Создание пользовательского терминологического словаря как подготовка к межкультурному взаимодействию

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЧИТАТЕЛЬСКИЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНЦИЙ, ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЕ СЛОВАРИ, МЕЖКУЛЬТУРНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51936

Формирование профессионального подхода к работе по литературному образованию дошкольников у будущих педагогов ДОУ

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, БАКАЛАВРЫ, ЭЛЕКТИВНЫЕ КУРСЫ, ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, ЧИТАТЕЛЬСКИЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ КУЛЬТУРА, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ, ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, СИСТЕМЫ ЧТЕНИЯ, ДОШКОЛЬНИКИ, ЛИТЕРАТУРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50098

Вопросы развития функциональной грамотности в начальной школе

Συγγραφείς: Константинова Светлана Фридриховна, МБОУ «Караклинская СОШ», Svetlana F. Konstantinova

Πηγή: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences; ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук

Θεματικοί όροι: начальная школа, функциональная грамотность, математическая грамотность, естественно-научная грамотность, читательские компетенции

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: https://phsreda.com/e-articles/10777/Action10777-150219.pdf; Приказ Минпросвещения РФ от 31.05.2021 №286 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования».; Асмолов А.Г. Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе: от действия к мысли: пособие для учителя / А.Г. Асмолов, Г.В. Бурменская, И.А. Володарская [и др.]; под ред. А.Г. Асмолова. – М.: Просвещение, 2020. – 152 с.; Пучкова Л.А. Чтение. Диагностика читательской компетентности. 2 класс / Л.А Пучкова, О.В. Долгова. – М.: Интеллект-Центр, 2025. – 96 с.; Колганова Н.Е. Сущностные характеристики формирования основ читательской компетентности младших школьников / Н.Е. Колганова // Теория и практика образования в современном мире: материалы II междунар. науч. конф. (Санкт-Петербург, ноябрь 2012 г.). – СПб.: Реноме, 2012. – С. 5–8. EDN VMQYBF; Методика обучения литературе в начальной школе: учебник для студентов вузов / М.П. Воюшина, С.А. Кислинская, Е.В. Лебедева [и др.]; под ред. М.П. Воюшиной. – М.: Академия, 2010. – 284 с. – EDN QXWDSR; Технология развития критического мышления [Электронный ресурс]. – Режим доступа: ttp://www.ct-net.net/ru/rwct_tcp_ruhttp://ipk.68edu.ru/2010–05–31–12–25–16/381-kritika.html (дата обращения: 12.09.2025).; https://phsreda.com/article/150219/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/150219/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10777/Cover-10777.jpg?req=150219

Олимпиада по смысловому чтению как ресурс формирования функциональной грамотности ; Olympiad in Intensive Reading as a Resource of Functional Literacy Formation

Συγγραφείς: Терентьева, Н. П., Баталова, Е. В., Terentieva, N. P., Batalova, E. V.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ГРАМОТНОСТЬ, СМЫСЛОВОЕ ЧТЕНИЕ, ОЛИМПИАДЫ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ, ШКОЛЬНЫЕ ОЛИМПИАДЫ, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЧИТАТЕЛЬСКИЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ШКОЛЬНИКИ, КАЧЕСТВО ЧТЕНИЯ, ТЕСТИРОВАНИЕ, СИСТЕМА ТЕСТИРОВАНИЯ, ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ, FUNCTIONAL LITERACY, READING LITERACY, SEMANTIC READING, OLYMPIADS FOR SCHOOLCHILDREN, SCHOOL OLYMPIADS, EXTRACURRICULAR ACTIVITIES, SEARCH TASKS, ANALYTICAL TASKS, READING COMPETENCIES, ASSESSMENT OF INFORMATION, TEST ITEMS, TESTING, ЧТЕНИЕ ДЕТЕЙ, ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Филологический класс. 2019. № 3 (57)

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/54069
https://doi.org/10.26170/FK19-03-15

Создание пользовательского терминологического словаря как подготовка к межкультурному взаимодействию ; Customized learner's terminological dictionary for cross-cultural interaction

Συγγραφείς: Ставцева, И. В.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЧИТАТЕЛЬСКИЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНЦИЙ, МЕЖКУЛЬТУРНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЕ СЛОВАРИ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2013. № 1

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51936

Формирование смыслового восприятия текстов у младших школьников, имеющих общее недоразвитие речи, с использованием сказочных сюжетов ; Formation of text comprehension skills in primary school children with general speech underdevelopment using fairy-tale plots

