Αποτελέσματα αναζήτησης - "ФУНДАМЕНТАЛЬНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ"

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-31-9; https://phsreda.com/e-articles/10279/Action10279-98482.pdf; Александров А.Г. Запасы устойчивости и робастная устойчивость / А.Г. Александров // Известия РАН. Теория и системы управления. – 2010. – №6. – С. 32–41.; Антоновская О.Г. К исследованию робастной квадратичной устойчивости систем / О.Г. Антоновская // Современные проблемы физико-математических наук: материалы IV Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. – Орел: ОГУ им. И.С. Тургенева, 2018. – С. 12–15.; Антоновская О.Г. Некоторые предложения по изложению метода функций Ляпунова в образовательном процессе / О.Г. Антоновская, А.В. Бесклубная // Международный научно-исследовательский журнал. – 2019. – №4 (82), ч. 2. – С. 94–98.; Горюнов В.И. О приближенном исследовании расположения корней характеристического полинома / В.И. Горюнов // Известия вузов. Серия: Радиофизика. – 1969. – №7. – С. 1083–1086.; Горюнов В.И. О приближенных условиях принадлежности корней полинома внутренности единичного круга / В.И. Горюнов // Динамика систем: межвуз. сб. – Горький: Изд-во ГГУ, 1976. – С. 169–173.; Джури Э.И. Робастность дискретных систем / Э.И. Джури // Автоматика и телемеханика. – 1990. – №5. – С. 3–28.; Ильюшин Ю.В. Исследование запаса устойчивости систем автоматического управления / Ю.В. Ильюшин, А.Л. Кравцова // Альманах современной науки и образования. – 2012. – №1 (56). – С. 26–37.; Князева О.Г. Профессиональная направленность обучения математике в технических вузах / О.Г. Князева // Известия Алтайского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. – 2012. – С. 17–21.; Неймарк Ю.И. Методы робастной устойчивости и робастное Д-разбиение / Ю.И. Неймарк // Динамика систем: межвуз. сб. – Н. Новгород: Изд-во ННГУ, 1992. – С. 39–55.; Несенчук А.А. Корневой метод определения запаса устойчивости динамической системы с изменяющимся параметром / А.А. Несенчук / Вестник БНГУ. – 2008. – №6. – С. 47–51.; Поляк Б.Т. Робастная устойчивость и управление / Б.Т. Поляк, П.С. Щербаков. – М.: Наука, 2002. – 303 с.; Поляк Б.Т. Частотные критерии робастной устойчивости и апериодичности линейных систем / Б.Т. Поляк, Я.З. Цыпкин // Автоматика и телемеханика. – 1990. – №9. – С. 46–54.; Сауренко Н.Е. Инновационное обучение математике в современном вузе / Н.Е. Сауренко // Человек и образование (Академический вестник Института образования взрослых Российской академии образования). – 2010. – №2 (23). – С. 137–139.; Фельдбаум А.А. Методы теории автоматического регулирования / А.А. Фельдбаум, А. Г. Бутковский. – М.: Наука, 1971. – 269 с.; https://phsreda.com/files/Books/6108f463b0167.jpeg?req=98482; https://phsreda.com/article/98482/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/98482/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/6108f463b0167.jpeg?req=98482

View record from BASE

5

Academic Journal

СОВРЕМЕННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ

Συγγραφείς: Нуржанова Нодира Жуманиязовна

Πηγή: O'ZBEKISTONDA FANLARARO INNOVATSIYALAR VA ILMIY TADQIQOTLAR JURNALI; Vol. 1 No. 8 (2022): O'ZBEKISTONDA FANLARARO INNOVATSIYALAR VA ILMIY TADQIQOTLAR JURNALI; 547-551 ; 2181-3302

Θεματικοί όροι: теоретическая разработка проблемы, активность, фундаментальность образования, творческое начало, акмеологический подход, профессионализм

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://bestpublication.org/index.php/ozf/article/view/230/212; https://bestpublication.org/index.php/ozf/article/view/230

Διαθεσιμότητα: https://bestpublication.org/index.php/ozf/article/view/230

View record from BASE

6

Book

Прямой метод Ляпунова и его изложение в современном учебном процессе ; Priamoi metod Liapunova i ego izlozhenie v sovremennom uchebnom protsesse

Συγγραφείς: Антоновская Ольга Георгиевна, ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет», Olga G. Antonovskaia, FGBOU VO "Nizhegorodskii gosudarstvennyi arkhitekturno-stroitel'nyi universitet", Бесклубная Антонина Вячеславовна, Antonina V. Besklubnaia

Πηγή: Education and science: current trends; 7-18 ; Образование и педагогика: актуальные вопросы; 7-18

Θεματικοί όροι: профессиональная деятельность обучаемого, фундаментальность образования, профессионально-значимые и практические цели образования, умение строить модели реальных явлений, математические методы исследования, теория устойчивости, прямой метод Ляпунова, положительно определенная квадратичная форма, матричное уравнение Ляпунова, professional activity of the trainee, fundamentals of education, professionally significant and practical goals of education, ability to construct models of real phenomena, mathematical methods of research, stability theory, Lyapunov's direct method, positive definite quadratic form, Lyapunov matrix equation

