-
1Academic Journal
Συγγραφείς: Шабанова Ирина Анатольевна, Ковалёва Светлана Владимировна
Πηγή: Научно-педагогическое обозрение, Iss 6, Pp 79-86 (2023)
Θεματικοί όροι: academic discipline “modern means of assessing learning outcomes”, individual independent work, control tasks and questions, test tasks, case situations, crossenсes, digital educational resources, portfolio, учебная дисциплина «современные средства оценивания результатов обучения», индивидуальная самостоятельная работа, контрольные задания и вопросы, тестовые задания, кейсовые ситуации, кроссенсы, цифровые образовательные ресурсы, портфолио, Education (General), L7-991
Περιγραφή αρχείου: electronic resource
Relation: http://npo.tspu.ru/archive.html?year=2023&issue=6&article_id=8957; https://doaj.org/toc/2307-6127
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/c82cc577ad784ab8bbf1a2bb410bf4f0
-
2Academic Journal
Συγγραφείς: Шабанова Ирина Анатольевна, Ковалёва Светлана Владимировна
Πηγή: Научно-педагогическое обозрение, Iss 2, Pp 7-15 (2022)
Θεματικοί όροι: chemistry experiment, practical work in chemistry, universal learning actions, diagnostic materials, student assessment, final grade, ученический химический эксперимент, практические работы по химии, универсальные учебные действия, диагностические материалы, оценивание учащихся, итоговая оценка, Education (General), L7-991
Περιγραφή αρχείου: electronic resource
Relation: http://npo.tspu.ru/archive.html?year=2022&issue=2&article_id=8423; https://doaj.org/toc/2307-6127
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/cb483022f6404224851bc0d5338b9ca8
-
3Academic Journal
Συγγραφείς: Шабанова Ирина Анатольевна, Ковалёва Светлана Владимировна
Πηγή: Научно-педагогическое обозрение, Iss 1, Pp 65-72 (2021)
Θεματικοί όροι: methods of teaching chemistry, student’s chemical experiment, practical work in chemistry, block-modular teaching technology, modular cards, cases, crossenсes, методика преподавания химии, ученический химический эксперимент, практические работы по химии, блочно-модульная технология обучения, модульная карта, кейсы, кроссенсы, Education (General), L7-991
Περιγραφή αρχείου: electronic resource
Relation: http://npo.tspu.ru/archive.html?year=2021&issue=1&article_id=7996; https://doaj.org/toc/2307-6127
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/20f490676dc44a49bfe2f60c1197828f
-
4Academic Journal
Συγγραφείς: Голубина Ольга Александровна, Ковалёва Светлана Владимировна, Шабанова Ирина Анатольевна
Πηγή: Научно-педагогическое обозрение, Iss 3, Pp 25-35 (2020)
Θεματικοί όροι: additional education, regional component of science education, tomsk region, peat, physical and chemical methods of analysis, practical work, experimental skills, дополнительное образование, региональный компонент естественно-научного образования, томская область, торф, физико-химические методы анализа, практические работы, экспериментальные умения и навыки, Education (General), L7-991
Περιγραφή αρχείου: electronic resource
Relation: http://npo.tspu.ru/archive.html?year=2020&issue=3&article_id=7735; https://doaj.org/toc/2307-6127
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/431226c1cada4095a19c02e80cd48eb2
-
5Academic Journal
Συγγραφείς: Шабанова Ирина Анатольевна, Ковалёва Светлана Владимировна, Полещук Олег Хемович, Фатеев Александр Владимирович
Πηγή: Научно-педагогическое обозрение, Iss 2, Pp 150-160 (2020)
Θεματικοί όροι: extracurricular activities in chemistry, project activities, stages of the project, project evaluation, computer simulation, quantum-chemical calculations, внеурочная деятельность по химии, проектная деятельность, этапы выполнения проекта, оценивание проекта, компьютерное моделирование, квантово-химические расчеты, Education (General), L7-991
