Интерактивные технологии в формировании культуры безопасности жизнедеятельности: потенциал социальных площадок МЧС Беларуси

Πηγή: Вестник Университета гражданской защиты МЧС Беларуси, Vol 9, Iss 2, Pp 280-291 (2025)

Θεματικοί όροι: педагогические инновации, HD49-49.5, интерактивные технологии, культура безопасности жизнедеятельности, социальные площадки, цифровая образовательная среда, Crisis management. Emergency management. Inflation, безопасность, ценностное воспитание

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/db0ca39fe4a9442181f6d1626a4d60e6

Проектная деятельность в медиаобразовании как инструмент формирования практико-ориентированных навыков (на примере онлайн-школы журналистики «ЖУРавлик»)

Συγγραφείς: Degtyareva, O. V., Malkevich, A. A.

Θεματικοί όροι: ОNLINE-SCHOOL, НОВЫЕ РЕГИОНЫ, NEW REGIONS, ОНЛАЙН-ШКОЛА, DIGITAL EDUCATIONAL ENVIRONMENT, МЕДИАЦЕНТР, ЦИФРОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, MEDIA CENTER

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.urfu.ru/handle/10995/146011

Современный учитель - взгляд в будущее: Международный научно-образовательный форум

Συνεισφορές: Игошев, Б. М., Минюрова, С. А., Биктуганов, Ю. И.

Θεματικοί όροι: ЦИФРОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ, НАСТАВНИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЦИФРОВИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ПЕДАГОГИ-НАСТАВНИКИ, НАСТАВНИЧЕСТВО В ОБРАЗОВАНИИ, СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА, СОВРЕМЕННЫЕ ПЕДАГОГИ, ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ, STEAM-ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ НАСТАВНИЧЕСТВО, ЦИФРОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48916

Молодежь в меняющемся мире: палитра коммуникаций в медиапространстве: сборник материалов 13 Всероссийской научно-практической конференции (с международным участием), Екатеринбург, апрель 2022 г

Συνεισφορές: Беляева, Л. А., Симбирцева, Н. А., Челышева, И. В.

Θεματικοί όροι: ОНЛАЙН-ОБУЧЕНИЕ, МЕДИАОБРАЗОВАНИЕ, ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ С ОВЗ, ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ, МЕДИАПЕДАГОГИКА, ИНТЕРНЕТ-ПРОСТРАНСТВО, ТАГАНРОГСКИЙ ИНСТИТУТ, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ, ОБУЧЕНИЕ ШКОЛЬНИКОВ, НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИЕ КОНФЕРЕНЦИИ, ЦИФРОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48886

Современное состояние медиаобразования в России в контексте мировых тенденций: материалы 4 Международной научной конференции, 14 октября 2022 года

Συνεισφορές: Симбирцева, Н. А., Челышева, И. В.

Θεματικοί όροι: МЕДИАКУЛЬТУРА, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ, МЕДИАТЕХНОЛОГИИ, ИНФОРМАЦИОННОЕ ПРОСТРАНСТВО, МЕДИАПСИХОЛОГИЯ, МЕДИАОБРАЗОВАНИЕ, ОТЕЧЕСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЦИФРОВИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, МЕДИАПЕДАГОГИКА, МЕДИАРЕСУРСЫ, МЕЖДУНАРОДНЫЕ КОНФЕРЕНЦИИ, НАУЧНЫЕ КОНФЕРЕНЦИИ, ЦИФРОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48890

Воспитание как стратегический национальный приоритет: международный научно-образовательный форум. Ч. 2

Θεματικοί όροι: ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ШКОЛЬНИКИ, ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, СБОРНИКИ МАТЕРИАЛОВ, СТУДЕНТЫ, ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ, СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ СРЕДА, НАЦИОНАЛЬНЫЕ ПРИОРИТЕТЫ, ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА, ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, РОССИЙСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ВОСПИТАНИЕ, ДОШКОЛЬНИКИ, ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, МЕЖДУНАРОДНЫЕ ФОРУМЫ, ВОСПИТАНИЕ СТУДЕНТОВ, ЦИФРОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48849

Лингвометодическая панорама - 2023: материалы научно-методической стажировки учителей иностранных языков Уральского региона

Συνεισφορές: Шехтман, Н. Г.

