TYPES OF SUBJECTIVE SELF-REALIZATION OF PERSONALITY IN CONDITIONS OF DIGITAL INTERACTION

Πηγή: Человеческий капитал. :153-159

Θεματικοί όροι: деструктивная субъектность, зависимость от социальных сетей, dependence on social networks, self-realization, creative subjectivity, destructive subjectivity, цифровое взаимодействие, digital interaction, созидательная субъектность, самореализация

Влияние социальных сетей на формирование кризисных ситуаций в семье: анализ механизмов проявлений и стратегий преодоления ; The influence of social networks on the formation of crisis situations in the family: an analysis of the mechanisms of manifestations and coping strategies

Συγγραφείς: Синявин Данил Сергеевич, ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет», Danil S. Siniavin, Armavir State Pedagogical Academy

Πηγή: Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring; ; Социально-психологические проблемы современной семьи: ценности и образ мысли

Θεματικοί όροι: социальные сети, механизмы воздействия, семейные отношения, семейный кризис, стратегии преодоления, внутрисемейные конфликты, цифровое взаимодействие

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-908083-21-8; https://phsreda.com/e-articles/10789/Action10789-151830.pdf; Кунашев Д.А. Информационная Безопасность в социальных сетях и влияние социальный сетей на современное общество / Д.А. Кунашев, Т.Д. Хурсинов, А.С. Ширин // Материалы и методы инновационных научно-практических исследований и разработок: сборник статей Международной научно-практической конференции (Калуга, 28 октября 2019 г.). Часть 2. – Калуга: Омега Сайнс, 2019. – С. 63–66.; Подросток в социальных сетях: польза или вред проблема безопасности подростков в социальных сетях / Г.И. Могилевская, А.В. Монова, В.С. Пискозуб [и др.] // International Innovation Research: сборник статей XII Международной научно-практической конференции: в 3 ч. (Пенза, 12 января 2018 г.). Часть 3. – Пенза: Наука и Просвещение, 2018. – С. 17–19. EDN YQLQSC; Синявин Д.С. Искусственный интеллект как фактор трансформации личности человека / Д.С. Синявин // Психология личностного взаимодействия в современном обществе: сборник материалов II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Армавир, 12 апреля 2023 г.). – Чебоксары: Среда, 2023. – С. 111–114. DOI 10.31483/r-106461. EDN YUTYMV; Синявин Д.С. Роль феминизации общества в развитии кризиса среднего возраста / Д.С. Синявин // Диалогическая культура педагога: материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Армавир, 18 апреля 2019 г.). Часть 1. – Армавир: Армавирский государственный педагогический университет, 2019. – С. 182–185. EDN RBQNYR; https://phsreda.com/article/151830/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/151830/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10789/Cover-10789.jpg?req=151830

Университеты и студенческий гражданский активизм: вовлеченность и цифровые механизмы участия

Συγγραφείς: Abramova, S. B.

Θεματικοί όροι: INVOLVEMENT, THIRD MISSION OF UNIVERSITIES, ЦИФРОВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С ВЛАСТЬЮ, ТРЕТЬЯ МИССИЯ УНИВЕРСИТЕТОВ, DIGITAL INTERACTION WITH AUTHORITIES, UNIVERSITY ENVIRONMENT, CIVIC ACTIVISM, СТУДЕНТЫ, УНИВЕРСИТЕТСКАЯ СРЕДА, ГРАЖДАНСКИЙ АКТИВИЗМ, STUDENTS, ВОВЛЕЧЕННОСТЬ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://www.umj.ru/jour/article/view/1806
http://elar.urfu.ru/handle/10995/139252

Статистические показатели цифровизации для прогнозирования потенциальных угроз развития цифровой экономики на уровне интеграционной группировки ЕАЭС

Θεματικοί όροι: цифровизация экономики, ЕАЭС, цифровая экономика, статистические показатели цифровизации, цифровое взаимодействие стран, единое цифровое пространство ЕАЭС

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elib.belstu.by/handle/123456789/65096

О ПРОБЛЕМЕ ОТСУТСТВИЯ НОРМАТИВНО-ПРАВОВОЙ БАЗЫ СИСТЕМЫ ПРОФИЛАКТИКИ РАСПРОСТРАНЕНИЯ ИДЕОЛОГИИ ТЕРРОРИЗМА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ

Συγγραφείς: M.A. Starodubtseva

Πηγή: Российско-азиатский правовой журнал, Iss 3, Pp 38-44 (2022)