Περιγραφή αρχείου: electronic resource
Relation: http://npo.tspu.edu.ru/archive.html?year=2020&issue=2&article_id=7667; https://doaj.org/toc/2307-6127
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/e30397d843984abb9232b3402356ebf1
-
6Academic Journal
Συγγραφείς: Шабанова Ирина Анатольевна, Ковалёва Светлана Владимировна, Семибратова Оксана Сергеевна, Ильина Анжелика Михайловна
Πηγή: Научно-педагогическое обозрение, Iss 4, Pp 142-149 (2019)
Θεματικοί όροι: forms of chemical information, laboratory classes in chemistry, crossences, stages of creating crossences, methods of using crossences, формы представления химической информации, лабораторные занятия по химии, кроссенсы, этапы создания кроссенсов, методика использования кроссенсов, Education (General), L7-991
Περιγραφή αρχείου: electronic resource
Relation: http://npo.tspu.ru/archive.html?year=2019&issue=4&article_id=7416; https://doaj.org/toc/2307-6127
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/28ee33969f9b47e685df4dd229cd71b0
-
7Academic Journal
Πηγή: Научно-педагогическое обозрение, Iss 5, Pp 19-29 (2019)
Θεματικοί όροι: chemistry laboratories, structured teaching materials, ergonomics in teaching, difficulty of perception of the text, teaching aid, input and output controls, лабораторные работы по химии, структурированность учебных материалов, эргономичность в обучении, трудность восприятия текста, учебнометодическое пособие, входной и выходной контроль, Education (General), L7-991
Περιγραφή αρχείου: electronic resource
Relation: http://npo.tspu.ru/archive.html?year=2019&issue=5&article_id=7481; https://doaj.org/toc/2307-6127
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/e623c729310c47e3916846af86c05186
-
8Academic Journal
Συγγραφείς: Шабанова Ирина Анатольевна, Ковалёва Светлана Владимировна, Семибратова Оксана Сергеевна
Πηγή: Научно-педагогическое обозрение, Iss 3, Pp 55-66 (2019)
Θεματικοί όροι: perceptual modality, audials, visuals, kinesthetics, forms of presentation of educational information, features of perception of information by various psychotypes, school chemical experiment, перцептивная модальность, аудиалы, визуалы, кинестетики, формы представления учебной информации, особенности восприятия информации различными психотипами, школьный химический эксперимент, Education (General), L7-991
Περιγραφή αρχείου: electronic resource
Relation: http://npo.tspu.edu.ru/archive.html?year=2019&issue=3&article_id=7346; https://doaj.org/toc/2307-6127
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/b880b3c2cd834a669752b09616e2f245
-
9Academic Journal
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НЕТРАДИЦИОННЫХ ФОРМ ОБУЧЕНИЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ДИСЦИПЛИНЫ «ШКОЛЬНЫЙ ХИМИЧЕСКИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ»
Συγγραφείς: Шабанова Ирина Анатольевна, Ковалёва Светлана Владимировна, Семибратова Оксана Сергеевна
Πηγή: Научно-педагогическое обозрение, Iss 4, Pp 72-79 (2018)
Θεματικοί όροι: forms of education, non-traditional forms of education and their distinctive features, school chemical experiment, game technology of learning, crossens technology, формы обучения, нетрадиционные формы обучения и их отличительные признаки, школьный химический эксперимент, игровая технология обучения, технология кроссенс, Education (General), L7-991
Περιγραφή αρχείου: electronic resource
Relation: http://npo.tspu.ru/archive.html?year=2018&issue=4&article_id=7073; https://doaj.org/toc/2307-6127
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/cf5304a41f8e438ca4d2d033d68d3880
-
10Academic Journal
Συγγραφείς: Шабанова Ирина Анатольевна, Ковалёва Светлана Владимировна
Πηγή: Научно-педагогическое обозрение, Iss 2, Pp 131-138 (2018)
