ВОЗНИКАЮЩИЕ ПРОБЛЕМЫ В СФЕРЕ КИБЕРБЕЗОПАСНОСТИ, ИХ ВИДЫ И МЕТОДЫ ПРЕОДОЛЕНИЯ

Authors: Bahromov, Asror, Sharobidinov, Avazbek

Subject Terms: кибератака, искусственный интеллект, машинное обучение, технология Blockchain, киберриски, цифровые компетенции, программы-вымогатели, электронные платежные системы, DDoS (распределенный отказ в обслуживании), моделирование, образование

Relation: https://zenodo.org/records/15424360; oai:zenodo.org:15424360; https://doi.org/10.5281/zenodo.15424360

Availability: https://doi.org/10.5281/zenodo.15424360
https://zenodo.org/records/15424360

Цифровые компетенции и их роль для будущих специалистов ; Digital competencies and their role for future professionals

Authors: Бурцева Елена Васильевна, ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный технический университет», Elena V. Burtseva, Tambov State Technical University, Рак Игорь Петрович, Igor P. Rak, Селезнев Андрей Владимирович, Andrei V. Seleznev

Source: Pedagogy and psychology of modern education; ; Педагогика и психология современного образования

Subject Terms: высшее образование, higher education, цифровизация, digitalization, цифровая трансформация, digital transformation, цифровые компетенции, подготовка специалиста, specialist training, digital competencies, специалист юридического профиля, legal specialist

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-908083-14-0; https://phsreda.com/e-articles/10799/Action10799-151378.pdf; Бурганова Н.Т. Педагогические технологии развития цифровых компетенций студентов вуза / Н.Т. Бурганова // Современный ученый. – 2025. – №5. – С. 273–278. EDN NTIYXC; Валитова Н.Э. К вопросу о социализации студенческой молодежи в современной цифровой среде / Н.Э. Валитова // Казанский социально-гуманитарный вестник. – 2023. – №2 (59). – С. 4–7. DOI 10.26907/2079-5912.2023.2.4-7. EDN NJNYVN; Кальницкая И.В. Модель цифровой компетенции студентов / И.В. Кальницкая, О.В. Максимочкина // Проблемы современного образования. – 2022. – №4. – С. 204–218. DOI 10.31862/2218-8711-2022-4-204-218. EDN KWYDWB; Карабанов Р.М. Вопросы формирования цифровых компетенций будущих специалистов уголовно-исполнительных инспекций / Р.М. Карабанов // Ведомости уголовно-исполнительной системы. – 2024. – №3 (262). – С. 37–44. DOI 10.51522/2307-0382-2024-262-3-37-44. EDN ZAAQXL; Кряжева Е.В. Анализ общих подходов к формированию цифровых компетенций студентов ИТ-профиля / Е.В. Кряжева, М.Ю. Виноградская, С.Э. Ларин // Проблемы современного педагогического образования. – 2025. – №86–2. – С. 194–197. EDN KQCDXC; Манько Н.П. Методика разработки модели цифровых компетенций в профессиональном образовании / Н.П. Манько, А.В. Новак, Н.А. Лоншакова // Вестник РМАТ. – 2024. – №1. – С. 106–111. EDN BCBEFX; Молдосанов У.Н. Цифровая грамотность и методология подготовки педагогов в формировании профессиональной компетентности в условиях цифровизации / У.Н. Молдосанов, А.К. Наркозиев // Бюллетень науки и практики. – 2025. – Т. 11. №2. – С. 474–479. DOI 10.33619/2414-2948/111/59. EDN CQXFRS; Национальный проект «Экономика данных и цифровая трансформация государства» // Правительство России: сайт [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://government.ru/rugovclassifier/923/about/ (дата обращения: 14.08.2025).; Овчинников С.С. Технология формирования цифровых компетенций государственных служащих / С.С. Овчинников // Социодинамика. – 2024. – №2. – С. 58–66. DOI 10.25136/2409-7144.2024.2.69422. EDN TVPGBU; Панкова Л.В. Формирование и развитие цифровых компетенций в университетской среде для подготовки будущих специалистов / Л.В. Панкова, О.В. Калинина, Е.Д. Ходаркевич // Экономика и управление: проблемы, решения. – 2025. – Т. 11. №1 (154). – С. 149–158. DOI 10.36871/ek.up.p.r.2025.01.11.019. EDN EDEDVS; Пенкина Т.А. Формирование цифровых компетенций у обучающихся вуза как фактор их успешного развития и самореализации / Т.А. Пенкина, И.В. Хажеева // Педагогический научный журнал. – 2025. – Т. 8. №4. – С. 194–199. EDN GGNNAI; Рак И.П. Формирование цифровых компетенций у студентов юридических направлений подготовки / И.П. Рак // Современное образование: состояние, проблемы и перспективы развития: монография. – Петрозаводск: Международный центр научного партнерства «Новая Наука», 2024. – С. 21–36. EDN DKCJYF; Садыкова А.Р. Подходы к формированию цифровых компетенций студентов педагогических вузов на примере математических дисциплин / А.Р. Садыкова, С.В. Ефимушкина // Вестник МГПУ. Серия: Информатика и информатизация образования. – 2024. – №3 (69). – С. 37–47. DOI 10.25688/2072-9014.2024.69.3.3. EDN GIICMA; Симарова И.С. Цифровые компетенции: понятие, виды, оценка и развитие / И.С. Симарова, Ю.В. Алексеевичева, Д.В. Жигин // Вопросы инновационной экономики. – 2022. – Т. 12. №2. – С. 935–948. DOI 10.18334/vinec.12.2.114823. EDN RGNVUE; Синяева А.Ю. Цифровые компетенции педагога в современном образовании / А.Ю. Синяева // Проблемы современного образования. – 2023. – №1. – С. 205–211. DOI 10.31862/2218-8711-2023-1-205-211. EDN JLZVYH; Эльтемеров А.А. Востребованность цифровых компетенций в профессиональной подготовке сотрудников МЧС России / А.А. Эльтемеров // Информатика и образование. – 2024. – Т. 39. №3. – С. 76–85. DOI 10.32517/0234-0453-2024-39-3-76-85. EDN ALZFPZ; Юмагулова Н.И. Педагогическая классификация цифровых компетенций / Н.И. Юмагулова, А.А. Бельчусов // Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева. – 2024. – №1 (122). – С. 139–148. DOI 10.37972/chgpu.2024.122.1.017. EDN JQAEZU; https://phsreda.com/article/151378/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/151378/discussion_platform