Θεματικοί όροι: терроризм, координационный центр, молодежный антитеррористический отряд, гражданско-патриотическая работа, воспитательная деятельность, цифровое взаимодействие, Comparative law. International uniform law, K520-5582, Jurisprudence. Philosophy and theory of law, K201-487

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://ralj.ru/article/view/12017; https://doaj.org/toc/2687-010X

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/172c9d1a626a4094ba7574dcd98a7cb2

АНАЛИЗ РОЛИ ПРОГРАММ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ПРОФИЛАКТИКЕ РАСПРОСТРАНЕНИЯ ЭКСТРЕМИСТСКИХ И ТЕРРОРИСТИЧЕСКИХ ВОЗЗРЕНИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СФЕРЕ И МОЛОДЕЖНОЙ СРЕДЕ

Συγγραφείς: M.A. Starodubtseva

Πηγή: Российско-азиатский правовой журнал, Iss 1, Pp 46-50 (2022)

Θεματικοί όροι: терроризм, экстремизм, дополнительное профессиональное образование, гражданско-патриотическая работа, воспитательная деятельность, цифровое взаимодействие, координационный центр, Comparative law. International uniform law, K520-5582, Jurisprudence. Philosophy and theory of law, K201-487

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://ralj.ru/article/view/11038; https://doaj.org/toc/2687-010X

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/1ea62cdb0e894861ac45882165bc906f

Industry 4.0 and digital interaction

Πηγή: Экономика и предпринимательство. :123-126

Θεματικοί όροι: цифровые платформы и технологии, 9. Industry and infrastructure, индустрия 4.0, digital platforms and technologies, цифровое взаимодействие, digital interaction, industry 4.0, стратегические приоритеты, strategic priorities

Цифровой двойник коммерческой воронки конверсии: Digital counterpart of the commercial conversion funnel

Πηγή: ИННОВАЦИИ. :28-32

Θεματικοί όροι: рынок, потребители, цифровое взаимодействие, математическое моделирование

ЦИФРОВЫЕ ФИЛЬТРЫ И ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТИРЫ: КАК МОЛОДЕЖЬ ОСМЫСЛИВАЕТ ВЛИЯНИЕ АЛГОРИТМОВ

Θεματικοί όροι: youth, молодежь, цифровое взаимодействие, digital interaction, social technologies, цифровизация, digitalization, value orientations, ценности, фильтрующие пузыри, values, ценностные ориентации, молодежная политика, социальные технологии, youth policy, filter bubbles

ГОТОВНОСТЬ ГРАЖДАН К ЦИФРОВОМУ ВЗАИМОДЕЙСТВИЮ С ГОСУДАРСТВЕННЫМИ ОРГАНАМИ И УЧРЕЖДЕНИЯМИ

Θεματικοί όροι: digital technologies, мобильные приложения, цифровые технологии, государственное управление, digitalization of public administration, риски цифровизации, цифровое взаимодействие, digital interaction, цифровизация госуправления, mobile applications, risks of digitalization

ИЗУЧЕНИЕ КИТАЙСКОГО ЯЗЫКА В ВУЗАХ РОССИИ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ: ДОСТИЖЕНИЯ, ТРУДНОСТИ, ПЕРСПЕКТИВЫ

Θεματικοί όροι: синологическая лингводидактика, Chinese language learning, information and digital interaction, когнитивные методологические основы, образовательные стандарты, educational standards, изучение китайского языка, информационно-цифровое взаимодействие, sinological linguodidactics, cognitive methodological foundations

Teachers and Expression of Emotions in Digital Communication ; Особенности выражения эмоций педагогами в условиях цифрового взаимодействия

Συγγραφείς: Svetlana A. Miniurova, Victor S. Basyuk, Elena Yu. Brel, Irina V. Vorobyova, Olga V. Kruzhkova, Светлана Алигарьевна Минюрова, Виктор Стефанович Басюк, Елена Юрьевна Брель, Ирина Владимировна Воробьева, Ольга Владимировна Кружкова

Συνεισφορές: The study was part of the project "Emotional intelligence of members of academic environment in the conditions of digitalization" supported by the Ministry of Education of the Russian Federation, state task No. 073-00042-21-02, Исследование выполнено по проекту «Исследование эмоционального интеллекта субъектов образовательной среды в условиях цифровизации», который реализуется при финансовой поддержке Министерства просвещения РФ, в рамках государственного задания № 073-00042-21-02