Θεματικοί όροι: situational task, methodology of teaching chemistry, specific features of assignments of the first, second and third levels of complexity, criteria and indicators for assessing tasks at different levels, ситуационная задача, методика обучения химии, специфические особенности заданий первого, второго и третьего уровня сложности, критерии и показатели оценивания разноуровневых заданий, Education (General), L7-991
Περιγραφή αρχείου: electronic resource
Relation: http://npo.tspu.ru/archive.html?year=2018&issue=2&article_id=6920; https://doaj.org/toc/2307-6127
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/b30ff76136974cbf885b5d6c06a5d7c8
-
11Academic Journal
Πηγή: Научно-педагогическое обозрение, Iss 2, Pp 79-86 (2017)
Θεματικοί όροι: practice-oriented approach, situational tasks, requirements to the content of the task, criteria and levels of formation of cognitive skills of schoolchildren, практико-ориентированный подход, ситуационная задача, требования к содержанию задачи, критерии и уровни сформированности познавательных умений школьников, Education (General), L7-991
Περιγραφή αρχείου: electronic resource
Relation: http://npo.tspu.edu.ru/archive.html?year=2017&issue=2&article_id=6384; https://doaj.org/toc/2307-6127
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/cc7ab8ba17f147b7b0cefa789464b246
-
12Academic Journal
Συγγραφείς: Ковалева, Светлана Владимировна, Шабанова, Ирина Анатольевна, Коршунов, Андрей Владимирович, Kovaleva, Svetlana Vladimirovna, Shabanova, Irina Anatolievna, Korshunov, Andrey Vladimirovich
Πηγή: Известия Томского политехнического университета
Θεματικοί όροι: перренат-ионы, щелочные электролиты, полярография, циклическая вольтамперометрия, ртутные электроды, катодные процессы, рений, perrhenate ions, alkaline electrolytes, polarography, cyclic voltammetry, mercury electrode, cathodic process
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Relation: Известия Томского политехнического университета [Известия ТПУ]. Инжиниринг георесурсов. 2019. Т. 330, № 3; http://earchive.tpu.ru/handle/11683/53027
-
13Academic Journal
Συγγραφείς: Ананьева Галина Валентиновна, Galina V. Ananeva, Шабанова Ирина Васильевна, Irina V. Shabanova, Иванова Зинаида Ивановна, Zinaida I. Ivanova
Πηγή: Scientific studies and modern education; 57-59 ; Научные исследования и современное образование; 57-59
Θεματικοί όροι: семья, патриотизм, Родина, родной дом
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6041863-3-6; https://interactive-plus.ru/e-articles/580/Action580-473942.pdf; Антонов Ю.Е. Как научить любить Родину [Текст]: Руководство для воспитателей и учителей / Ю.Е. Антонов, Л.В. Левина. – М.: Арки, 2003. – 168 с.; Атемаскина Ю. Формирование положительного образа родного дома [Текст]: Дошкольное воспитание / Ю. Атемаскина. – М., 2006. – №10.; Формирование положительного образа родного дома [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.webkursovik.ru/kartgotrab.asp?id=-125637 (дата обращения: 24.10.2018).
-
14Academic Journal
Συγγραφείς: Шабанова Ирина Васильевна, Irina V. Shabanova, Труфанова Людмила Николаевна, Liudmila N. Trufanova
Πηγή: Priority directions of scienceand education development; 97-98 ; Приоритетные направления развития науки и образования; 97-98
Θεματικοί όροι: семья, семейное воспитание, семейные ценности, формы работы, духовно-нравственные ценности, ДОУ
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6041538-1-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/439/Action439-473204.pdf; Беляев А.Б. Традиционные семейные ценности // Вестник тамбовского университета. Вып. 11 (67). – 2008. – С. 170–175.; Волжина О.И. Семья как социокультурная ценность современного российского общества. – М., 2001. – С. 21–29.; Хубиев Б.Б. Семья в современном обществе // Начальник. – 2007. – С. 63–67.
