Лучше ль горькая правда?: (урок внеклассного чтения по рассказу А. Жвалевского и Е. Пастернак 'Правда')

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ПРАВДА, УРОКИ ВНЕКЛАССНОГО ЧТЕНИЯ, МЕТОД ПРОЕКТОВ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ШКОЛЬНИКИ, МЕТОДИКА ЛИТЕРАТУРЫ В ШКОЛЕ, УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ, ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СМЫСЛОВОЕ ЧТЕНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ДЕТСКАЯ ЛИТЕРАТУРА, КОНСПЕКТЫ УРОКОВ, АНАЛИЗ ЛИТЕРАТУРНОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ, ПРОЕКТИРОВАНИЕ УРОКОВ, МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ, ТЕМА ПРАВДЫ, РАССКАЗЫ, ПАСТЕРНАК ЕВГЕНИЯ БОРИСОВНА, ДЕТСКИЕ ПИСАТЕЛИ, ПРАВДА (РАССКАЗ), ШЕСТИКЛАССНИКИ, ВНЕКЛАССНОЕ ЧТЕНИЕ, ЖВАЛЕВСКИЙ АНДРЕЙ ВАЛЕНТИНОВИЧ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54193

Предметно-языковое интегрированное обучение в средней школе: (из опыта работы)

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РОССИЯ, ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КАРТЫ, БИЛИНГВИЗМ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ЛИТЕРАТУРА, ШКОЛЬНИКИ, БИЛИНГВАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ИНТЕГРИРОВАННЫЕ УРОКИ, МЕТОДИКА ЛИТЕРАТУРЫ В ШКОЛЕ, МЕТОДИКА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В ШКОЛЕ, ШЕСТИКЛАССНИКИ, АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ, МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ, ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ПРЕДМЕТНО-ЯЗЫКОВОЕ ОБУЧЕНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54048

О чем расскажут письма?: урок литературы по эпистолярной повести И. Краевой 'Баба Яга пишет' в 6 классе ; What Will the Letters Tell?: A Literature Lesson on the Epistolary Novel by I. Kraeva 'Baba Yaga Writes' in the 6th Grade

Συγγραφείς: Бикбаева, И. С., Bikbayeva, E. R.

Θεματικοί όροι: КРАЕВА ИРИНА ИВАНОВНА, БАБА ЯГА ПИШЕТ (ЭПИСТОЛЯРНАЯ ПОВЕСТЬ), ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ЭПИСТОЛЯРНАЯ ПРОЗА, ЛИТЕРАТУРНЫЕ ОБРАЗЫ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ, МЕТОДИКА ЛИТЕРАТУРЫ В ШКОЛЕ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ШКОЛЬНИКИ, УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ, ШЕСТИКЛАССНИКИ, РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА, РУССКИЕ ПИСАТЕЛЬНИЦЫ, ЛИТЕРАТУРНОЕ ТВОРЧЕСТВО, СКАЗОЧНЫЕ ПЕРСОНАЖИ, БАБА-ЯГА, ЛИТЕРАТУРНЫЕ ГЕРОИ, ПРОЕКТЫ УРОКОВ, ЧТЕНИЕ ВСЛУХ, МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ, ЭПИСТОЛЯРНЫЕ ПОВЕСТИ, ПИСЬМА, ЛИТЕРАТУРНЫЕ ЖАНРЫ, ЭПИСТОЛЯРНЫЙ ЖАНР, ЭПИСТОЛЯРИЙ, ЧТЕНИЕ ДЕТЕЙ, ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Филологический класс. 2019. № 2 (56)

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54152
https://doi.org/10.26170/FK19-02-18

Урок-игра в 6 классе 'Через тернии к звездам': гласные в корнях с чередованием ; Game Lesson for the 6th Grade Pupils on the topic 'Through the Thorns to the Stars': Vowel Alternation Stems

Συγγραφείς: Яковлева, М. Н.