Πηγή: SibScript; Том 25, № 2 (2023); 218-227 ; СибСкрипт; Том 25, № 2 (2023); 218-227 ; 2949-2092 ; 2949-2122

Θεματικοί όροι: коммуникативная ситуация, emotional intelligence, digital interaction, pedagogical activity, online communication, communicative situation, эмоциональный интеллект, цифровое взаимодействие, педагогическая деятельность, онлайн-коммуникация

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://www.sibscript.ru/jour/article/view/5395/4523; Баронова Е. В., Волгина О. В. Использование мемов в практике вузовского обучения иностранному языку. Вариативность и стандартизация языкового образования в неязыковом вузе: II Междунар. науч.-практ. конф. (Нижний Новгород, 23–24 апреля 2019 г.) Н. Новгород: ННГУ им. Н. И. Лобачевского, 2019. С. 37–41. https://elibrary.ru/gkofqd; Безбородова Л. А., Безбородова М. А. Эмоциональный интеллект как важный фактор коммуникативного взаимодействия преподавателя и студентов. Наука и школа. 2018. № 3. С. 52–57. https://elibrary.ru/xswbtf; Брель Е. Ю. Развитие эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста в условиях педагогической поддержки. Вестник Кемеровского государственного университета. Серия: Гуманитарные и общественные науки. 2020. Т. 4. № 2. С. 95–106. https://doi.org/10.21603/2542-1840-2020-4-2-95-106; Брунс Т. Пунктуационные знаки и смайлики – объединяющие и разделяющие функции в цифровой коммуникации. Язык и метод: русский язык в лингвистических исследованиях XXI века, ред. Д. Шумска, К. В. Озга. Краков: Ягеллонский университет, 2021. Т. 7. Русская пунктуация в коммуникативном аспекте. С. 187–198. https://doi.org/10.4467/23919981JM.21.018.14250; Дмитриева Е. С., Гельман В. Я. Восприятие эмоциональной слуховой и зрительной информации и успешность обучения младших школьников. Психологическая наука и образование. 2018. Т. 23. № 5. С. 29–39. https://doi.org/10.17759/pse.2018230504; Емелин В. А., Рассказова Е. И., Тхостов А. Ш. Психологические последствия развития информационных технологий. Национальный психологический журнал. 2012. № 1. С. 81–87. https://elibrary.ru/oppfwx; Зеер Э. Ф., Церковникова Н. Г., Третьякова В. С. Цифровое поколение в контексте прогнозирования профессионального будущего. Образование и наука. 2021. Т. 23. № 6. С. 153–184. https://doi.org/10.17853/1994-5639-2021-6-153-184; Кольцова Е. А., Карташкова Ф. И. Мультимодальный характер цифровой коммуникации: функционирование эмодзи в межличностном общении. Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Теория языка. Семиотика. Семантика. 2022. Т. 13. № 3. С. 769–783. https://doi.org/10.22363/2313-2299-2022-13-3-769-783; Кружкова О. В. Диспозиции защитного и совладающего поведения личности: теоретический конструкт и эмпирическая модель. Ярославский педагогический вестник. 2012. Т. 2. № 3. С. 222–227. https://www.elibrary.ru/pytwlx; Курасова О. В. Теоретическая модель механизма эмпатии в онлайн-коммуникации. Психология. Историко-­критические обзоры и современные исследования. 2019. Т. 8. № 1А. С. 200–210. https://doi.org/10.25799/AR.2019.43.1.068; Мартынова Е. Н., Люсин Д. В. Эмоциональный эффект Струпа у студентов. Psy-Вышка: Междунар. науч. конф. (Москва, 31 октября – 2 ноября 2019 г.) М.: Российский новый университет, 2020. С. 90–92.; Минюрова С. А., Басюк В. С., Брель Е. Ю., Воробьева И. В., Кружкова О. В., Матвеева А. И. Эмоциональный интеллект субъектов образовательной среды в условиях цифровизации: обзор исследований. Сибирский психологический журнал. 