Θεματικοί όροι: ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ, БУДУЩИЕ УЧИТЕЛЯ ИННОСТРАННОГО ЯЗЫКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, СТАЖИРОВКА УЧИТЕЛЕЙ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА, ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ, СБОРНИКИ НАУЧНЫХ ТРУДОВ, ИНТЕРАКТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ, МЕТОДИКА ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В ШКОЛЕ, СБОРНИКИ ТРУДОВ, ИЗУЧЕНИЕ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, ЦИФРОВИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, СМЕШАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ СТАЖИРОВКА, ЦИФРОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ УЧИТЕЛЕЙ, СТАЖИРОВКА УЧИТЕЛЕЙ, КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48925

Актуальные ресурсы кинопедагогики: воспитание и образование: материалы Всероссийского круглого стола (с международным участием), Екатеринбург, март 2022 г

Συνεισφορές: Симбирцева, Н. А., Бернатоните, А. К.

Θεματικοί όροι: МЕДИАПЕДАГОГИКА, КИНООБРАЗОВАНИЕ, СТУДЕНТЫ, ТАГАНРОГСКИЙ ИНСТИТУТ, ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ, ОБУЧЕНИЕ ШКОЛЬНИКОВ, ЦИФРОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48891

Теологическое образование и просвещение в условиях цифровой культуры

Συνεισφορές: Мурзина, И. Я., Симбирцева, Н. А.

Θεματικοί όροι: ТЕОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, БУДУЩИЕ ПЕДАГОГИ, МОНОГРАФИИ, ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫЕ ЦЕННОСТИ, МОЛОДЕЖЬ, ЦИФРОВАЯ СРЕДА, ТЕОЛОГИЯ, ЦИФРОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47912

Эмоциональный интеллект как ресурс саморазвития педагога в условиях цифровизации образования: коллективная монография

Συνεισφορές: Минюрова, С. А.

Θεματικοί όροι: МОНОГРАФИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ЦИФРОВИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, САМОРАЗВИТИЕ ПЕДАГОГА, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ, ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ, ПЕДАГОГИ, ЦИФРОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/47903

Медиаобразование: традиции и инновации в практиках современной культуры

Συνεισφορές: Симбирцева, Н. А., Мурзина, И. Я., Куценко, Е. В., Челышева, И. В.

Θεματικοί όροι: СОВРЕМЕННАЯ КУЛЬТУРА, МЕДИАТЕХНОЛОГИИ, МЕДИАОБРАЗОВАНИЕ, ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ, ЦИФРОВИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, МАТЕРИАЛЫ КРУГЛОГО СТОЛА, КИНОИСКУССТВО, МЕДИАПЕДАГОГИКА, МЕДИАРЕСУРСЫ, УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, ЦИФРОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48977

«Учебная мастерская» в цифровой образовательной среде как условие формирования практических умений будущих педагогов профессионального обучения

Συγγραφείς: Eprikyan, D. O.

Θεματικοί όροι: EDUCATIONAL WORKSHOP, УЧЕБНАЯ МАСТЕРСКАЯ, ПЕДАГОГ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, DIGITAL EDUCATIONAL ENVIRONMENT, ЦИФРОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, TEACHER OF PROFESSIONAL TRAINING

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/46516

Разработка электронного образовательного ресурса для самоподготовки студентов к демонстрационному экзамену

Συγγραφείς: Sherganova, I. U., Nazarova, L. I.

Θεματικοί όροι: ДЕМОНСТРАЦИОННЫЙ ЭКЗАМЕН, ELECTRONIC EDUCATIONAL RESOURCE, ЭЛЕКТРОННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ РЕСУРС, КОМПЕТЕНЦИИ, DEMO EXAM, COMPETENCIES, САМОПОДГОТОВКА, DIGITAL EDUCATIONAL ENVIRONMENT, SELF-STUDY, ЦИФРОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/46544

ЦИФРОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА В МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКЕ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ

Θεματικοί όροι: студенты, подготовка будущих педагогов, учителя начальных классов, математическая компетентность, цифровая образовательная среда, цифровые технологии, методика преподавания математики

ЦИФРОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА В МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКЕ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ

Θεματικοί όροι: студенты, подготовка будущих педагогов, учителя начальных классов, математическая компетентность, цифровая образовательная среда, цифровые технологии, методика преподавания математики

ЭЛЕКТРОННОЕ ИНФОРМАЦИОННО - ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО СОВРЕМЕННОГО УЧИТЕЛЯ

Θεματικοί όροι: цифровая образовательная среда, цифровые компетенции, образовательные платформы, персонализированное обучение, кибербезопасность

ЭЛЕКТРОННОЕ ИНФОРМАЦИОННО - ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО СОВРЕМЕННОГО УЧИТЕЛЯ

Θεματικοί όροι: цифровая образовательная среда, цифровые компетенции, образовательные платформы, персонализированное обучение, кибербезопасность

Цифровая трансформация ве­домственного профессионального образования: проблемы и перспективы развития

Συγγραφείς: Ковтуненко, Л.В., Ковтуненко, А.Б.