Цифровая среда университета: вопросы развития цифровых компетенций преподавателей ; The Digital Environment of the University: Issues in the Development of Teachers’ Digital Competencies

Authors: Михайлова, И. П., Шиндина, Т. А., Усманова, Н. В., Князева, Н. В., Mikhailova, I. P., Shindina, T. A., Usmanova, N. V., Knyazeva, N. V.

Subject Terms: ЦИФРОВАЯ СРЕДА УНИВЕРСИТЕТА, ЦИФРОВИЗАЦИЯ, ЦИФРОВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ, ЦИФРОВОЙ ПРОФИЛЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ, UNIVERSITY DIGITAL ENVIRONMENT, DIGITAL TRANSFORMATION, TEACHER DIGITAL COMPETENCIES, INSTRUCTOR DIGITAL PROFILE

File Description: application/pdf

Relation: Университетское управление: практика и анализ. 2025. Том 29. № 1; https://www.umj.ru/jour/article/view/1976; https://elar.urfu.ru/handle/10995/146981

Availability: https://elar.urfu.ru/handle/10995/146981
https://www.umj.ru/jour/article/view/1976
https://doi.org/10.15826/umpa.2025.01.006

Цифровизация, инновации и активный подход к обучению как необходимые условия современного образования

Authors: Шек Анастасия Евгеньевна, МБУ ДО «Центр детского творчества», Anastasiia E. Shek, MBU DO "Tsentr detskogo tvorchestva", Огарь Ирина Дмитриевна, Irina D. Ogar

Source: Modern education: innovations, challenges and solutions; ; Современное образование: инновации, вызовы и решения