2021. № 82. С. 153–173. https://doi.org/10.17223/17267080/82/9; Обухова Ю. В., Бороховский Е. Ф. Эмоциональный интеллект как фактор успешной самореализации студентов социономических и биономических типов профессий. Психологическая наука и образование. 2021. Т. 26. № 2. С. 40–51. https://doi.org/10.17759/pse.2021260204; Панов В. И., Патраков Э. В. Цифровизация информационной среды: риски, представления, взаимодействия. М.: ПИ РАО; Курск: Университетская книга, 2020. 199 с. https://doi.org/10.47581/2020/02.Panov.001; Петракова А. В., Канонир Т. Н., Куликова А. А., Орел Е. А. Особенности психологического стресса у учителей в условиях дистанционного преподавания во время пандемии COVID-19. Вопросы образования. 2021. № 1. С. 93–114. https://doi.org/10.17323/1814-9545-2021-1-93-114; Charoenpit S., Ohkura M. Exploring emotion in an e-learning system using eye tracking. International Journal of Affective Engineering, 2015, 14(4): 309–316. https://doi.org/10.5057/ijae.IJAE-D-14-29; Hsiao K.-A., Hsieh P.-L. Age difference in recognition of emoticons. International Conference on Human Interface and the Management of Information: Proc. 16th Intern. Conf. on Human-Computer Interaction (HCI International 2014), Heraklion, 22–27 Jun 2014. Cham: Springer, 2014, pt. II. Information and Knowledge in Applications and Services, 394–403. https://doi.org/10.1007/978-3-319-07863-2_38; Kavanagh B. A cross-cultural analysis of Japanese and English non-verbal online communication: the use of emoticons in weblogs. Intercultural Communication Studies, 2010, 19(3): 65–80.; Leclerc C. M., Kensinger E. A. Effects of age on detection of emotional information. Psychology and Aging, 2008, 23(1): 209–215. https://doi.org/10.1037/0882-7974.23.1.209; Li L., Yang Y. Pragmatic functions of emoji in internet-based communication a corpus-based study. Asian-Pacific Journal of Second and Foreign Language Education, 2018, 3. https://doi.org/10.1186/s40862-018-0057-z; Lo S.-K. The nonverbal communication functions of emoticons in computer-mediated communication. CyberPsychology & Behavior, 2008, 11(5): 595–597. https://doi.org/10.1089/cpb.2007.0132; Prensky M. Digital natives, digital immigrants part 1. On the Horizon, 2001, 9(5): 1–6. https://doi.org/10.1108/10748120110424816; Subramanian J., Sridharan V., Shu K., Liu H. Exploiting emojis for sarcasm detection. Social, Cultural, and Behavioral Modeling: Proc. 12th Intern. Conf. on Social Computing, Behavioral-Cultural Modeling and Prediction and Behavior Representation in Modeling and Simulation (SBP-BRiMS 2019), Washington, 9–12 Jul 2019. Cham: Springer, 2019, 70–80. https://doi.org/10.1007/978-3-030-21741-9_8; Thompson D., Filik R. Sarcasm in written communication: emoticons are efficient markers of intention. Journal of Computer-Mediated Communication, 2016, 21(2): 105–120. https://doi.org/10.1111/jcc4.12156; Walther J. B., D'Addario K. P. The impacts of emoticons on message interpretation in computer-mediated communication. Social Science Computer Review, 2001, 19(3): 324–347. https://doi.org/10.1177/089443930101900307; Zhao H., Sun B., Hu X., Zhu X. The study of emotional education based on virtual reality in E-Learning. 1st International Conference on Information Science and Engineering (ICISE2009), Nanjing, 26–28 Dec 2009. IEEE, 2009, 3540–3543. https://doi.org/10.1109/ICISE.2009.1291; https://www.sibscript.ru/jour/article/view/5395

