Изучение уровня читательской самостоятельности младших школьников

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ, ИНТЕРЕС К ЧТЕНИЮ, ЧИТАТЕЛЬСКИЙ КРУГОЗОР, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ, ЧТЕНИЕ ДЕТЕЙ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50089

Литературные беседы второй половины XIX – начала ХХ века как средство формирования читателя-школьника

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ, ВНЕУРОЧНЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ, ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ — РОССИЯ — 19 В. 2-Я ПОЛ. — 20 В. НАЧ, ЛИТЕРАТУРНЫЕ ЧТЕНИЯ, ЛИТЕРАТУРНЫЕ БЕСЕДЫ, САМОСТОЯТЕЛЬНОЕ ЧТЕНИЕ, ВНЕКЛАССНОЕ ЧТЕНИЕ, РУКОВОДСТВО ЧТЕНИЕМ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53768

Изучение уровня читательской самостоятельности младших школьников

Συγγραφείς: Дождикова, Н. М.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИНТЕРЕС К ЧТЕНИЮ, ЧИТАТЕЛЬСКИЙ КРУГОЗОР, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА, ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ, ЧТЕНИЕ ДЕТЕЙ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Филологическое образование в период детства. 2015. № 22

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50089

К вопросу о читательской самостоятельности современных школьников ; The question of independence of modern students reader

Συγγραφείς: Плотникова, С. В., Калимуллин, М. И., Plotnikova, S. V., Kalimullin, M. I.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, РЕЗУЛЬТАТЫ АНКЕТИРОВАНИЯ, ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ, ЧТЕНИЕ ДЕТЕЙ, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ИНТЕРЕСЫ, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ, САМОСТОЯТЕЛЬНОЕ ЧТЕНИЕ, ЛИТЕРАТУРНЫЕ ПРЕДПОЧТЕНИЯ, CHILDREN READING, READING CHILDREN, READING, READING INTERESTS, READING INDEPENDENCE, YOUNGER SCHOOLCHILDREN, АНКЕТИРОВАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ, ЧЕТВЕРОКЛАССНИКИ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Филологическое образование в период детства. 2017. № 24

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49999

Развитие читательского интереса младших школьников в учебной и внеучебной деятельности

Συνεισφορές: Томилова, С. Д.

Θεματικοί όροι: ЧИТАТЕЛЬСКАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ, МЛАДШИЙ ШКОЛЬНИК, ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЦЕННОСТНОЕ ОТНОШЕНИЕ, ЧИТАТЕЛЬСКИЙ ИНТЕРЕС, ЖАНРОВЫЕ ОПРЕДЕЛЕНИЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/62499

Формирование читательской самостоятельности у младших школьников

Συνεισφορές: Плотникова, Е. И.

Θεματικοί όροι: ЧИТАТЕЛЬСКАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ, ДЕТСКАЯ КНИГА, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ, НАЧАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/61644

Формирование читательской самостоятельности младших школьников на уроках литературного чтения

Συνεισφορές: Плаксина, Е. Б.

Θεματικοί όροι: ЧИТАТЕЛЬСКАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ, УРОК ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ, НАЧАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/58122

Формирование читательской самостоятельности младших школьников

Συνεισφορές: Плотникова, С. В.

Θεματικοί όροι: ЧИТАТЕЛЬСКАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ, ЛИТЕРАТУРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/57009

Формирование читательской самостоятельности у младших школьников

Συνεισφορές: Кусова, М. Л.

Θεματικοί όροι: ЧИТАТЕЛЬСКАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ, КОМПЛЕКС ЗАДАНИЙ, МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/56998

Организация и проведение уроков внеклассного чтения в начальной школе в условиях билингвизма

Θεματικοί όροι: внеклассное чтение, single lesson, extracurricular reading, reader's independence, начальная школа, читательская самостоятельность, педагогика школы, bilingualism, билингвизм

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/44524

Значимость формирования читательской грамотности детей младшего школьного возраста как базового навыка функциональной грамотности

Θεματικοί όροι: читательские умения, reading literacy, functional literacy, круг детского чтения, children's reading circle, читательская самостоятельность, reading skills, reading independence, reading competence, функциональная грамотность, читательская грамотность, читательская компетенция

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ В РАЗВИТИИ У ТРЕТЬЕКЛАССНИКОВ ЧИТАТЕЛЬСКОГО ИНТЕРЕСА

Θεματικοί όροι: young pupils, читательская самостоятельность, reading activity, reading interest, младшие школьники, reading independence, читательская активность, reading competence, interactive methods, интерактивные методы, читательский интерес, читательская компетенция

Развитие читательского кругозора младших школьников на уроках внеклассного чтения

Συγγραφείς: Ermuratiev, O., Curaciţchi, A.A.