Πηγή: Пенитенциарная наука, Vol 19, Iss 1 (69), Pp 108-114 (2025)

Θεματικοί όροι: цифровая трансформация, цифровые технологии, ведомственная образовательная организация, курсант, цифровая образовательная среда, цифровая культу­ра, педагогическая целесообразность, digital transformation, digital technologies, departmental educational organiza­tion, cadet, digital educational environment, digital culture, pedagogical expediency, Criminal law and procedure, K5000-5582

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: https://jurnauka-vipe.ru/media/filer_public/82/d7/82d7de67-e8de-42b9-8e48-56b85c0de742/13_kovtunenko_lv_kovtunenko_ab.pdf; https://doaj.org/toc/2686-9764; https://doaj.org/toc/2782-1986

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/2a11e347eade40f8bffe86b468c877c6

Практико-ориентированная модель подготовки будущих учителей информатики к реализации элементов цифровой образовательной среды ; A practice-oriented model for preparing future computer science teachers to implement elements of the digital educational environment

Συγγραφείς: Рыжков Юрий Васильевич, ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный социально-педагогический университет», Iurii V. Ryzhkov, FSBEI of HE "Volgograd State Pedagogical University", Корсунова Вероника Александровна, Veronica A. Korsunova

Πηγή: Pedagogy and psychology of modern education; ; Педагогика и психология современного образования

Θεματικοί όροι: профессиональные компетенции, педагогический вуз, pedagogical university, цифровая образовательная среда, digital educational environment, professional competencies, практико-ориентированная модель, practice-oriented model, ЦОС, подготовка учителей информатики, системное администрирование, веб-сервер, серверные платформы, IT-инфраструктура школы, учебные практические модули, computer science teacher training, system administration, web server, server platforms, school IT infrastructure, educational practical modules