Συγγραφείς: Михальчева, Л. Г., Mikhal'cheva, L. G.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, МЛАДШИЕ ШКОЛЫ, ЛОГОПЕДИЯ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ, ОНР, ЧТЕНИЕ ДЕТЕЙ, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СКАЗКИ, СКАЗОЧНЫЕ СЮЖЕТЫ, ПОНИМАНИЕ ТЕКСТА, СМЫСЛОВОЕ ВОСПРИЯТИЕ ТЕКСТА, КОРРЕКЦИОННО-ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА, РАБОТА С ДЕТЬМИ, ЧИТАТЕЛЬСКИЕ КОМПЕТЕНЦИИ, НАВЫКИ ЧТЕНИЯ, СМЫСЛОВОЕ ЧТЕНИЕ, GENERAL SPEECH UNDERDEVELOPMENT, LOGOPEDICS, JUNIOR SCHOOLCHILDREN, TEXT COMPREHENSION, TEXT PERCEPTION, FAIRY TALES

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Специальное образование. 2021. № 2 (62)

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51350
https://doi.org/10.26170/1999-6993_2021_02_07

Формирование профессионального подхода к работе по литературному образованию дошкольников у будущих педагогов ДОУ

Συγγραφείς: Смирнова, О. А.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, БАКАЛАВРЫ, ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ, ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ, ПЕДАГОГИ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ КУЛЬТУРА, ЧИТАТЕЛЬСКИЕ КОМПЕТЕНЦИИ, СИСТЕМЫ ЧТЕНИЯ, ЭЛЕКТИВНЫЕ КУРСЫ, МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, ДОШКОЛЬНИКИ, ЛИТЕРАТУРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Филологическое образование в период детства. 2015. № 22

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50098

Теоретические аспекты формирования читательской компетенции младших школьников на уроках литературного чтения ; Theoretical aspects of the formation of the reading competence of younger schoolchildren at lessons of the literary reading

Συγγραφείς: Лугина, А. А., Томилова, С. Д., Lugina, A. A., Tomilova, S. D.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, ЧИТАТЕЛЬСКИЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЕ, УРОКИ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ, READING COMPETENCES, READING COMPETENCE, YOUNGER STUDENTS, LITERARY READING, INITIAL LITERATURE TRAINING, READING LESSONS

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Филологическое образование в период детства. 2019. № 26

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50006

Формирование базовых читательских компетенций у дошкольников как средство профилактики дислексии

Συνεισφορές: Костюк, А. В.

Θεματικοί όροι: БАЗОВЫЕ ЧИТАТЕЛЬСКИЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ДОШКОЛЬНИКИ, ЧТЕНИЕ, ДИСЛЕКСИЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/63731

Исследование читательской грамотности при изучении творчества А. П. Чехова

Συνεισφορές: Гладкова, А. А. науч. рук.

Θεματικοί όροι: читательская культура, читательские компетенции, анкетирование, русские писатели, студенты, читательская грамотность

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/38196

Организация и проведение онлайн-уроков по изучению произведений Л. Н. Толстого в старших классах ; Organizing and teaching online lessons on the works of Lev Tolstoy in high school

Συγγραφείς: Бурцева, С. С., Осодоева, С. Н., Burtseva, S. S., Osodoeva, S. N.

Θεματικοί όροι: ИСТОРИЧЕСКИЙ МЕТОД, ОТЕЧЕСТВЕННЫЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ И ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТРАДИЦИИ, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ОНЛАЙН-УРОКИ, ВИЗУАЛИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА, ЧИТАТЕЛЬСКИЕ КОМПЕТЕНЦИИ, РУССКАЯ КЛАССИКА, ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ТЕКСТ, ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, HISTORICAL METHOD, DOMESTIC METHODOLOGICAL AND PEDAGOGICAL TRADITIONS, DISTANCE LEARNING, ONLINE LESSONS, VISUALIZATION OF LEARNING MATERIAL, READING COMPETENCIES, RUSSIAN CLASSICS, LITERARY TEXT, PROJECT ACTIVITY

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Инновационная научная современная академическая исследовательская траектория (ИНСАЙТ). — 2021. — № 4

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/38113

Управленческие инструменты развития читательской грамотности в условиях взаимодействия учителя, ученика и родителей ; Management tools for the development of reading literacy in the context of interaction between teachers, students and parents

Συγγραφείς: Ярцева Антонина Алексеевна

Συνεισφορές: Казанский (Приволжский) федеральный университет

Θεματικοί όροι: управленческие инструменты, читательские компетенции, читательская грамотность, общее образование, management tools, reading competencies, reading literacy, general education

Relation: Управление развитием функциональной грамотности; http://dspace.kpfu.ru/xmlui/bitstream/net/183591/-1/urfg2023_76_80.pdf; https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/183591; 315.77

Διαθεσιμότητα: https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/183591

Проблема формирования читательских компетенций у учащихся с нарушениями речи

Συγγραφείς: Zakirova, A.F., Закирова, А.Ф.