Θεματικοί όροι: ЧЕРЕЗ ТЕРНИИ К ЗВЕЗДАМ (УРОК-ИГРА), ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ШКОЛЬНИКИ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ШЕСТИКЛАССНИКИ, РУССКИЙ ЯЗЫК, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, МЕТОДИКА РУССКОГО ЯЗЫКА В ШКОЛЕ, УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА, РАЗРАБОТКИ УРОКОВ, ФОРМЫ УРОКОВ, УРОКИ-ИГРЫ, ИГРОВЫЕ УРОКИ, ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, ПОВТОРЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО МАТЕРИАЛА, ОРФОГРАФИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, ПРАВОПИСАНИЕ, ЧЕРЕДОВАНИЕ ГЛАСНЫХ, ЧЕРЕДОВАНИЕ ГЛАСНЫХ В КОРНЯХ, ГЛАСНЫЕ ЗВУКИ, ЗАКРЕПЛЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО МАТЕРИАЛА

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Филологический класс. 2017. № 1 (47)

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54139
https://doi.org/10.26170/fk17-01-07

Методический проект урока литературы на тему 'Что скрывает поступок?': (рассказ В. П. Астафьева 'Конь с розовой гривой' в шестом классе) ; A methods project of a literature lesson on the topic 'What lies behind an action?'

Συγγραφείς: Гутрина, Л. Д., Мазеина, М. А.

Θεματικοί όροι: АСТАФЬЕВ ВИКТОР ПЕТРОВИЧ, КОНЬ С РОЗОВОЙ ГРИВОЙ (РАССКАЗ), ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ, УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ, КОНСПЕКТЫ УРОКОВ, ЛИТЕРАТУРНЫЕ ГЕРОИ, РАССКАЗЫ, АНАЛИЗ ЛИТЕРАТУРНОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ, РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА, РУССКИЕ ПИСАТЕЛИ, МЕТОДИКА ЛИТЕРАТУРЫ В ШКОЛЕ, ШЕСТИКЛАССНИКИ, ШКОЛЬНИКИ, СИСТЕМА ПЕРСОНАЖЕЙ, ОБРАЗ ГЛАВНОГО ГЕРОЯ, МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ, МЕТОД ПРОЕКТОВ, ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Филологический класс. 2017. № 2 (48)

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54128
https://doi.org/10.26170/fk17-02-10

От воображения к воплощению: модель организации творческой деятельности в свете идей Л. С. Выготского ; From the image to its implementation: the model of creative activity organization in the light of Vygotsky's ideas

Συγγραφείς: Ибрагимова, М. Э.

Θεματικοί όροι: ВЫГОТСКИЙ ЛЕВ СЕМЕНОВИЧ, ТЮПА ВАЛЕРИЙ ИГОРЕВИЧ, ИННОВАЦИОННАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ЛИТЕРАТУРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ШКОЛЬНИКИ, ШЕСТИКЛАССНИКИ, УЧИТЕЛЯ ЛИТЕРАТУРЫ, УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ, МЕТОДИКА ЛИТЕРАТУРЫ В ШКОЛЕ, ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, БАЛЛАДЫ, ТВОРЧЕСКОЕ ВООБРАЖЕНИЕ, СЛОВЕСНОЕ ТВОРЧЕСТВО, ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ, ДЕТСКОЕ ТВОРЧЕСТВО, ЛИТЕРАТУРНЫЕ ЖАНРЫ, ПСИХОЛОГИ, ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ЦИКЛЫ УРОКОВ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Филологический класс. 2017. № 1 (47)

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54116
https://doi.org/10.26170/fk17-01-05

Пропедевтика понятий стереометрии у обучающихся 5-6-х классов с помощью приемов оригами ; Propedeutics of the concepts of solid geometry among students grades 5-6 using the techniques of origami