Subject Terms: проектная деятельность, инновационное обучение, цифровые компетенции, игровая среда, методология проектирования

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-908083-19-5; https://phsreda.com/e-articles/10792/Action10792-151780.pdf; Беспалько В.П. Педагогика и психология высшей школы / В.П. Беспалько, Н.Ф. Талызина. – М.: Академия, 2020. – 480 с.; Глушков Ю.А. Методология педагогического проектирования инновационных процессов / Ю.А. Глушков // Педагогическое образование и наука. – 2021. – №4. – С. 21–26.; Козлова Е.В. Особенности подготовки будущих педагогов к работе в условиях цифровизации образования / Е.В. Козлова // Вестник Томского государственного университета. Серия: Психология и педагогика. – 2022. – №2. – С. 47–54.; Котова О.Б. Формирование компетенций будущего педагога в цифровой среде / О.Б. Котова // Современная высшая школа: инновационный аспект. – 2023. – №1. – С. 11–18.; Новикова Л.И. Организация проектной деятельности студентов вузов / Л.И. Новикова // Научные ведомости Белгородского гос. ун-та. – 2022. – №12. – С. 154–161.; Смирнов А.С. Развитие игровой среды в дошкольном учреждении / А.С. Смирнов // Начальная школа плюс до и после. – 2021. – №1. – С. 23–27.; https://phsreda.com/article/151780/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/151780/discussion_platform

Психологический портрет преподавателя вуза в цифровом образовательном пространстве

Authors: Сурженко Лариса Викторовна, АНПОО «Кубанский институт профессионального образования», Larisa V. Surzhenko, ANPOO "Kubanskii institut professional'nogo obrazovaniia"

Source: Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects; ; Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития

Subject Terms: образование, качества личности, цифровизация, преподаватель высшей школы, цифровые компетенции, психологический портрет

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-908083-17-1; https://phsreda.com/e-articles/10781/Action10781-151498.pdf; Баева Л.В. Цифровой диалог в обучении: когнитивные, социальные, экзистенциальные особенности и риски / Л.В. Баева // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Философия. – 2022. – Вып. 26, №2. – С. 439–453. DOI 10.22363/2313-2302-2022-26-2-439-453. EDN QTXLKN; Борисова Е.В. Роль преподавателя в цифровой системе образования / Е.В. Борисова // Человеческий капитал. – 2020. – №3 (135). – С. 104–110. DOI 10.25629/HC.2020.03.11. EDN HXBZJP; Цифровые компетенции преподавателей в системе академического развития высшей школы: опыт эмпирического исследования / А.В. Носкова, Д.В. Голоухова, Е.И. Кузьмина, Д.В. Галицкая // Высшее образование в России. – 2022. – Т. 31. №1. – С. 159–168. DOI 10.31992/0869-3617-2022-31-1-159-168. EDN EAKBIR; Сурженко Л.В. Организационные факторы психического выгорания преподавателей высшей школы / Л.В. Сурженко // Психология. Экономика. Право. – 2014. – №3. – С. 22–29. EDN SXKHLZ; Шаяхметова В.Р. Инновационная активность педагогов в условии цифровизации / В.Р. Шаяхметова // Kant. – 2022. – №4 (45).; https://phsreda.com/article/151498/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/151498/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10781/Cover-10781.jpg?req=151498

ЭВОЛЮЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РОЛИ: ОТ ТРАНСЛЯТОРА ЗНАНИЙ К КУРАТОРУ ЦИФРОВЫХ ТРАЕКТОРИЙ

Authors: ГЕЛЬМАНОВА ЗОЯ САЛИХОВНА, САУЛЬСКИЙ ЮРИЙ НИКОЛАЕВИЧ, ПЕТРОВСКАЯ АСИЯ СТАНИСЛАВОВНА, FAYEZ WAZANI ABDUL WALID, САУЛЬСКАЯ ОЛЬГА АНАТОЛЬЕВНА

Subject Terms: педагогическая роль, цифровизация образования, транслятор знаний, куратор цифровых траекторий, персонализированное обучение, искусственный интеллект, гибридное кураторство, цифровые компетенции