-
15Academic Journal
Συγγραφείς: Смирнова Екатерина Александровна, Ekaterina A. Smirnova, Шабанова Ирина Васильевна, Irina V. Shabanova
Πηγή: Preschool education: experience, questions and future development; № 1(8); 151-153 ; Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы развития; № 1(8); 151-153 ; ISSN: 2410-8642 ; 2410-8642
Θεματικοί όροι: дети, здоровьесберегающие технологии, здоровый образ жизни, дошкольное образовательное учреждение
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2410-8642; https://interactive-plus.ru/e-articles/217/Action217-80582.pdf
-
16Academic Journal
Συγγραφείς: Шабанова Ирина Васильевна, Irina V. Shabanova, Колосова Лариса Викторовна, Larisa V. Kolosova, Черницких Светлана Владимировна, Svetlana V. Chernitskikh
Πηγή: Preschool education: experience, questions and future development; № 3(10); 48-50 ; Дошкольное образование: опыт, проблемы, перспективы развития; № 3(10); 48-50 ; ISSN: 2410-8642 ; 2410-8642
Θεματικοί όροι: художественная деятельность, художественно-эстетическое воспитание, эстетическое восприятие
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2410-8642; https://interactive-plus.ru/e-articles/280/Action280-114269.pdf; 1. Грек В.А. Рисую штрихом. – Ме.: Скарына, 1992.; 2. Зеленина Е.Л. Играем, ползаем, рисуем: Кн. для учителей и родителей. – М.: Просвещение, 1996.; 3. Комарова Т.С. Изобразительная деятельность: Обучение детей техническим навыкам и умениям //Дошкольное воспитание. – 1991. – №2.; 4. Комарова Т.С. Как можно больше разообразия // Дошкольное воспитание. – 1991. – №9.; 5. Косминская В.Б. Основы изобразительного искусства и методика руководства изобразительной деятельностью детей: Лаб. практикум: Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по спец №2110 «Педагогика и психология (дошк)» / В.Б. Косминская, Н.Б. Халезова. – 2-е изд., дораб. – М: Просвещение, 1987.; 6. Лыкова И.А. Изобразительная деятельность в детском саду: планирование, конспекты занятий, методические рекомендации. – М.: Карапуз-Дидактика, 2007.; 7. Мосин И.Г. Рисование: Учеб. пособие для педагогов, воспитателей и родителей. – Екатеринбург: У-Фактория, 1996.
-
17Academic Journal
Συγγραφείς: ШАБАНОВА ИРИНА АНАТОЛЬЕВНА, ЖАРИКОВА НАТАЛИЯ ВИКТОРОВНА
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
18Academic Journal
Συγγραφείς: ШАБАНОВА ИРИНА АНАТОЛЬЕВНА, КОВАЛЕВА СВЕТЛАНА ВЛАДИМИРОВНА
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
19Academic Journal
Συγγραφείς: ГАЙДУКОВА НИНА ГЕОРГИЕВНА, СИДОРОВА ИРИНА ИВАНОВНА, ШАБАНОВА ИРИНА ВЯЧЕСЛАВОВНА, ФЕДАЩУК ЕВГЕНИЙ ДМИТРИЕВИЧ
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
20Academic Journal
Συγγραφείς: Полунин, Вячеслав Михайлович, Ряполов, Петр Алексеевич, Баштовой, Виктор Григорьевич, Постников, Евгений Борисович, Шабанова, Ирина Александровна, Соколов, Евгений Александрович, Зубкова, Елизавета Алексеевна
Πηγή: Известия высших учебных заведений. Физика. 2021. Т. 64, № 3. С. 99-105
Θεματικοί όροι: магнитные жидкости, неоднородные поля, магнитофорез, экспериментальные установки
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Relation: koha:000720981; http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:000720981