Search Results - "ФУНДАМЕНТАЛЬНОСТЬ СОДЕРЖАНИЯ"

Source: The Education and science journal; № 4 (2014); 3-17 ; EDUCACIÓN Y CIENCIA; № 4 (2014); 3-17 ; Образование и наука; № 4 (2014); 3-17 ; 2310-5828 ; 1994-5639 ; 10.17853/1994-5639-2014-4

Subject Terms: подготовка учителей, learning content, fundamental content, discrete mathematics, fractal geometry, teachers training, содержание обучения, фундаментальность содержания, дискретная математика, фрактальная геометрия

File Description: application/pdf

Relation: https://www.edscience.ru/jour/article/view/316/310; Крутецкий В. А. Психология математических способностей школьников. Москва: Просвещение, 1968.; Мордкович А. Г. О некоторых «мелочах» в преподавании школьного курса математики // Математика в современном мире: материалы Международной научной конференции, посвященной 150-летию Д. А. Граве / под ред. проф. В. А. Тестова, проф. А. А. Фомина. Вологда: ООО «Вологодская типография», 2013. С. 88–91.; Перминов Е. А. Методические основы обучения дискретной математике в системе «школа – вуз». Екатеринбург: Рос. гос. проф.-пед. ун-т, 2006.; Родионов М. А. Мотивация учения математике и пути ее формирования: монография. Саранск: МГПИ им. М. Е. Евсевьева, 2001. 252 с.; Столяр А. А. Педагогика математики. Минск: Вышэйшая школа, 1986.; Тестов В. А. Фундаментальность образования: современные подходы // Педагогика. № 4. 2006. С. 3–7.; Тестов В. А. Обновление содержания обучения математике: исторические и методологические аспекты: монография. Вологда: ВГПУ, 2012. 176 с.; Тестов В. А. О понятии педагогической парадигмы // Образование и наука. № 9. 2012. С. 5–15.; Тихомиров В. М. О математике и ее преподавании в школе // Тезисы Всероссийского съезда учителей математики (28–30 октября 2010 г.). Секция «Математика и общее развитие учащихся» [Электрон. ресурс]. Режим доступа://http://math.teacher.msu.ru/upload /thesis/final/2; Флоренский П. А. Мнимости в геометрии. Расширение области двухмерных образов геометрии. Москва: Едиториал УРСС, 2004.; https://www.edscience.ru/jour/article/view/316

Availability: https://www.edscience.ru/jour/article/view/316
https://doi.org/10.17853/1994-5639-2014-4-3-17

View record from BASE

4

Academic Journal