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-908083-14-0; https://phsreda.com/e-articles/10799/Action10799-151011.pdf; Абрамова М.А. Цифровизация образования в условиях цифрового неравенства / М.А. Абрамова, М. Фарника // Профессиональное образование в современном мире. – 2019. – Т. 9. №4. – С. 3167–3175. – DOI 10.15372/PEMW20190403. – EDN UPMPTM.; Алексюк Ю.О. Креативно-ценностное взаимодействие «преподаватель – студент» в цифровой среде вуза / Ю.О. Алексюк, В.В. Мороз // Вестник Оренбургского государственного университета. – 2020. – №1 (224). – С. 63–71. – DOI 10.25198/1814-6457-222-63. – EDN RHLUIM.; Амирханова Л.А. Дидактические возможности цифровой образовательной среды «Мобильное электронное образование» / Л.А. Амирханова, С.В. Зенкина, О. А. Савельева // Стандарты и мониторинг в образовании. – 2020. – Т. 8. №5. – С. 49–56. – DOI 10.12737/1998-1740-2020-49-56. – EDN FFYSTK.; Баева Л.В. Влияние цифровизации образования на человека в контексте проблемы безопасности / Л.В. Баева // Философия образования. – 2020. – Т. 20. №2. – С. 131–144. – DOI 10.15372/PHE20200209. – EDN XXFKPD.; Байбородова Л.В. Трансформация дидактических принципов в условиях цифровизации образования / Л.В. Байбородова, Н.В. Тамарская // Педагогика. – 2020. – №7. – С. 22–30. – EDN XCJZJS.; Баранов А.В. Перспективы реализации электронной образовательной среды в современной школе / А.В. Баранов // Педагогическое образование и наука. – 2019. – №6. – С. 126–131. – EDN TCNDAM.; Борисова Е.В. Современные студенты и цифровая среда обучения / Е.В. Борисова // Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. – 2020. – №1 (50). – С. 178–184. – DOI 10.26456/vtpsyped/2020.1.178. – EDN VSJUGG.; Бороненко Т.А. Цифровая образовательная среда школы как основа формирования цифровой грамотности школьников / Т.А. Бороненко, В.С. Федотова // Педагогика информатики. – 2021. – №1. – С. 1–17. – EDN WZBNGD.; Бороненко Т.А. Цифровое наставничество: готовы ли учителя участвовать в формировании цифровой грамотности школьников? / Т.А. Бороненко, В.С. Федотова // Ярославский педагогический вестник. – 2020. – №4 (115). – С. 33–44. – DOI 10.20323/1813-145X-2020-4-115-33-44. – EDN DNRMNP.; Буданцев Д. В. Цифровизация в сфере образования: обзор российских научных публикаций / Д.В. Буданцев // Молодой ученый. – 2020. – №27 (317). – С. 120–127. – EDN VUHAMS.; Бурняшов Б.А. Электронная информационно-образовательная среда учреждения высшего образования / Б.А. Бурняшов. – Краснодар: Южный институт менеджмента, 2017. – 215 с. – ISBN 978-5-93926-289-7. – EDN XRXOWZ.; Буцык С.В. Цифровое поколение в российском образовании: от актуальности проблемы к оценке воздействия цифровизации на обучающихся / С.В. Буцык // Открытое образование. – 2020. – Т. 24. №3. – С. 24–32. – DOI 10.21686/1818-4243-2020-3-24-32. – EDN DGXYMA.; Вайнштейн Ю.В. Оценка сформированности профессиональных компетенций в цифровой среде вуза / Ю.В. Вайнштейн, Р.В. Есин // Информатика и образование. – 2020. – №6 (315). – С. 52–60. – DOI 10.32517/0234-0453-2020-35-6-52-60. – EDN YRWKTL.; Воробьева М.С. Развитие информационной компетентности студентов в информационном пространстве вуза / М.С. Воробьева, Е.А. Павлова, Ю.А. Плотоненко // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Проблемы высшего образования. – 2020. – №4. – С. 32–35. – EDN AYYIEZ.; Гузеев М.С. Цифровизация деятельности образовательных организаций как необходимое условие эффективности образовательного процесса / М.С. Гузеев, В.М. Литвишков // Вопросы педагогики. – 2021. – №1–2. – С. 86–89. – EDN ANXRUG.; Жук А.И. Направления цифровизации педагогического образования / А.И. Жук // Педагогика. – 2020. – №4. – С. 27–36. – EDN AXOVTL.; Заведенский К.Е. Проектные и цифровые технологии в школе: мотивация, познание, компетенции / К.Е. Заведенский, П.Д. Рабинович // Информатика и образование. – 2020. – №7 (316). – С. 6–16. – DOI 10.32517/0234-0453-2020-35-7-6-16. – EDN YJDDKR.; Капцов А.В. Методика оценки образовательной среды вуза в условиях ее цифровизации / А.В. Капцов, Е.И. Колесникова // Вестник Самарской гуманитарной академии. Серия: Психология. – 2019. – №2 (26). – С. 147–157. – EDN IVRTLK.; Клейменова Е.В. Технология вариативного обучения студентов вуза в условиях цифровизации образовательной среды / Е.В. Клейменова // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Проблемы высшего образования. – 2019. – №2. – С. 32–34. – EDN RCDILD.; Корсунова В.А. Создание сайта-конструктора документов в электронной информационно-образовательной среде университета / В.А. Корсунова // Студенческий электронный журнал СтРИЖ. – 2018. – №4–1 (21). – С. 39–44. – EDN XRCRBZ.; Круглова Н.Р. Некоторые аспекты анализа опыта цифровизации высшего образования / Н.Р. Круглова, И.В. Сартаков // Профессиональное образование в современном мире. – 2020. – Т. 10. №1. – С. 3499–3507. – DOI 10.15372/PEMW20200113. – EDN PNJSLX.; Крылова Н.П. Влияние организационных, экономических и социально-педагогических условий на цифровизацию образовательной среды / Н.П. Крылова, Л.В. Антропова, Е.