Πηγή: Asistenţa logopedică: actualitate şi orizonturi

Θεματικοί όροι: читательские компетенции, нарушения речи

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://ibn.idsi.md/vizualizare_articol/123157

Διαθεσιμότητα: https://ibn.idsi.md/vizualizare_articol/123157

Читатель - это культурный статус: особенности литературного развития белорусских школьников в условиях информатизации общества

Θεματικοί όροι: литературное образование, литературоцентрированные проекты, читательские компетенции, информатизация общества, литературное развитие

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elib.belstu.by/handle/123456789/30755

Теоретические аспекты формирования читательской компетенции младших школьников на уроках литературного чтения

Συγγραφείς: Lugina, A. A., Tomilova, S. D.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, READING LESSONS, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЕ, УРОКИ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ, ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ, ЧИТАТЕЛЬСКИЕ КОМПЕТЕНЦИИ, READING COMPETENCES, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, READING COMPETENCE, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, LITERARY READING, YOUNGER STUDENTS, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, INITIAL LITERATURE TRAINING, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50006
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/15631

Читатель - это культурный статус: особенности литературного развития белорусских школьников в условиях информатизации общества

Θεματικοί όροι: литературное образование, литературоцентрированные проекты, читательские компетенции, информатизация общества, литературное развитие

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openrepository.ru/article?id=35413

Исследование читательской грамотности при изучении творчества А. П. Чехова

Συγγραφείς: Крыж, У. В.

Συνεισφορές: Гладкова, А. А. науч. рук.

Θεματικοί όροι: анкетирование, русские писатели, студенты, читательская грамотность, читательская культура, читательские компетенции

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: 30a1620cba048a55d71fdeba1566e0f4; https://rep.vsu.by/handle/123456789/38196

Διαθεσιμότητα: https://rep.vsu.by/handle/123456789/38196

Стратегии смыслового чтения и работа с текстом

Συγγραφείς: Черникова Оксана Владимировна, Oksana V. Chernikova

Πηγή: Педагогический опыт: теория, методика, практика; № 4(5); 358-360 ; ISSN: 2412-0529 ; 2412-0529

Θεματικοί όροι: смысловое чтение, непрерывное образование, модели чтения, читательские компетенции

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2412-0529; https://interactive-plus.ru/e-articles/193/Action193-15564.pdf; 1. Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения. Основная школа / Сост. Е.С. Савинов. – М.: Просвещение, 2012.; 2. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования. – М.: Просвещение, 2012. – 48 с.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-193.png?req=15564
https://interactive-plus.ru/article/15564/discussion_platform

Reading out of Love. Review of the book: Abelyuk Y. Praktika chteniya: uchebnometodicheskoe posobie [The Practice of Reading: Study Guide] ; Чтение по любви. Рецензия на книгу: Абелюк Е. С. Практика чтения: учебно-методическое пособие

Συγγραφείς: Архангельский, Александр

Πηγή: Voprosy obrazovaniya / Educational Studies Moscow; No 4 (2016); 290-293 ; Вопросы образования / Educational Studies Moscow; № 4 (2016); 290-293 ; 2412-4354 ; 1814-9545

Θεματικοί όροι: school, learning environment, high school students, reading competencies, reading practice, individual characteristics, educational program, школа, образовательные программы, старшеклассники, читательские компетенции, читательская практика, индивидуальные особенности, образовательные среды

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://vo.hse.ru/article/view/15593/14719; https://vo.hse.ru/article/view/15593

Διαθεσιμότητα: https://vo.hse.ru/article/view/15593
https://doi.org/10.17323/1814-9545-2016-3-290-293

Технология продуктивного чтения в системе формирования основ читательской компетентности младших школьников

Συγγραφείς: Колганова Наталья Евгеньевна, Natalia E. Kolganova

Πηγή: Science and education: modern trends; № I; 129-157 ; Наука и образование: Современные тренды; № I; 129-157

Θεματικοί όροι: технология продуктивного чтения, педагогические условия, личностно–ценностные, читательские компетенции младших школьников

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-906626-05-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/monography-20131007-1/monography-20131007-1-417.pdf

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-9.png?req=417
https://interactive-plus.ru/article/417/discussion_platform