Πηγή: Probleme și soluții în știința contemporană

Θεματικοί όροι: куррикулум, work direction, круг детского чтения, reading self-sufficiency, children's reading circle, читательский кругозор, curriculum, reading self-sufficiency formation, stage of reading self-sufficiency formation, methodological techniques, методические приемы, внеклассное чтение, направление работы, extracurricular reading, motivation, law of reader formation, закон формирования читателя, читательская самостоятельность, мотивация, этап сформированности читательской самостоятельности, reading skills

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://ibn.idsi.md/vizualizare_articol/189314

Читательская самостоятельность младших школьников: диагностика и перспективы работы ; Chitatel'skaia samostoiatel'nost' mladshikh shkol'nikov: diagnostika i perspektivy raboty

Συγγραφείς: Михайлова Наталья Сергеевна, Natalia S. Mikhailova

Πηγή: Society and Science: Future Development; 80-83 ; Общество и наука: векторы развития; 80-83

Θεματικοί όροι: чтение, диагностика, младший школьник, жанры, читательская самостоятельность, читательские предпочтения, показатели читательской самостоятельности

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6049492-6-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/854/Action854-559595.pdf; Национальная программа поддержки и развития чтения //Библиотека. – 2006. – №1. – 3 с.; Светловская Н.Н. Обучение чтению и законы формирования читателя / Н.Н. Светловская // Начальная школа. – 2003. – №1. – С. 11–18.; Романова А. Бигль Бублик ищет дом / А. Романова. – РОСМЭН, 2020. –64 с.; Востоков С. Куда ушла гора / С. Востоков. – Мелик-Пашаев, 2021. – 60 с.; Коваль Ю. Полынные сказки / Ю. Коваль. – Речь, 2019. – 128 с.; Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. – М., 2009 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://kpfu.ru/docs/F2009061155/FGOS.NOO_23_10_09_Minjust_3._1_.pdf (дата обращения: 15.05.2021).

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/854/Cover-854.jpg?req=559595
https://interactive-plus.ru/article/559595/discussion_platform

Особенности развития читательских умений младших школьников

Θεματικοί όροι: читательские умения, читательская деятельность, читательская самостоятельность

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/39455

Проектная деятельность на уроках литературного чтения как средство развития читательской самостоятельности

Θεματικοί όροι: проектная деятельность, начальная школа, читательская самостоятельность, литературное чтение

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/35559

Формирование читательской самостоятельности у младших школьников ; Formirovanie chitatel'skoi samostoiatel'nosti u mladshikh shkol'nikov

Συγγραφείς: Ишкильдина Зульфия Каримовна, Стерлитамакский филиал ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет», Zulfiia K. Ishkildina, Sterlitamak Branch of FSBEI of HE "Bashkir State University", Гадельшина Анна Александровна, МОБУ «СОШ с. Новая Отрадовка», Anna A. Gadelshina, MOBU "SOSh s. Novaia Otradovka"

Πηγή: Pedagogical and sociological aspects of education; 104-106 ; Социальные и педагогические вопросы образования; 104-106

Θεματικοί όροι: внеурочная деятельность, младшие школьники, читательская самостоятельность, чтение книг

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-36-1; https://phsreda.com/e-articles/167/Action167-75536.pdf; Миронова Е.А. Развитие читательского интереса у младших школьников (из опыта работы) / Е.А. Миронова // Начальная школа. – 2015. – №8. – С. 74–75.; Музыка Л.А. Интерес к чтению: как его пробудить? / Л.А. Музыка // Начальная школа. – 2014. – №6. – С. 72–74.; Никонович Е.В. Развитие творческих способностей на уроках внеклассного чтения / Е.В. Никонович // Начальная школа. – 2005. – №6. – С. 35–37.; https://phsreda.com/files/Books/5fae43ee07e35.jpeg?req=75536; https://phsreda.com/article/75536/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/75536/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/5fae43ee07e35.jpeg?req=75536

