Digitalisation of Professional Education: Prospects and Invisible Barriers

Authors: Andryukhina, L. M., Sadovnikova, N. O., Utkina, S. N., Mirzaahmedov, A. M.

Source: Образование и наука, Vol 22, Iss 3, Pp 116-147 (2020)
Образование и наука

Subject Terms: digital education technologies, MENTAL BARRIERS, conditions for overcoming mental barriers, CONDITIONS FOR OVERCOMING MENTAL BARRIERS, ГОТОВНОСТЬ ПЕДАГОГОВ К ВВЕДЕНИЮ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, Education, УСЛОВИЯ ПРЕОДОЛЕНИЯ МЕНТАЛЬНЫХ БАРЬЕРОВ, DIGITAL EDUCATIONAL ENVIRONMENT, VOCATIONAL EDUCATION, digital educational environment, ЦИФРОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, МЕНТАЛЬНЫЕ БАРЬЕРЫ, mental barriers, 4. Education, TEACHERS' READINESS TO INTRODUCE DIGITAL TECHNOLOGIES, 05 social sciences, ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБРАЗОВАНИЯ, vocational education, DIGITAL EDUCATION TECHNOLOGIES, teachers' readiness to introduce digital technologies, DIGITALISATION OF EDUCATION, ЦИФРОВИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, digitalisation of education, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, 0503 education

File Description: application/pdf

Access URL: https://www.edscience.ru/jour/article/download/1604/901
https://doaj.org/article/643261c54cdc4a989cd7e075c460d638
https://www.edscience.ru/jour/article/download/1604/901
https://www.edscience.ru/jour/article/view/1604
https://cyberleninka.ru/article/n/tsifrovizatsiya-professionalnogo-obrazovaniya-perspektivy-i-nezrimye-bariery
https://cyberleninka.ru/article/n/tsifrovizatsiya-professionalnogo-obrazovaniya-perspektivy-i-nezrimye-bariery/pdf
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/36273
https://www.scopus.com/record/display.uri?origin=resultslist&eid=2-s2.0-85085595685
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/36273
https://www.edscience.ru/jour/article/view/1604

Цифровизация профессионального образования: перспективы и незримые барьеры ; Digitalisation of Professional Education: Prospects and Invisible Barriers

Authors: Andryukhina, L. M., Sadovnikova, N. O., Utkina, S. N., Mirzaahmedov, A. M., Андрюхина, Л. М., Садовникова, Н. О., Уткина, С. Н., Мирзаахмедов, А. М.

Source: Образование и наука

Subject Terms: DIGITALISATION OF EDUCATION, VOCATIONAL EDUCATION, MENTAL BARRIERS, CONDITIONS FOR OVERCOMING MENTAL BARRIERS, DIGITAL EDUCATION TECHNOLOGIES, TEACHERS’ READINESS TO INTRODUCE DIGITAL TECHNOLOGIES, DIGITAL EDUCATIONAL ENVIRONMENT, ЦИФРОВИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕНТАЛЬНЫЕ БАРЬЕРЫ, УСЛОВИЯ ПРЕОДОЛЕНИЯ МЕНТАЛЬНЫХ БАРЬЕРОВ, ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБРАЗОВАНИЯ, ГОТОВНОСТЬ ПЕДАГОГОВ К ВВЕДЕНИЮ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, ЦИФРОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА

Subject Geographic: RSVPU

File Description: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2020. №3

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/36273

Зарубежный опыт освоения цифровых образовательных технологий ; Foreign experience of development of digital educational technologies

Authors: Авласович Елена Михайловна, ФГБОУ ВО «Омский государственный аграрный университет им. П.А. Столыпина», Elena M. Avlasovich, FGBOU VO "Omskii gosudarstvennyi agrarnyi universitet im. P.A. Stolypina", Васюкова Марина Владимировна, Marina V. Vasiukova

Source: Current trends in the development of education system; 12-14 ; Современные тенденции развития системы образования; 12-14

Subject Terms: образовательные услуги, дистанционное образование, educational services, цифровые технологии образования, цифровая компетенция, digital education technologies, mass open online courses (mooc), distance education, digital competence, массовые открытые онлайн-курсы (МООК)