Relation: https://zenodo.org/records/17238228; oai:zenodo.org:17238228; https://doi.org/10.5281/zenodo.17238228

Availability: https://doi.org/10.5281/zenodo.17238228
https://zenodo.org/records/17238228

Цифровая трансформация дополнительного профессионального образования в контексте формирования цифровых компетенций специалистов в сфере маркетинговых коммуникаций

Authors: Менжевицкий Матвей Евгеньевич, ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина», Matvei E. Menzhevitskii, FSBEI of HE "Kozma Minin Nizhny Novgorod State Pedagogical University", Козлов Олег Александрович, ФГБНУ «Институт содержания и методов обучения им. В.С. Леднева», Oleg A. Kozlov, Institute of Content and Teaching Methods

Source: Technopark of universal pedagogical competencies; ; Технопарк универсальных педагогических компетенций

Subject Terms: непрерывное образование, дополнительное профессиональное образование, маркетинговые коммуникации, искусственный интеллект, цифровые компетенции, образовательная экосистема, открытое дополнительное образование

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-908083-09-6; https://phsreda.com/e-articles/10795/Action10795-151078.pdf; Karimi H. Perspective Chapter: Navigating the Changing Landscape-Innovations and Transformations in Tertiary Education / H. Karimi, S. Khawaja // Innovation and Evolution in Higher Education. – IntechOpen, 2024.; Перова И.Т. Мониторинг новых профессий и трудовых функций: методологический подход / И.Т. Перова // Социальные новации и социальные науки. – 2024. – №2(15). – С. 63–74. DOI 10.31249/snsn/2024.02.04. EDN IRASDG; Kryshtanovych S. Study of the experience of the formation of professional competence in future managers of physical education and sports / S. Kryshtanovych // Revista Romaneasca Pentru Educatie Multidimensionala. – 2021. – Vol. 13. №1. Sup1. – P. 162–176.; Скворцов В.Н. Социально-экономические проблемы теории непрерывного образования / В.Н. Скворцов. – М.: Петрополис, 2004. – 48 с.; Лазарева М.В. Анализ методологических подходов к сущности понятия «непрерывное профессиональное образование» / М.В. Лазарева // Вестник Кемеровского государственного университета культуры и искусств. – 2018. – №44. – С. 162–170. EDN XWHJGX; Tlili A. Unleashing the power of Open Educational Practices (OEP) through Artificial Intelligence (AI): where to begin? / A. Tlili, D. Burgos // Interactive Learning Environments. – 2024. – Vol. 32. №10. – P. 6886–6893.; Bekir I. Business model and strategies in the mooc market: a two-sided market analysis / I. Bekir, M. Bennhila // Revue d'économie industrielle. – 2024. – Vol. 187. №3. – P. 9–33.; Андреев А.А. Некоторые проблемы педагогики в современных информационно-образовательных средах / А.А. Андреев // Инновации в образовании. – 2004. – №6. – С. 98–112.; Расулова Н.Ю. Мультиагентный подход в создании адаптивных интеллектуальных обучающих систем / Н.Ю. Расулова // Экономика и социум. – 2021. – №2–2(81). – С. 524–531. EDN GHUZYF; Попов А.А. Систематизация корпоративных этических норм в сфере больших данных / А.А. Попов // Социальные нормы и практики. – 2024. – №3. – С. 47–59. DOI 10.24412/2713-1033-2024-3-47-59. EDN MTWHIC; Chigbu B.I. The effectiveness of innovative pedagogy in the industry 4.0: Educational ecosystem perspective / B.I. Chigbu, V. Ngwevu, A. Jojo // Social Sciences & Humanities Open. – 2023. – Vol. 7. №1. – P. 100419.; Федоров И.М. Переход от образовательной среды к образовательной экосистеме / И.М. Федоров // Молодой ученый. – 2019. – №28. – С. 246–250. EDN JFIGNX; Кичерова М.Н. Принципы экосистемного подхода: возможности для моделирования образовательной экосистемы / М.Н. Кичерова, И.С. Трифонова // Science for Education Today. – 2023. – Т. 13. №3. – С. 45–72. DOI 10.15293/2658-6762.2303.03. EDN PPFUUV; Вайндорф-Сысоева М.Е. Образовательная экосистема: терминологический аспект / М.Е. Вайндорф-Сысоева, М.Л. Субочева // Профессиональное образование в России и за рубежом. – 2021. – №4(44). – С. 5–11. DOI 10.54509/22203036_2021_4_5. EDN CZMUJX; https://phsreda.com/article/151078/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/151078/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10795/Cover-10795.jpg?req=151078

ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ КООРДИНАЦИИ СОВМЕСТНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ЦИФРОВЫХ ИНСТРУМЕНТОВ

Authors: Тураева, Динара

Subject Terms: Cовместные образовательные программы, цифровая трансформация, координация, высшее образование, цифровые инструменты, управление, международное сотрудничество, электронные платформы, цифровые компетенции, эффективность

Relation: https://zenodo.org/communities/innoist_uz/; https://zenodo.org/records/16433398; oai:zenodo.org:16433398; https://doi.org/10.5281/zenodo.16433398

Availability: https://doi.org/10.5281/zenodo.16433398
https://zenodo.org/records/16433398

Взаимосвязь образовательного и профессионального пространства

Authors: Малыгина, Валентина Дмитриевна, orcid:0000-0001-5422-, Корчига, Любовь Ивановна, Подсекалова, Надежда Валерьевна

Contributors: Малыгина, Валентина Дмитриевна, Корчига, Любовь Ивановна, Подсекалова, Надежда Валерьевна

Subject Terms: образовательное пространство, профессиональное пространство, цифровые компетенции, товароведение, рынок труда, трудовая функция, трудовые действия, знания, умения

Relation: https://zenodo.org/records/15165501; oai:zenodo.org:15165501; https://doi.org/10.5281/zenodo.15165501

Availability: https://doi.org/10.5281/zenodo.15165501
https://zenodo.org/records/15165501

ЭЛЕКТРОННОЕ ИНФОРМАЦИОННО - ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО СОВРЕМЕННОГО УЧИТЕЛЯ

Authors: Рузметова Хилола Абдушориповна

Subject Terms: цифровая образовательная среда, цифровые компетенции, образовательные платформы, персонализированное обучение, кибербезопасность

Relation: https://zenodo.org/records/15119451; oai:zenodo.org:15119451; https://doi.org/10.5281/zenodo.15119451

Availability: https://doi.org/10.5281/zenodo.15119451
https://zenodo.org/records/15119451

РАҚАМЛИ ТРАНСФОРМАЦИЯ ШАРОИТИДА КОРПОРАТИВ БОШҚАРУВ САМАРАДОРЛИГИНИ ОШИРИШНИНГ НАЗАРИЙ АСОСЛАРИ ; THEORETICAL FOUNDATIONS FOR ENHANCING CORPORATE GOVERNANCE EFFICIENCY IN THE CONTEXT OF DIGITAL TRANSFORMATION ; РАЗВИТИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ОСНОВ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ КОРПОРАТИВНОГО УПРАВЛЕНИЯ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ

Authors: Тохтияров , Акрам, Tokhtiyarov , Akram, Тохтыяров , Акрам

Source: Advanced Economics and Pedagogical Technologies; Vol. 2 No. 5 (2025): Advanced Economics and Pedagogical Technologies; 67-72 ; Передовая экономика и педагогические технологии; Том 2 № 5 (2025): Передовая экономика и педагогические технологии; 67-72 ; Ilgʻor iqtisodiyot va pedagogik texnologiyalar; Jild 2 № 5 (2025): Ilg'or iqtisodiyot va pedagogik texnologiyalar; 67-72 ; 3060-4842 ; 10.60078/3060-4842-2025-vol2-iss5

Subject Terms: corporate governance, digital transformation, innovative technologies, Big Data, artificial intelligence, digital competencies, efficiency index, корпоративное управление, цифровая трансформация, инновационные технологии, искусственный интеллект, цифровые компетенции, индекс эффективности, корпоратив бошқарув, рақамли трансформация, инновацион технологиялар, сунъий интеллект, рақамли компетенциялар, самарадорлик индекси