Διαθεσιμότητα: https://www.sibscript.ru/jour/article/view/5395
https://doi.org/10.21603/sibscript-2023-25-2-218-227

Customer Experience as a Force of Business Transformation

Συγγραφείς: Kozlova, A. A.

Θεματικοί όροι: CONSUMER-FACING SERVICE INDUSTRIES, CUSTOMER EXPERIENCE, ОРИЕНТИРОВАННАЯ НА ПОТРЕБИТЕЛЯ СФЕРА УСЛУГ, DIGITAL ENGAGEMENT, DIGITAL TOOLS, ОПЫТ РАБОТЫ С КЛИЕНТАМИ, УДОБСТВО ДЛЯ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ, ЦИФРОВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, USER-FRIENDLY, ЦИФРОВЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.urfu.ru/handle/10995/113807

АНАЛИЗ ДИНАМИКИ РОСТА СТЕПЕНИ ВОВЛЕЧЕННОСТИ В АНТИТЕРРОРИСТИЧЕСКУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ И СТУДЕНТОВ АЛТАЙСКОГО КРАЯ ЗА 2020–2021 ГГ.

Συγγραφείς: M.A. Starodubtseva

Πηγή: Российско-азиатский правовой журнал, Iss 3, Pp 28-25 (2021)

Θεματικοί όροι: терроризм, кибертерроризм, криминологическое исследование, гражданскопатриотическая работа, контрпропагандистская деятельность, цифровое взаимодействие, студенческие организации, Comparative law. International uniform law, K520-5582, Jurisprudence. Philosophy and theory of law, K201-487

Relation: http://ralj.ru/article/view/10547; https://doaj.org/toc/2687-010X; https://doaj.org/article/5315ed3d0f1a4824938ab74c8ee25e0a

Διαθεσιμότητα: https://doi.org/10.14258/ralj(2021)3.6
https://doaj.org/article/5315ed3d0f1a4824938ab74c8ee25e0a

Развитие soft skills будущих педагогов профессионального обучения в условиях вузовской подготовки ; DEVELOPMENT OF SOFT SKILLS OF FUTURE TEACHERS OF PROFESSIONAL TRAINING IN CONDITIONS OF VUZOV TRAINING

Συγγραφείς: Neupokoeva, E. E., Неупокоева, Е. Е.

Θεματικοί όροι: DIGITAL CULTURE, DIGITAL INTERACTION AS AN INTRUSION, A TECHNIQUE FOR FORMING A DIGITAL CULTURE, PROFESSIONAL PEDAGOGICS, ЦИФРОВАЯ КУЛЬТУРА, ЦИФРОВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ КАК ИНТРАКЦИЯ, МЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЯ ЦИФРОВОЙ КУЛЬТУРЫ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Акмеология профессионального образования : материалы 16-й Всероссийской научно-практической конференции. - Екатеринбург, 2020

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/31226

Digitalization of control and supervision activities: Russian and French experience ; Цифровизация контрольно-надзорной деятельности: опыт России и Франции

Συγγραφείς: Elena V. Gritsenko, Pavel A. Kuryndin, Елена Владимировна Гриценко, Павел Александрович Курындин

Πηγή: Law Enforcement Review; Том 4, № 3 (2020); 25-45 ; Правоприменение; Том 4, № 3 (2020); 25-45 ; 2658-4050 ; 2542-1514

Θεματικοί όροι: публичные услуги, public administration, public governance, digital interaction, e-government, digital government, digitalization, information technologies, accessibility, public services, публичное управление, государственное управление, цифровое взаимодействие, электронное правительство, цифровое правительство, цифровизация, информационно-коммуникационные технологии, доступность

