Showing 1 - 20 results of 625 for search '"Факторы формирования"', query time: 0.86s Refine Results
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
    Academic Journal

    Source: Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects; ; Право, экономика и управление: теория и практика

    File Description: text/html

    Relation: https://phsreda.com/e-articles/10762/Action10762-150065.pdf; Антипин И.А. Воспроизводственный потенциал региональных систем высшего образования как фактор устойчивого развития регионов (на примере регионов Крайнего Севера ДФО) / И.А. Антипин, В.К. Копченко // Вестник экономики, права и социологии. – 2025. – №1. – С. 8–13. DOI 10.24412/1998-5533-2025-1-8-13. EDN DSYYUW; Гальцева Н.В. Модернизация социально-экономического развития регионов Северо-Востока России / Н.В. Гальцева, О.С. Фавстрицкая, О.А. Шарыпова // Регионалистика. – 2020. – №5. – С. 5–23. DOI 10.14530/reg.2020.5.5. EDN ZLGUXH; Еремина Е.В. Значение человеческого потенциала в развитии региона / Е.В. Еремина // Современные исследования социальных проблем. – 2012. – №5 (13) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/znachenie-chelovecheskogo-potentsiala-v-razvitii-regiona.; Кочева Е.В. Статистическое исследование развития человеческого потенциала региона (на примере Дальневосточного федерального округа): автореф. дис. … канд. экон. наук / Е.В. Кочева; ГОУ ВПО «Санкт-Петербургский государственный университет экономики и финансов». – СПб., 2011. – 27 с. EDN ZODXEF; Фавстрицкая О.С. Урбанизация российского и зарубежного севера: сравнительный анализ количественных характеристик / О.С. Фавстрицкая // Вестник Северо-Восточного научного центра ДВО РАН. – 2023. – №1. – С. 117–124. DOI 10.34078/1814-0998-2023-1-117-124. EDN DHTLBB; Чучулина Е.В. Человеческий потенциал как ключевой фактор социально-экономического развития региона: автореф. дис. … канд. экон. наук / Е.В. Чучулина; ФГБОУ ВПО «Пермский государственный национальный исследовательский университет». – Пермь, 2011. – 26 с. EDN QHUTGB; https://phsreda.com/article/150065/discussion_platform

  5. 5
    Academic Journal

    Source: Psychological and Pedagogical Research – Tula Region; 411-413 ; Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону; 411-413

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-58-4; https://phsreda.com/e-articles/10729/Action10729-138691.pdf; Бисембаева А.К. Вопросы формирования конфликтологической компетентности будущих педагогов-психологов в процессе профессиональной подготовки в вузе / А.К. Бисембаева // Педагогическое образование в России. – 2016. – №6. – С. 49–53. DOI 10.26170/po16-06-28. EDN WKYEQX; Бисембаева А.К. Формирование конфликтологической готовности будущих педагогов-психологов в процессе профессиональной подготовки в вузе: 13.00.08 – Теория и методика профессионального образования: дис. … канд. наук / А.К. Бисембаева. – Магнитогорск, 2002. – 233 с.; Дормидонтов Р.А. Формирование конфликтологической компетентности будущих психологов / Р.А. Дормидонтов // Вестник ВГУ. – 2020. – №4. – С. 45–48.; Колосова Н.В. Конфликтологическая компетентность будущего специалиста как предмет научного исследования / Н.В. Колосова // Педагогический диалог времен и культур (посвященная 200-летию Царскосельского лицея): материалы всероссийской заочной научно-практической конференции, посвященной 200-летию Царскосельского лицея / под ред. Т.Н. Тарановой, Д.А. Хохловой, И.Р. Поздняковой. – Ставрополь: СГУ, 2011. – С. 56.; https://phsreda.com/article/138691/discussion_platform

  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15
  16. 16
    Academic Journal

    Source: The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology; 221-223 ; Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии; 221-223

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-24-0; https://phsreda.com/e-articles/10582/Action10582-111210.pdf; Короткова Л.А. Факторы формирования позитивного образа учителя в образовательном процессе / Л.А. Короткова // Педагогическое образование в России. – 2010.; Смирнова Е.В. Формирование позитивного образа учителя: факторы и пути развития / Е.В. Смирнова. – М.: Просвещение, 2011.; Иванова Н.А. Позитивный образ учителя: факторы формирования и развития / Н.А. Иванова // Педагогика. – 2015.; Петрова О.С. Психологические факторы формирования позитивного образа учителя / О.С. Петрова. – М.: Дрофа, 2017.; Горбунова А.А. Факторы, влияющие на формирование позитивного образа учителя в современной школе / А.А. Горбунова // Современное образование. – 2018.; Лебедева Е.В. Позитивный образ учителя: факторы и пути развития / Е.В. Лебедева. – М.: Педагогика, 2019.; Соколова Т.Н. Факторы формирования позитивного образа учителя в условиях современной школы / Т.Н. Соколова // Педагогическая наука. – 2020.; Кузнецова И.В. Психологические аспекты формирования позитивного образа учителя / И.В. Кузнецова. – М.: Просвещение, 2021.; Николаева Е.А. Факторы, влияющие на формирование позитивного образа учителя в начальной школе / Е.А. Николаева // Начальная школа. – 2022.; Белова О.В. Позитивный образ учителя: факторы и пути развития / О.В. Белова. – М.: Дрофа, 2023.; https://phsreda.com/article/111210/discussion_platform

  17. 17
    Academic Journal

    Source: Pedagogical excellence and pedagogical technologies; 13-15 ; Педагогическое мастерство и современные педагогические технологии; 13-15

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6051279-3-2; https://interactive-plus.ru/e-articles/897/Action897-561643.pdf; Авдеева Н.И. Одаренный ребенок в массовой школе / Н.И. Авдеева, Н.Б. Шумакова. – М.: Просвещение, 2006. – 239 с.; Брюханова И.И. Одаренные дети в детском саду / И.И. Брюханова, В.М. Пантыкина // Молодой ученый. – 2018. – №16. – С. 320–322. EDN UPARSY; Дьячкова М.А. Психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей в образовательных учреждениях: учебное пособие / М.А. Дьячкова. – Екатеринбург: Макс-Инфо, 2015. – 178 с. EDN VZXSST; Бабаева Ю.Д. Психология одаренности детей и подростков: учеб. пособие для студентов высш. и сред. пед. учеб. заведений / Ю. Д. Бабаева [и др.]; под ред. Н.С. Лейтеса. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Academia, 2000. – с. 332 – ISBN 5–7695–0645–8.; Эффективные практики работы с одаренными детьми / под ред. О.Е. Морозова // Научно-методический журнал «Наша новая школа». – 2019. – №4 (48). –75 с.

  18. 18
  19. 19
  20. 20