Младший школьник и его литературный герой ; Mladshii shkol'nik i ego literaturnyi geroi

Συγγραφείς: Обарухина Анастасия Романовна, Anastasiia R. Obarukhina, Орлова Елена Олеговна, Elena O. Orlova

Πηγή: Educational environment today: development strategy; 44-47 ; Образовательная среда сегодня: теория и практика; 44-47

Θεματικοί όροι: читательская самостоятельность, литературный герой, чтение-общение, образец подражания

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6044485-2-6; https://interactive-plus.ru/e-articles/687/Action687-530488.pdf; Литературное чтение. 2 класс. Учеб. для общеобразоват. организаций: в 2 ч. Ч. 2 / Л.Ф. Климанова, В.Г. Горецкий, М.В. Голованова [и др.]. – 9-е изд. – М.: Просвещение, 2018. – С. 47, 106.; Светловская Н.Н. Теоретические основы читательской подготовки и практика читательской деятельности: учебное пособие по курсу «Теория литературы и практика читательской деятельности». – М.: Изд-во МГПУ, 2009. – С. 34.; Справочник для начальной школы / Л.В. Савельева, Г.С. Щеголева, О.А. Ивашова [и др.]. – 2-е изд., испр. и доп. – СПб.: Виктория плюс; М.: РОСТ; РОСТкнига, 2018. – С. 181–182.; Человек читающий: Homo legens-8. Молодёжное чтение в России и за рубежом. Пути формирования читающего поколения: сборник статей / под общ. ред. канд. пед. наук М.В. Белоколенко, канд. пед. наук Е.С. Романичевой; ред. англ. текстов канд. филол. наук С.К. Павликова. – М.: Русская ассоциация чтения; Канон +; Реабилитация, 2016. – 160 с [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://rusreadorg.ru/system/publications/docs/000/000/015/original/Homo_8_15.11.2016.pdf?1551692737

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/5eeb58d40b5f2.jpeg?req=530488
https://interactive-plus.ru/article/530488/discussion_platform

Организация и проведение уроков внеклассного чтения в начальной школе в условиях билингвизма ; Оrganizing and conducting out-of-class reading lessons in primary school in the conditions of bilinguism

Συγγραφείς: Воропаева, В. С.

Θεματικοί όροι: bilingualism, extracurricular reading, reader's independence, single lesson, билингвизм, внеклассное чтение, начальная школа, педагогика школы, читательская самостоятельность

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: 2d06f3869736551c9f782499eff2319e; https://rep.vsu.by/handle/123456789/44524

Διαθεσιμότητα: https://rep.vsu.by/handle/123456789/44524

Формирование читательской самостоятельности младших школьников через умения и навыки работы с книгой на уроках ; Formirovanie chitatel'skoi samostoiatel'nosti mladshikh shkol'nikov cherez umeniia i navyki raboty s knigoi na urokakh

Συγγραφείς: Ковалевская Галина Ивановна, Galina I. Kovalevskaia

Πηγή: Educational environment today: development strategy; 63-65 ; Современная образовательная среда: теория и практика; 63-65

Θεματικοί όροι: книга, младшие школьники, читательская самостоятельность

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6042714-6-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/618/Action618-496530.pdf; Голяш Г.О. Руководство внеклассным чтением младших школьников // Пачатковае навучанне: сям’я, дзіцячы сад, школа. – 2010. – №4. – С. 11–17.; Куприянова К.Н. Внеклассное чтение в начальной школе / К.Н. Куприянова, А.И. Елкина, Е.Г. Климова. – М., 1970.; Разностороннее развитие ребенка младшего школьного возраста через формирование читательской самостоятельности на уроках внеклассного чтения [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://znanio.ru/medianar/112/ (дата обращения: 29.03.2019).

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/5cf7a3dccd03b.jpeg?req=496530
https://interactive-plus.ru/article/496530/discussion_platform