Συγγραφείς: Бормотова, А. Г., Мамалыга, Р. Ф., Bormotova, A. G., Mamalyga, R. F.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, СТЕРЕОМЕТРИЯ, МНОГОГРАННИКИ, ПРOПЕДЕВТИКА, ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ, ПРОСТРАНСТВЕННОЕ МЫШЛЕНИЕ, ПРИЕМЫ ОРИГАМИ, ОРИГАМИ, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ГЕОМЕТРИИ, МЕТОДИКА ГЕОМЕТРИИ В ШКОЛЕ, STEREOMETRY, POLYHEDRAL, PROPAEDEUTICS, STAGES OF FORMATION OF GEOMETRIC CONCEPTS, SPATIAL THINKING, ORIGAMI TECHNIQUES, DIDACTIC MODEL, ШКОЛЬНИКИ, ПЯТИКЛАССНИКИ, ШЕСТИКЛАССНИКИ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2020. № 3

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51452
https://doi.org/10.26170/po20-03-13

Актуальные вопросы диагностики письменно-речевой деятельности учащихся 5-9 классов с нарушениями речи ; Urgent issues of writing and speaking diagnostics of 5th-9th grade pupils with speech disorders

Συγγραφείς: Киселева, Н. Ю., Kiseleva, N. Y.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ЛОГОПЕДИЯ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, ШКОЛЬНИКИ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ИНКЛЮЗИИ, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИНКЛЮЗИВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА, ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, МЕТОДЫ ДИАГНОСТИКИ, ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬ, УСТНАЯ РЕЧЬ, ДЕТСКАЯ РЕЧЬ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, ПИСЬМЕННО-РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, НАВЫКИ ПИСЬМА, ПОНЯТИЙНЫЙ АППАРАТ, НАВЫКИ ЧТЕНИЯ, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЧТЕНИЕ ДЕТЕЙ, КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА, ПЯТИКЛАССНИКИ, ШЕСТИКЛАССНИКИ, СЕМИКЛАССНИКИ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Специальное образование. 2020. № 2 (58)

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51254
https://doi.org/10.26170/sp20-02-05

Изучение состояния сформированности языковых компетенций у слепых подростков ; Assessment of the Level of Formation of Language Competences in Blind Adolescents

Συγγραφείς: Назарова, Н. М., Полякова, Н. П., Nazarova, N. M., Polyakova, N. P.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ТИФЛОПЕДАГОГИКА, НАРУШЕНИЯ ЗРЕНИЯ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ, ЗРИТЕЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ, СЛЕПОТА, СЛЕПЫЕ ПОДРОСТКИ, РУССКИЙ ЯЗЫК, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА, ПЯТИКЛАССНИКИ, ШЕСТИКЛАССНИКИ, ШКОЛЬНИКИ, ЯЗЫКОВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, УРОВНИ СФОРМИРОВАННОСТИ, ФОРМИРОВАНИЕ ЯЗЫКОВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ, УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, BLIND ADOLESCENTS, TYPHLOPEDAGOGY, VISUAL IMPAIRMENT, CHILDREN WITH VISUAL IMPAIRMENTS, LANGUAGE COMPETENCES, RUSSIAN LANGUAGE, METHODS OF TEACHING RUSSIAN LANGUAGE

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Специальное образование. 2022. № 3 (67)

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50915

Изучение состояния сформированности языковых компетенций у слепых подростков

Συγγραφείς: Nazarova, N. M., Polyakova, N. P.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, RUSSIAN LANGUAGE, ШКОЛЬНИКИ, TYPHLOPEDAGOGY, СЛЕПОТА, CHILDREN WITH VISUAL IMPAIRMENTS, BLIND ADOLESCENTS, НАРУШЕНИЯ ЗРЕНИЯ, VISUAL IMPAIRMENT, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, LANGUAGE COMPETENCES, УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, 4. Education, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ, ПЯТИКЛАССНИКИ, ФОРМИРОВАНИЕ ЯЗЫКОВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ, ЯЗЫКОВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ШЕСТИКЛАССНИКИ, 3. Good health, СЛЕПЫЕ ПОДРОСТКИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, УРОВНИ СФОРМИРОВАННОСТИ, METHODS OF TEACHING RUSSIAN LANGUAGE, УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА, ЗРИТЕЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, РУССКИЙ ЯЗЫК, ТИФЛОПЕДАГОГИКА