File Description: application/pdf

Relation: https://sci-p.uz/index.php/aept/article/view/3020/2817

Availability: https://sci-p.uz/index.php/aept/article/view/3020
https://doi.org/10.60078/3060-4842-2025-vol2-iss5-pp67-72

OʻZBEKISTONDA KORXONALAR MOLIYAVIY BARQARORLIGINI BOSHQARISHNING ZAMONAVIY USLUBLARIDAN FOYDALANISH ; UTILIZATION OF MODERN METHODS FOR MANAGING THE FINANCIAL STABILITY OF ENTERPRISES IN UZBEKISTAN ; СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ УПРАВЛЕНИЯ ФИНАНСОВОЙ УСТОЙЧИВОСТЬЮ ПРЕДПРИЯТИЙ В УЗБЕКИСТАНЕ

Authors: Mamatov , Oʻtkir, Маматов , Уткир

Source: Economic development and analysis; Vol. 3 No. 8 (2025): Economic Development and Analysis; 92-97 ; Экономическое развитие и анализ; Том 3 № 8 (2025): Экономическое развитие и анализ; 92-97 ; Iqtisodiy taraqqiyot va tahlil; Jild 3 № 8 (2025): Iqtisodiy taraqqiyot va tahlil; 92-97 ; 2992-877X ; 10.60078/2992-877X-2025-vol3-iss8

Subject Terms: financial stability, market trends, digital competencies, effective management, финансовая устойчивость, рыночные тенденции, цифровые компетенции, эффективное управление, moliyaviy barqarorlik, bozor tendensiyalari, raqamli kompetensiyalar, samarali boshqaruv

File Description: application/pdf

Relation: https://sci-p.uz/index.php/eitt/article/view/2980/2779

Availability: https://sci-p.uz/index.php/eitt/article/view/2980
https://doi.org/10.60078/2992-877X-2025-vol3-iss8-pp92-97

Цифровая fashion-иллюстрация как средство формирования цифровых компетенций дизайнеров костюма

Authors: Мочалова Анна Константиновна, ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет», Anna K. Mochalova, Kuban State University

Source: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания

Subject Terms: дизайн костюма, цифровые компетенции, цифровые инструменты, fashion-иллюстрация

File Description: text/html

Relation: https://phsreda.com/e-articles/10794/Action10794-150821.pdf; Бурова Н.В. Разработка дизайна костюма методами художественных поисков в модной иллюстрации / Н.В. Бурова, В.А. Рыкова // Материалы и технологии. – 2023. – №2.; Заболотская Е.А. Цифровая модная иллюстрация в презентации костюма / Е.А. Заболотская // Искусство и образование. – 2025. – №3. EDN TNAUKN; Ноздрачева Т.М. Цифровые компетенции в профессиональной деятельности будущих специалистов легкой промышленности / Т.М. Ноздрачева, Т.М. Щеглова // Профессиональное образование в России и за рубежом. – 2024.; https://phsreda.com/article/150821/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/150821/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10794/Cover-10794.jpg?req=150821

Развитие цифровых компетенций взрослого населения в рамках непрерывного образования

Authors: Дункевич Светлана Георгиевна, ГБОУ ДПО РК «Крымский республиканский институт постдипломного педагогического образования», Svetlana G. Dunkevich, Crimean Republican Institute of Post-Decisive Pedagogical Education

Source: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания

Subject Terms: непрерывное образование, цифровая грамотность, андрагогика, смешанное обучение, цифровые компетенции, цифровое неравенство, взрослое население

