA international study, levels of the development of reading skills, diagnostic tasks, assessment criteria, article

Σύνδεσμος: http://hdl.handle.net/rour/192361uri
Развитие профессиональных компетенций учителя: основные проблемы и ценности: Часть 2