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/17552
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50915

Учебная мотивация школьников при дистанционном обучении ; Uchebnaia motivatsiia shkol'nikov pri distantsionnom obuchenii

Συγγραφείς: Степанова Лидия Александровна, ФГБОУ ВО «Кузбасский государственный аграрный университет им. В.Н. Полецкова», Lidiia A. Stepanova, FGBOU VO "Kuzbasskaia gosudarstvennaia sel'skokhoziaistvennaia akademiia"

Πηγή: Education and Pedagogy; 261-264 ; Образование и педагогика: теория и практика; 261-264

Θεματικοί όροι: дистанционное обучение, мотивация, учебная мотивация, мотив, самостоятельность, внутренняя мотивация, шестиклассники

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-97-2; https://phsreda.com/e-articles/10239/Action10239-97439.pdf; Божович Л.И. Избранные психологические труды / под ред. Д.И. Фельдштейна. – М.: МПСИ; Воронеж: МОДЭК, 2001.; Вотякова К. Нейропсихолог о том, как поддерживать мотивацию ребенка к учебе на удаленке / К. Вотякова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: info@education.yandex.ru; Петрова П. Нейропсихолог объяснил, что способствует хорошей учебе на удаленке / П. Петрова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: info@education.yandex.ru; Формирование интереса к учению у школьников / под ред. А.К. Марковой. – М.: Педагогика, 1996.; https://phsreda.com/files/Books/6100fd732d24a.jpeg?req=97439; https://phsreda.com/article/97439/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/97439/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/6100fd732d24a.jpeg?req=97439

Профилактика агрессивного поведения шестиклассников ; Profilaktika agressivnogo povedeniia shestiklassnikov

Συγγραφείς: Маркова Дарья Павловна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Dar'ia P. Markova, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy

Πηγή: Psychological and Pedagogical Research – Tula Region; 156-159 ; Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону; 156-159

Θεματικοί όροι: агрессия, профилактика, агрессивное поведение, подростковый возраст, шестиклассники

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-47-0; https://phsreda.com/e-articles/10287/Action10287-98987.pdf; Зинченко В.П. Большой психологический словарь / В.П. Зинченко, Б.Г. Мещеряков. – М.: АСТ; СПб.: Прайм-Еврознак, 2014. – 811 c.; Остапова А.В. Психологические особенности подросткового возраста / А.В. Остапова // Евразийский научный журнал. – 2015. – №7 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/psihologicheskie-osobennosti-podrostkovogo-vozrasta/ (дата обращения: 16.03.2021).; Перешеина Н.В. Девиантный школьник. Профилактика и коррекция отклонений / Н.В. Перешеина. – М.: ТЦ «Сфера», 2006. – 192 с.; Селиванова Е.А. Профилактика агрессии в общеобразовательных организациях: учебное пособие для слушателей курсов повышения квалификации педагогических работников и профессиональной переподготовки / Е.А. Селиванова; Челяб. институт перепод. и пов. квал. работ. образ. – Челябинск: ЧИППКРО, 2019. – 60 с.; Суворова А.Н. Агрессивное поведение подростков: причины и формы проявления / А.Н. Суворова // Материалы XI Международной студенческой научной конференции «Студенческий научный форум» – 2019 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://scienceforum.ru/2019/article/2018010819/ (дата обращения: 30.04.2021).; Шипова Л.В. Семейные факторы агрессии подростков / Л.В. Шипова, А.В. Шипова // Гуманитарные научные исследования. – 2016. – №10 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://human.snauka.ru/2016/10/16929 (дата обращения: 30.04.2021).; https://phsreda.com/files/Books/6111283d2626e.jpeg?req=98987; https://phsreda.com/article/98987/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/98987/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/6111283d2626e.jpeg?req=98987