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://enforcement.omsu.ru/jour/article/view/354/462; https://enforcement.omsu.ru/jour/article/view/354/463; Savignac J.-Ch. Les administrations de la France / J.-Ch. Savignac. – Paris: Masson, 1995. – 352 p.; Costa D. L'influence du droit européen sur la procédure administrative française / D. Costa // L'Actualité juridique. Droit administrative. – 2002. – № 22. – P. 1394–1399.; Ferrari P. Les droits des citoyens dans leurs relations avec les administrations: commentaire général de la loi n° 2000-321 du 12 avril 2000 / P. Ferrari // L'Actualité juridique. Droit administrative. – 2000. – № 6. – P. 471–485.; Ноздрачев А. Ф. Административные акты: понятие, признаки, динамика / А.Ф. Ноздрачев // Административные процедуры и контроль в свете европейского опыта / под ред. Т.Я. Хабриевой, Ж. Марку. – М.: Статут, 2011. – С. 134–164.; Ведель Ж. Административное право Франции / Ж. Ведель. – М.: Прогресс, 1973. – 511 с.; Waline J. Droit administratif / J. Waline. – Paris: Dalloz, 2008. – 382 p.; Guglielmi G.-J. Droit de service public / G.-J. Guglielmi, G. Koubi. – Paris: Montchrestien, 2000. – 896 p.; Курындин П.А. Реализация основных принципов права в рамках процедуры досудебного обжалования административных актов во Франции: проблемы восприятия французского опыта в России / П.А. Курындин // Академический юридический журнал. – 2017. – № 3. – С. 46–60.; Мелехин А.В. Административное право Российской Федерации: курс лекций / А.В. Мелехин. – М.: Консультант Плюс, 2009. – 617 с.; Попов Л.Л. Административное право Российской Федерации: учебник / Л.Л. Попов, Ю.И. Мигачев; отв. ред. Л.Л. Попов. – М.: РГ-Прес, 2019. – 544 с.; Старилов Ю. Н. От многолетней дискуссии к принятию федерального закона «Об административных процедурах» / Ю.Н. Старилов // Вестник Воронежского государственного университета: Серия «Право». – 2017. – № 4. – С. 8–21.; Талапина Э. В. Теория административных актов: к проекту закона о государственном управлении / Э.В. Талапина // Законы России. Опыт. Анализ. Практика. – 2016. – № 9. – С. 84–89.; Добролюбова Е.И. Цифровое будущее государственного управления по результатам / Е.И. Добролюбова и др. – М.: Издательский дом "Дело" РАНХиГС, 2019. – 114 с.; Павлютенкова М. Ю. Электронное правительство vs цифровое правительство в контексте цифровой трансформации / М.Ю. Павлютенкова // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. – 2019. – № 5. – С. 120–135.; Талапина Э.В. Правовое регулирование цифрового правительства в России: возможности учета требований ОЭСР / Э.В. Талапина // Государственная власть и местное самоуправление. – 2018. – № 3. – С. 20–25.; Algan Y. Administration numérique / Y. Algan, M. Bacache-Beauvallet, A. Perrot // Notes du conseil d’analyse économique. – 2016. – № 7. – P. 1–12.; Conseil d'Etat. Puissance publique et plateformes numériques: accompagner l'"ubérisation": étude annuelle 2017. – Paris: La Documentation française, 2017. – 249 p.; Вайпан В.А. Правовое регулирование цифровой экономики / В.А. Вайпан // Предпринимательское право. Приложение «Право и Бизнес». – 2018. – № 1. – С. 12 – 17.; Боброва Н.А. Цифровизация: плюсы и минусы / Н.А. Боброва // Конституционное и муниципальное право. – 2019. – № 10. – С. 23–25.; Добролюбова Е.И. Оценка результативности и эффективности контрольно-надзорной деятельности / Е.И. Добролюбова, В.Н. Южаков // Вопросы государственного и муниципального управления. – 2015. – № 4. – С. 41–64.; https://enforcement.omsu.ru/jour/article/view/354

Διαθεσιμότητα: https://enforcement.omsu.ru/jour/article/view/354
https://doi.org/10.24147/2542-1514.2020.4(3).25-45

Статистические показатели цифровизации для прогнозирования потенциальных угроз развития цифровой экономики на уровне интеграционной группировки ЕАЭС

Συγγραφείς: Новикова, Ирина Васильевна, Равино, Алла Васильевна

Θεματικοί όροι: цифровая экономика, цифровизация экономики, ЕАЭС, единое цифровое пространство ЕАЭС, цифровое взаимодействие стран, статистические показатели цифровизации

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://elib.belstu.by/handle/123456789/65096

Διαθεσιμότητα: https://elib.belstu.by/handle/123456789/65096

Потенциал использования термина «цифровой документ» в отечественных документоведении и архивоведении

Θεματικοί όροι: ЭЛЕКТРОННЫЙ ДОКУМЕНТ, ДОКУМЕНТ, ЦИФРОВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ЦИФРОВОЙ ДОКУМЕНТ, ЦИФРОВАЯ СРЕДА, ЭЛЕКТРОННАЯ СРЕДА

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.urfu.ru/handle/10995/92913

Развитие soft skills будущих педагогов профессионального обучения в условиях вузовской подготовки

Συγγραφείς: Neupokoeva, E. E.

Θεματικοί όροι: DIGITAL INTERACTION AS AN INTRUSION, A TECHNIQUE FOR FORMING A DIGITAL CULTURE, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ЦИФРОВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ КАК ИНТРАКЦИЯ, МЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЯ ЦИФРОВОЙ КУЛЬТУРЫ, ЦИФРОВАЯ КУЛЬТУРА, DIGITAL CULTURE, PROFESSIONAL PEDAGOGICS

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/31226

СИСТЕМА ИНТЕРНЕТ-БАНКИНГА И ЕЕ СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Θεματικοί όροι: banking services, Internet banking, игроки банковского рынка, банковские услуги, сервисы банковского обслуживания, цифровое взаимодействие, digital interaction, banking market players, интернет-банкинг