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6042436-8-8; https://phsreda.com/e-articles/65/Action65-32530.pdf; Золотухин С.А. Преимущества и недостатки массовых открытых онлайн-курсов [Текст] / С.А Золотухин // Дискуссия. – 2015. – №4 (56). – С. 97–101.; Калимуллина О.В. Современные цифровые образовательные инструменты и цифровая компетентность: анализ существующих проблем и тенденций [Текст] / О.В. Калимуллина, И.В. Троценко // Открытое образование. – 2018. – №3. – С. 61–73.; Касьянова Л. Как ЕС будет строить цифровое образовательное пространство / Л. Касьянова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://cnews.ru/link/ a3598; Ратнер Ф.Л. Разработка электронных образовательных ресурсов. Зарубежный опыт: учебно-методическое пособие / Ф.Л. Ратнер. – Казань: КГУ, 2008. – 104 с.; https://phsreda.com/files/Books/5fae465c3d232.jpeg?req=32530; https://phsreda.com/article/32530/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/32530/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/5fae465c3d232.jpeg?req=32530
https://doi.org/10.31483/r-32530

Цифровизация профессионального образования: перспективы и незримые барьеры

Additional Titles: Digitalisation of Professional Education: Prospects and Invisible Barriers

Authors: Andryukhina, L. M., Sadovnikova, N. O., Utkina, S. N., Mirzaahmedov, A. M., Андрюхина, Л. М., Садовникова, Н. О., Уткина, С. Н., Мирзаахмедов, А. М.

Source: Образование и наука

Index Terms: DIGITALISATION OF EDUCATION, VOCATIONAL EDUCATION, MENTAL BARRIERS, CONDITIONS FOR OVERCOMING MENTAL BARRIERS, DIGITAL EDUCATION TECHNOLOGIES, TEACHERS’ READINESS TO INTRODUCE DIGITAL TECHNOLOGIES, DIGITAL EDUCATIONAL ENVIRONMENT, ЦИФРОВИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕНТАЛЬНЫЕ БАРЬЕРЫ, УСЛОВИЯ ПРЕОДОЛЕНИЯ МЕНТАЛЬНЫХ БАРЬЕРОВ, ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБРАЗОВАНИЯ, ГОТОВНОСТЬ ПЕДАГОГОВ К ВВЕДЕНИЮ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, ЦИФРОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, Article, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion

URL: Образование и наука. 2020. №3

Зарубежный опыт освоения цифровых образовательных технологий

Additional Titles: Foreign experience of development of digital educational technologies

Authors: Авласович Елена Михайловна; ФГБОУ ВО «Омский государственный аграрный университет им. П.А. Столыпина», Avlasovich Elena Mikhailovna; FGBOU VO "Omskii gosudarstvennyi agrarnyi universitet im. P.A. Stolypina", Васюкова Марина Владимировна; ФГБОУ ВО «Омский государственный аграрный университет им. П.А. Столыпина», Vasiukova Marina Vladimirovna; FGBOU VO "Omskii gosudarstvennyi agrarnyi universitet im. P.A. Stolypina"

Source: Current trends in the development of education system; 12-14; Современные тенденции развития системы образования; 12-14

Index Terms: образовательные услуги, дистанционное образование, educational services, цифровые технологии образования, цифровая компетенция, digital education technologies, mass open online courses (mooc), distance education, digital competence, массовые открытые онлайн-курсы (МООК), text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article

URL: https://phsreda.com/e-articles/65/Action65-32530.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.31483/r-32530
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6042436-8-8
https://phsreda.com/e-articles/65/Action65-32530.pdf
Золотухин С.А. Преимущества и недостатки массовых открытых онлайн-курсов [Текст] / С.А Золотухин // Дискуссия. – 2015. – №4 (56). – С. 97–101.
Калимуллина О.В. Современные цифровые образовательные инструменты и цифровая компетентность: анализ существующих проблем и тенденций [Текст] / О.В. Калимуллина, И.В. Троценко // Открытое образование. – 2018. – №3. – С. 61–73.
Касьянова Л. Как ЕС будет строить цифровое образовательное пространство / Л. Касьянова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://cnews.ru/link/ a3598
Ратнер Ф.Л. Разработка электронных образовательных ресурсов. Зарубежный опыт: учебно-методическое пособие / Ф.Л. Ратнер. – Казань: КГУ, 2008. – 104 с.