ОСОБЕННОСТИ СФОРМИРОВАННОСТИ КОГНИТИВНЫХ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ У МЛАДШИХ ПОДРОСТКОВ

Θεματικοί όροι: sixth graders, программы начальных классов «Школа 2100» и «Школа России», шестиклассники, primary school programs 'School 2100' and 'School of Russia', 4. Education, групповые эксперименты, когнитивные метапредметные компетенции, group experiments, cognitive meta-subject competencies, методика «Умозаключения», 'Inference' methodology, 3. Good health

От воображения к воплощению: модель организации творческой деятельности в свете идей Л. С. Выготского

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ПСИХОЛОГИ, ТЮПА ВАЛЕРИЙ ИГОРЕВИЧ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, СЛОВЕСНОЕ ТВОРЧЕСТВО, ШКОЛЬНИКИ, ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, МЕТОДИКА ЛИТЕРАТУРЫ В ШКОЛЕ, ШЕСТИКЛАССНИКИ, УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ, ЛИТЕРАТУРНЫЕ ЖАНРЫ, ИННОВАЦИОННАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ЛИТЕРАТУРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ВЫГОТСКИЙ ЛЕВ СЕМЕНОВИЧ, УЧИТЕЛЯ ЛИТЕРАТУРЫ, ЦИКЛЫ УРОКОВ, ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, БАЛЛАДЫ, ТВОРЧЕСКОЕ ВООБРАЖЕНИЕ, ДЕТСКОЕ ТВОРЧЕСТВО

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openrepository.ru/article?id=351200

Урок-игра в 6 классе 'Через тернии к звездам': гласные в корнях с чередованием

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, МЕТОДИКА РУССКОГО ЯЗЫКА В ШКОЛЕ, МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ГЛАСНЫЕ ЗВУКИ, ШКОЛЬНИКИ, ИГРОВЫЕ УРОКИ, ПРАВОПИСАНИЕ, ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, УРОКИ-ИГРЫ, ШЕСТИКЛАССНИКИ, ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ЧЕРЕЗ ТЕРНИИ К ЗВЕЗДАМ (УРОК-ИГРА), МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, ОРФОГРАФИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, ЗАКРЕПЛЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО МАТЕРИАЛА, УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА, ЧЕРЕДОВАНИЕ ГЛАСНЫХ, РУССКИЙ ЯЗЫК, ЧЕРЕДОВАНИЕ ГЛАСНЫХ В КОРНЯХ, РАЗРАБОТКИ УРОКОВ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ПОВТОРЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО МАТЕРИАЛА, ФОРМЫ УРОКОВ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openrepository.ru/article?id=351202

Профилактика агрессивного поведения шестиклассников

Συγγραφείς: Dar'ia P. Markova, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy

Πηγή: Psychological and Pedagogical Research – Tula Region; 156-159
Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону; 156-159

Θεματικοί όροι: агрессия, профилактика, шестиклассники, агрессивное поведение, подростковый возраст

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://phsreda.com/files/Books/6111283d2626e.jpeg?req=98987
https://phsreda.com/article/98987/discussion_platform

Учебная мотивация школьников при дистанционном обучении

Συγγραφείς: Lidiia A. Stepanova, FGBOU VO \\'Kuzbasskaia gosudarstvennaia sel'skokhoziaistvennaia akademiia\\'

Πηγή: Education and Pedagogy; 261-264
Образование и педагогика: теория и практика; 261-264

Θεματικοί όροι: шестиклассники, учебная мотивация, мотив, внутренняя мотивация, дистанционное обучение, мотивация, самостоятельность

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://phsreda.com/files/Books/6100fd732d24a.jpeg?req=97439
https://phsreda.com/article/97439/discussion_platform

Урок-игра в 6 классе 'Через тернии к звездам': гласные в корнях с чередованием ; Game Lesson for the 6th Grade Pupils on the topic 'Through the Thorns to the Stars': Vowel Alternation Stems

Συγγραφείς: Яковлева, М. Н.