Н. Левашов // Science for Education Today. – 2019. – Т. 9. №4. – С. 124–143. – DOI 10.15293/2658-6762.1904.08. – EDN ISXFWN.; Кузнецова И.В. Цифровизация обучения: от микрокалькулятора к web-технологиям / И.В. Кузнецова // Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. – 2020. – №2 (51). – С. 187–191. – DOI 10.26456/vtpsyped/2020.2.187. – EDN QWMVWV.; Кязимов К.Г. Цифровая образовательная среда как условие для применения цифровых образовательных технологий в УПО / К.Г. Кязимов // Профессиональное образование в современном мире. – 2020. – Т. 10. №1. – С. 3556–3565. – DOI 10.15372/PEMW20200118. – EDN DFNNCW.; Налетова Н.Ю. Цифровизация образования: «за» и «против», текущие и имманентные проблемы / Н.Ю. Налетова // Педагогика. – 2020. – №1. – С. 43–47. – EDN EITBTX.; Нехотина В.С. Применение системного подхода при оценивании эффективности ИТ-проектов по управлению ИТ-инфраструктурой / В.С. Нехотина // Научные ведомости Белгородского государственного университета. Серия: Экономика. Информатика. – 2018. – Т. 45. №1. – С. 129–139. – DOI 10.18413/2411-3808-2018-45-1-129-139. – EDN YUCPKA.; Никулина Т.В. Информатизация и цифровизация образования: понятия, технологии, управление / Т.В. Никулина, Е.Б. Стариченко // Педагогическое образование в России. – 2018. – №8. – С. 107–113. – DOI 10.26170/po18-08-15. – EDN XYCBET.; Ольшанникова Н.А. Новые формы высшего образования с использованием современных онлайн-технологий / Н.А. Ольшанникова // Профессиональное образование в современном мире. – 2020. – Т. 10. №2. – С. 3688–3694. – DOI 10.15372/PEMW20200206. – EDN MVDAKX.; Организация современной информационной образовательной среды: методическое пособие / Т.Б. Захарова, А.С. Захаров, Н.Н. Самылкина [и др.]. – М.: Прометей, 2016. – 278 с. – ISBN 978-5-9907986-4-9. – EDN WMUDUR.; Панарин В.И. Цифровое образование в информационном обществе: особенности трансформаций управленческих механизмов / В.И. Панарин, О.Э. Пучков // Профессиональное образование в современном мире. – 2020. – Т. 10. №1. – С. 3465–3473. – DOI 10.15372/PEMW20200109. – EDN EGMWQG.; Перминова Л.М. Цифровое образование: ожидания возможности, риски / Л.М. Перминова // Педагогика. – 2020. – №3. – С. 28–37. – EDN XWHLKS.; Петрищев И.О. Создание цифровой среды – путь повышения качества образования / И.О. Петрищев // Ярославский педагогический вестник. – 2020. – №6 (117). – С. 8–13. – DOI 10.20323/1813-145X-2020-6-117-8-13. – EDN TZODFI.; Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 2 декабря 2019 г. №649 «Об утверждении Целевой модели цифровой образовательной среды» // Дополнительное профессиональное образование в стране и мире. – 2019. – №4 (46). – С. 13–16. – EDN GTHXPR.; Рыжков Ю.В. IT-проекты: виды и особенности реализации в сфере образования / Ю.В. Рыжков // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. – 2021. – №4 (157). – С. 36–40. – EDN GFERXY.; Сепик Т.Г. Система профессиональных навыков, умений, компетенций будущих учителей в условиях цифровизации образования / Т.Г. Сепик, А.А. Компаниец // Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. – 2020. – №4 (53). – С. 213–224. – DOI 10.26456/vtpsyped/2020.4.213. – EDN ORNMIV.; Сергеев А.Н. Реализация проектов серверной веб-платформы учащихся: обучение созданию сайтов и приложений в сети Интернет / А.Н. Сергеев, Ю.В. Рыжков // Новые информационные технологии в образовании и науке. – 2020. – №3. – С. 96–99. – DOI 10.17853/2587-6910-2020-03-96-99. – EDN VWUXZY.; Специфика установки и эксплуатации сервера 1С в среде ОС Windows и Linux / Т.П. Машихина, Ю.В. Рыжков, С.И. Бугаев, А.С. Павленко // Новые информационные технологии в образовании: сборник научных трудов XXIII Международной научно-практической конференции (Москва, 31 января – 1 февраля 2023 года). Т. 1. – М.: 1С-Паблишинг, 2023. – С. 235–238. – EDN RDLYSU.; Функционально-дидактическая схема цифровой образовательной среды / А.П. Сильченко, И.Д. Лельчицкий, С.Ю. Щербакова, Н.А. Баранова // Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. – 2020. – №4 (53). – С. 111–120. – DOI 10.26456/vtpsyped/2020.4.111. – EDN HOZYTS.; Шилова О.Н. Цифровая образовательная среда: педагогический взгляд / О.Н. Шилова // Человек и образование. – 2020. – №2 (63). – С. 36–41. – DOI 10.54884/S181570410020772-4. – EDN PMMJVN.; https://phsreda.com/article/151011/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/151011/discussion_platform

Воспитание как стратегический национальный приоритет: международный научно-образовательный форум. Ч. 2

Θεματικοί όροι: УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, МЕЖДУНАРОДНЫЕ ФОРУМЫ, СБОРНИКИ МАТЕРИАЛОВ, РОССИЙСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ВОСПИТАНИЕ, НАЦИОНАЛЬНЫЕ ПРИОРИТЕТЫ, ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ДОШКОЛЬНИКИ, ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ, ШКОЛЬНИКИ, ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, СТУДЕНТЫ, ВОСПИТАНИЕ СТУДЕНТОВ, ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ЦИФРОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ СРЕДА

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48849