File Description: text/html

Relation: https://phsreda.com/e-articles/10794/Action10794-150793.pdf; Башарина О.В. Система подготовки различных категорий населения к жизнедеятельности в условиях информационного общества в профессиональной образовательной организации / О.В. Башарина, И.Г. Лосенкова // Инновационное развитие профессионального образования. – 2022. – №4(36). – С. 48–60. EDN WITBHU; Бороненко Т.А. Концептуальная модель понятия цифровой грамотности / Т.А. Бороненко, А.В. Кайсина, В.С. Федотова // Перспективы науки и образования. – 2020. – №4(46). – С. 47–73. DOI 10.32744/pse.2020.4.4. EDN TYDNGY; Введение в культурную антропологию / О.А. Габриелян, А.В. Швецова, Е.В. Донская [и др.]. – Симферополь: Феникс, 2014. – 298 с. EDN XGBOIR; Инновационные технологии в сфере цифровизации образования / О.П. Михайлова, Н.С. Сахарова, С.С. Федорцова [и др.] // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Гуманитарные науки. – 2024. – №9–2. – С. 136–141. DOI 10.37882/2223-2982.2024.9-2.23. EDN JTYHJW; Сметанина Н.В. Непрерывное обучение как фактор успешного карьерного роста / Н.В. Сметанина, И.М. Буданова // Управление экономическими системами. – 2019. – №2(26). – С. 20–23. EDN TCCCHB; Сомов М.В. Развитие цифровых платформ в контексте приоритетов научно-технологического развития Российской Федерации / М.В. Сомов, С.Г. Дункевич, Ю.В. Курамшина // Актуальные вопросы науки и образования: сборник материалов XI Международной научно-практической конференции (Москва, 25 сентября 2024 г.). – М.: АНО ДПО «ЦРОН», 2024. – С. 115–122. EDN VWHOVU; Токтарова В.И. Цифровая грамотность: понятие, компоненты и оценка / В.И. Токтарова, О.В. Ребко // Вестник Марийского государственного университета. – 2021. – Т. 15. №2(42). – С. 165–177. DOI 10.30914/2072-6783-2021-15-2-165-177. EDN FEHCPN; https://phsreda.com/article/150793/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/150793/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10794/Cover-10794.jpg?req=150793

Современные технологии в образовании: вызовы и перспективы 2025 ; Sovremennye tekhnologii v obrazovanii: vyzovy i perspektivy 2025

Authors: Будылкина Екатерина Владимировна, ФГБОУ ВО «Самарский государственный социально-педагогический университет», Ekaterina V. Budylkina, Samara State University of Social Sciences and Education

Source: Current trends in the development of education system; 22-25 ; Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2025; 22-25

Subject Terms: адаптивное обучение, искусственный интеллект, смешанное обучение, цифровые компетенции, цифровая трансформация образования, VR/AR-технологии, EdTech

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-67-6; https://phsreda.com/e-articles/10747/Action10747-149992.pdf; Digital Education Outlook 2023. OECD Publishing.; Педагогика цифровой эпохи / под ред. А.А. Асмолова. – М., 2023.; The Future of Education and Skills 2030. OECD, 2022.; Цифровая трансформация образования: вызовы и решения. – М.: НИУ ВШЭ, 2023.; Artificial Intelligence in Education. Springer, 2023.; Федеральный проект «Цифровая образовательная среда» / Минпросвещения РФ. – 2022.; VR/AR в образовании: методическое пособие. – СПб., 2023.; https://phsreda.com/article/149992/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/149992/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10747/Cover-10747.jpg?req=149992

The Role of Digital Leadership Capabilities in Enterprise-Wide Digital Transformation ; Роль управленческих компетенций в цифровой трансформации организаций

Authors: Гетцингер, Филипп, Спремич, Марио, Якович, Божидар

Source: Foresight and STI Governance; Vol 19 No 2 (2025); 68-76 ; Форсайт; Том 19 № 2 (2025); 68-76 ; 2500-2597

Subject Terms: digital transformation, digital competencies of managers, new management models, dynamic capabilities, transition management, sustainable competitiveness, цифровая трансформация, цифровые компетенции руководителей, новые модели управления, динамические способности, управление переходами, конкурентоспособность

File Description: application/pdf

Relation: https://foresight-journal.hse.ru/article/view/27129/22464; https://foresight-journal.hse.ru/article/view/27129/22523

Availability: https://foresight-journal.hse.ru/article/view/27129
https://doi.org/10.17323/fstig.2025.27129

К вопросу о подготовке бакалавров к цифровизации образования ; To the question of training bachelors to digital education

Authors: Матвеева, Е. П., Кощеева, Е. С., Matveeva, E. P., Koshcheeva, E. S.

Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ЦИФРОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ, ЦИФРОВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ИНТЕРНЕТ-КОНТЕНТ, ИНТЕРНЕТ, БАКАЛАВРИАТ, СТУДЕНТЫ, ЦИФРОВЫЕ УСТРОЙСТВА, УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПОВСЕДНЕВНОСТЬ, DIGITAL TECHNOLOGY, DIGITAL LITERACY, DIGITAL COMPETENCIES, INTERNET CONTENT, UNDERGRADUATE STUDIES, STUDENTS

Subject Geographic: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2019. № 7

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52264
https://doi.org/10.26170/po19-07-03

Формирование цифровых компетенций у современной молодежи: проблемы, опыт, перспективы ; Formation of digital competence in modern youth: problems, experience, prospects

Authors: Сорокина, Н. И., Степанов, Р. И., Попова, Э. Ю., Sorokina, N. I., Stepanov, R. I., Popova, E. U.

Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РОССИЯ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ЦИФРОВАЯ СРЕДА, ЦИФРОВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, МОЛОДЕЖЬ, СТУДЕНТЫ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ, УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС, ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, DIGITAL TECHNOLOGIES, DIGITAL ENVIRONMENT, DIGITAL COMPETENCIES, YOUTH, PSYCHOLOGICAL FEATURES, LEARNING PROCESS, PEDAGOGICAL INTERACTION

Subject Geographic: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2019. № 6

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51684
https://doi.org/10.26170/po19-06-03

Цифровые компетенции учащихся с расстройствами интеллектуального развития ; Digital competences of children with disorders of intellectual development

Authors: Токарева, М. В., Малярчук, Н. Н., Tokareva, M. V., Malyarchuk, N. N.

Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, ШКОЛЬНИКИ, ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ИНФОРМАЦИОННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ЦИФРОВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГИКА, УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ, УМСТВЕННО ОТСТАЛЫЕ ДЕТИ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА, НАРУШЕНИЯ ИНТЕЛЛЕКТА, РАССТРОЙСТВА ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ, ДЕТИ С РАССТРОЙСТВАМИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ, ЦИФРОВАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ПОНЯТИЙНЫЙ АППАРАТ, ИНФОРМАЦИОННАЯ ГРАМОТНОСТЬ, DIGITAL COMPETENCES, DIGITAL TECHNOLOGIES, INFORMATION TECHNOLOGIES, DISORDERS OF INTELLECTUAL DEVELOPMENT, DISABILITIES OF INTELLECT, OLYGOPHRENOPEDAGOGY

Subject Geographic: USPU

Relation: Специальное образование. 2021. № 4 (64)

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51381
https://doi.org/10.26170/1999-6993_2021_04_12

Развитие цифровых компетенций будущих служащих органов публичной власти: дифференцированный подход ; Developing digital competencies of future public servants: a differentiated approach

Authors: Avalueva, N. B., Garkusha, N. S., Авалуева, Н. Б., Гаркуша, Н. С.

Source: Образование и наука

Subject Terms: FUTURE PUBLIC SERVANT, FUTURE SPECIALISTS IN THE FIELD OF STATE AND MUNICIPAL ADMINISTRATION, DIGITAL TECHNOLOGIES, DIGITAL COMPETENCIES, DIGITAL SKILLS, DIFFERENTIATED APPROACH, DIFFERENTIATION, INDIVIDUAL PSYCHOLOGICAL CHARACTERISTICS OF A PERSON, БУДУЩИЙ СЛУЖАЩИЙ ОРГАНОВ ПУБЛИЧНОЙ ВЛАСТИ, БУДУЩИЕ СПЕЦИАЛИСТЫ В СФЕРЕ ГОСУДАРСТВЕННОГО И МУНИЦИПАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ, ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ЦИФРОВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ЦИФРОВЫЕ НАВЫКИ, ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ПОДХОД, ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ, ИНДИВИДУАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ

Subject Geographic: RSVPU

File Description: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2024. № 10

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/46787