Θεματικοί όροι: ЧЕРЕЗ ТЕРНИИ К ЗВЕЗДАМ (УРОК-ИГРА), ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ШКОЛЬНИКИ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ШЕСТИКЛАССНИКИ, РУССКИЙ ЯЗЫК, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, МЕТОДИКА РУССКОГО ЯЗЫКА В ШКОЛЕ, УРОКИ РУССКОГО ЯЗЫКА, РАЗРАБОТКИ УРОКОВ, ФОРМЫ УРОКОВ, УРОКИ-ИГРЫ, ИГРОВЫЕ УРОКИ, ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, ПОВТОРЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО МАТЕРИАЛА, ОРФОГРАФИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, ПРАВОПИСАНИЕ, ЧЕРЕДОВАНИЕ ГЛАСНЫХ, ЧЕРЕДОВАНИЕ ГЛАСНЫХ В КОРНЯХ, ГЛАСНЫЕ ЗВУКИ, ЗАКРЕПЛЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО МАТЕРИАЛА

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Филологический класс. 2017. № 1 (47); https://openrepository.ru/article?id=351202

Διαθεσιμότητα: https://openrepository.ru/article?id=351202

От воображения к воплощению: модель организации творческой деятельности в свете идей Л. С. Выготского ; From the image to its implementation: the model of creative activity organization in the light of Vygotsky's ideas

Συγγραφείς: Ибрагимова, М. Э.

Θεματικοί όροι: ВЫГОТСКИЙ ЛЕВ СЕМЕНОВИЧ, ТЮПА ВАЛЕРИЙ ИГОРЕВИЧ, ИННОВАЦИОННАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ЛИТЕРАТУРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ШКОЛЬНИКИ, ШЕСТИКЛАССНИКИ, УЧИТЕЛЯ ЛИТЕРАТУРЫ, УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ, МЕТОДИКА ЛИТЕРАТУРЫ В ШКОЛЕ, ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, БАЛЛАДЫ, ТВОРЧЕСКОЕ ВООБРАЖЕНИЕ, СЛОВЕСНОЕ ТВОРЧЕСТВО, ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ, ДЕТСКОЕ ТВОРЧЕСТВО, ЛИТЕРАТУРНЫЕ ЖАНРЫ, ПСИХОЛОГИ, ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ЦИКЛЫ УРОКОВ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Филологический класс. 2017. № 1 (47); https://openrepository.ru/article?id=351200

Διαθεσιμότητα: https://openrepository.ru/article?id=351200

Учебная мотивация школьников при дистанционном обучении

Additional Titles: Uchebnaia motivatsiia shkol'nikov pri distantsionnom obuchenii

Συγγραφείς: Степанова Лидия Александровна; ФГБОУ ВО «Кузбасская государственная сельскохозяйственная академия», Stepanova Lidiia Aleksandrovna; FGBOU VO "Kuzbasskaia gosudarstvennaia sel'skokhoziaistvennaia akademiia"

Πηγή: Education and Pedagogy; 261-264; Образование и педагогика: теория и практика; 261-264

Όροι ευρετηρίου: дистанционное обучение, мотивация, учебная мотивация, мотив, самостоятельность, внутренняя мотивация, шестиклассники, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article

Σύνδεσμος: https://phsreda.com/e-articles/10239/Action10239-97439.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-97-2
https://phsreda.com/e-articles/10239/Action10239-97439.pdf
Божович Л.И. Избранные психологические труды / под ред. Д.И. Фельдштейна. – М.: МПСИ; Воронеж: МОДЭК, 2001.
Вотякова К. Нейропсихолог о том, как поддерживать мотивацию ребенка к учебе на удаленке / К. Вотякова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: info@education.yandex.ru
Петрова П. Нейропсихолог объяснил, что способствует хорошей учебе на удаленке / П. Петрова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: info@education.yandex.ru
Формирование интереса к учению у школьников / под ред. А.К. Марковой. – М.: Педагогика, 1996.