-
1Academic Journal
Συγγραφείς: Shuler, I. V., Шулер, И. В.
Πηγή: Образование и наука
Θεματικοί όροι: READER’S CULTURE, THE MODERN INFORMATIONAL ENVIRONMENT, READER’S ACTIVITY OF HIGHER SCHOOL STUDENTS, MULTIMEDIA, HYPERTEXT, INTERACTIVITY, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ КУЛЬТУРА ЛИЧНОСТИ, СОВРЕМЕННАЯ ИНФОРМАЦИОННАЯ СРЕДА, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СТУДЕНТОВ ВУЗА, МУЛЬТИМЕДИЙНОСТЬ, ГИПЕРТЕКСТУАЛЬНОСТЬ, ИНТЕРАКТИВНОСТЬ
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Relation: Образование и наука. 2011. №8
Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/31014
-
2Academic Journal
Συγγραφείς: Shuler, I. V.
Πηγή: Образование и наука
Θεματικοί όροι: READER'S ACTIVITY OF HIGHER SCHOOL STUDENTS, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СТУДЕНТОВ ВУЗА, ГИПЕРТЕКСТУАЛЬНОСТЬ, ИНТЕРАКТИВНОСТЬ, THE MODERN INFORMATIONAL ENVIRONMENT, HYPERTEXT, МУЛЬТИМЕДИЙНОСТЬ, СОВРЕМЕННАЯ ИНФОРМАЦИОННАЯ СРЕДА, READER'S CULTURE, MULTIMEDIA, INTERACTIVITY, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ КУЛЬТУРА ЛИЧНОСТИ
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/31014
-
3Academic Journal
Συγγραφείς: Шулер, Ирина
Θεματικοί όροι: ЧИТАТЕЛЬСКАЯ КУЛЬТУРА ЛИЧНОСТИ, СОВРЕМЕННАЯ ИНФОРМАЦИОННАЯ СРЕДА, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СТУДЕНТОВ ВУЗА, МУЛЬТИМЕДИЙНОСТЬ, ГИПЕРТЕКСТУАЛЬНОСТЬ, ИНТЕРАКТИВНОСТЬ, READER'S CULTURE, READER'S ACTIVITY OF HIGHER SCHOOL STUDENTS
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
4Academic Journal
Συγγραφείς: Shuler, I. V.
Πηγή: Образование и наука
Θεματικοί όροι: READER'S ACTIVITY OF HIGHER SCHOOL STUDENTS, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СТУДЕНТОВ ВУЗА, ГИПЕРТЕКСТУАЛЬНОСТЬ, ИНТЕРАКТИВНОСТЬ, THE MODERN INFORMATIONAL ENVIRONMENT, HYPERTEXT, МУЛЬТИМЕДИЙНОСТЬ, СОВРЕМЕННАЯ ИНФОРМАЦИОННАЯ СРЕДА, READER'S CULTURE, MULTIMEDIA, INTERACTIVITY, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ КУЛЬТУРА ЛИЧНОСТИ
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
-
5Academic Journal
Πηγή: Образование и наука.
Θεματικοί όροι: 4. Education, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ КУЛЬТУРА ЛИЧНОСТИ, СОВРЕМЕННАЯ ИНФОРМАЦИОННАЯ СРЕДА, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СТУДЕНТОВ ВУЗА, МУЛЬТИМЕДИЙНОСТЬ, ГИПЕРТЕКСТУАЛЬНОСТЬ, ИНТЕРАКТИВНОСТЬ, READER'S CULTURE, READER'S ACTIVITY OF HIGHER SCHOOL STUDENTS
Περιγραφή αρχείου: text/html