Showing 1 - 20 results of 34 for search '"ШКОЛЬНОЕ НАСИЛИЕ"', query time: 0.59s Refine Results
  1. 1
    Academic Journal

    Source: Psychological and Pedagogical Research – Tula Region; 322-326 ; Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону; 322-326

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-35-9; https://phsreda.com/e-articles/10358/Action10358-100902.pdf; Глазырина Л.А. Предотвращение насилия в образовательных учреждениях: методическое пособие для педагогических работников / Л.А. Глазырина, М.А. Костенко; под ред. Т.А. Епояна. – М.: БЭСТ-принт, 2015. – 144 с.; Кон И.С. Мальчик-отец мужчины / И. Кон; пер. с нем. – М.: Издательская группа «Время», 2009. – 702 с.; Кутузова Д. Проблема травли детей в школе [Электронный ресурс] / Д. Кутузова.; Лэйн Д.А. Школьная травля (буллинг) // Детская и подростковая психотерапия / под ред. Д. Лэйна и Э. Миллера. – СПб.: Питер, 2001. – С. 240–276.; Пронина Е.Н. Детская жестокость: причины и следствия / Е.Н. Пронина // Психологическая служба. – 2008. – С. 20–23.; Роффи С. Обращение к хулигану в школах: организационные факторы от политики к практике / С. Роффи // Педагогика и психология ребенка. – 2000. – №17 (1). – С. 6–19.; Шалагинова К.С. Профилактика буллинга в младшем школьном возрасте / К.С. Шалагинова // Мир педагогики и психологии. – 2020. – №11 (52).; https://phsreda.com/files/Books/62ac3cf23aba3.jpg?req=100902; https://phsreda.com/article/100902/discussion_platform

  2. 2
    Academic Journal

    Source: Upbringing and education: theory, methods and practice; 113-117 ; Воспитание и обучение: теория, методика и практика; 113-117

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9908673-7-6; https://interactive-plus.ru/e-articles/282/Action282-114625.pdf; 1. Ковров В.В. Воспитательная работа в школе как фактор профилактики насилия и обеспечения психологической безопасности образовательной среды // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. – 2014. – №167. – С. 70–81.; 2. Ковров В.В. Воспитательная система образовательного учреждения как ресурс обеспечения психологической безопасности: Учебное пособие / В.В. Ковров, М.С. Мириманова, Н.Т. Оганесян // Сер. Психология безопасности в образовании. – М.: Изд.: Экон-информ, 2012. – 181 с.; 3. Ковров В.В. Психологические и педагогические критерии и показатели агрессии и насилия межличностном взаимодействии подростков // Образование и наука в современных условиях. – 2015. – №3. – С. 107–109.; 4. Стаматов Р. Детская психология. – Пловдив, 2000.; 5. Стаматов Р. Эмпатията. Опит за психологически разбиране. – Пловдив, Макрос – 2001.; 6. Стаматов Р. Агрессивный ребёнок. – Пловдив: Гермес, 2009.; 7. Черников Е.В. Профилактика агрессии и насилия в межличностном взаимодействии старшеклассников в сельской малокомплектной школе. Диссертация на соискание степени магистра психолого-педагогического образования. – М.: МГППУ, 2015. – 125 с.

  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
    Academic Journal

    File Description: application/pdf

    Relation: Шуміло О. О. Щодо визначення видів насильства серед учнівської молоді / О. О. Шуміло // Питання боротьби зі злочинністю : зб. наук. пр. – Харків, 2014. – Вип. 27. – С. 301–310.; https://dspace.nlu.edu.ua/handle/123456789/7334

  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15
  16. 16
  17. 17
  18. 18
  19. 19
  20. 20