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-30-9; https://phsreda.com/e-articles/164/Action164-75348.pdf; Антоновская О.Г. К анализу формы и длительности переходных процессов при переключениях синтезатора с делителем частоты и пропорционально-интегрирующим фильтром по диапазону / О.Г. Антоновская, В.И. Горюнов, Н.И. Лобашов // Динамика систем: Межвуз. сб. – Горький: Изд-во ГГУ, 1989. – С. 59–72.; Антоновская О.Г. Метод функций Ляпунова как инструмент решения прикладных задач и особенности его изложения в современном учебном процессе / О.Г. Антоновская, А.В. Бесклубная // Великие реки-2019: сб. трудов научного конгресса Международного научно-промышленного форума. – Н. Новгород: Изд-во ННГАСУ, 2019. – С. 74–77.; Антоновская О.Г. Некоторые предложения по изложению метода функций Ляпунова в образовательном процессе / О.Г. Антоновская, А.В. Бесклубная // Международный научно-исследовательский журнал. Ч. 2. – 2019. – №4(82). – С. 94–98.; Антоновская О.Г. Об одном способе оценки области притяжения устойчивого решения системы дифференциальных уравнений / О.Г. Антоновская // Инновационная наука. – 2015. – №9. – С. 11–15.; Антоновская О.Г. О выборе коэффициентов квадратичной функции Ляпунова с заданными свойствами / О.Г. Антоновская // Дифференциальные уравнения. – 2016. – Т. 52, №3. – С. 276–281.; Антоновская О. Г. О построении квадратичной функции Ляпунова с заданными свойствами / О.Г. Антоновская // Дифференциальные уравнения. – 2013. – Т. 49, №9. – С. 1220–1224.; Барбашин Е.А. Введение в теорию устойчивости / Е.А. Барбашин. – М.: Наука, 1967. – 224 с.; Воронцов Ю.О. Численные алгоритмы для решения матричных уравнений AX+BXT=C и AX+BX*=C / Ю.О. Воронцов, Х.Д. Икрамов. // Журнал вычислительной математики и математической физики. – 2013. – Т. 53, №6. – С. 843–852.; Замыслова А.И. Практическая направленность обучения математике в техническом вузе / А.И. Замыслова // Гуманитарные и социальные науки. – 2016. – №5. – С. 189–196.; Икрамов Х.Д. Матричные уравнения AX+BXT,=C и AX+BX*=C / Х.Д. Икрамов, Ю.О. Воронцов // Доклады академии наук. Математика. – 2013. – Т. 449, №5. – С. 513–515.; Калитин Б.С. Устойчивость неавтономных дифференциальных уравнений / Б.С. Калитин. – Минск: Изд-во БГУ, 2013. – 264 с.; Князева О.Г. Профессиональная направленность обучения математике в технических вузах / О.Г. Князева // Известия Алтайского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. – 2012. – С. 17–21.; Комаров Ю.А. Некоторые замечания об экстремальной функции Ляпунова для линейных систем / Ю.А. Комаров, Д.Я. Хусаинов // Украинский математический журнал. – 1983. – Т. 35, №6. – С. 750–753.; Кунцевич В.М. Синтез систем автоматического управления с помощью функций Ляпунова / В.М. Кунцевич, М.М. Лычак. – М.: Наука, 1977. – 400 с.; Малкин И.Г. Теория устойчивости движения / И.Г. Малкин. – М.: Наука, 1966. – 532 с.; Малыгина О.А. Совершенствование обучения высшей математике в технических университетах / О.А. Малыгина // Международный научно-исследовательский журнал. – 2018. – №3(69). – С. 170–174.; Пустовойтов Н.А. Вопросы алгоритмизации второго метода Ляпунова / Н.А. Пустовойтов // Прямой метод в теории устойчивости и его приложения / под. ред. В.М. Матросова, Л.Ю. Анапольского. – Новосибирск: Наука, 1982. – С. 124–131.; Руш Н. Прямой метод Ляпунова в теории устойчивости / Н. Руш, П. Абетс, М. Лалуа. – М.: Мир, 1980. – 304 с.; Сауренко Н.Е. Инновационное обучение математике в современном вузе / Н.Е. Сауренко // Академический вестник Института образования взрослых Российской академии образования: Человек и образование. – 2010. – №2(23). – С. 137–139.; Сиразетдинов Т.К. Способ построения множества функций Ляпунова для исследования устойчивости нелинейных систем // Метод функций Ляпунова в анализе динамики систем / под. ред. В.М. Матросова, Л.Ю. Анапольского. – Новосибирск: Наука, 1987. – С. 64–71.; Степаньянц Г.А. О существовании оптимальных функций Ляпунова для динамических систем / Г.А. Степаньянц, Б.М. Шамриков // Доклады Академии наук СССР. – 1973. – №5. – С. 270–281.; Фишман В.М. О решении матричного уравнения Ляпунова / В.М. Фишман // Автоматика и телемеханика. – 1981. – №1. – С. 190–192.; Хусаинов Д.Я. Об одном методе нахождения решения уравнения Ляпунова с заданными свойствами / Д.Я. Хусаинов, Е.А. Юнькова // Украинский математический журнал. – 1984. – Т. 36, №4. – С. 528–531.; Чарин В.С. Линейные преобразования и выпуклые множества / В.С. Чарин. – Киев: Вища школа, 1976. – 191 с.; Четаев Н.Г. Устойчивость движения / Н.Г. Четаев. – М.: Наука, 1965. – 207 с.; Чуйко С.М. О решении матричного уравнения Ляпунова / С.М. Чуйко // Вестник ВГУ. Серия: Физика. Математика. – 2015. – №5. – С. 176–185.; Яксубаев К.Д. Сведение разностного уравнения теплопроводности к уравнению Ляпунова / К.Д. Яксубаев, Н.В. Поротикова // Научный потенциал регионов на службу модернизации. – 2013. – №1(4). – С. 195–200.; Muller, P. Сhr. (1970). Solution of the Matrix Equations AX+XB=-Q and SX+XS=-Q. SIAM Journal on Applied Mathematics, 18, 3, 682–687.; Smith, R. A. (1966). Matrix Calculations for Liapunov Quadratic Forms. Journal of Differential Equations, 2,2, 208–217.; https://phsreda.com/files/Books/5ee338039e1cd.jpeg?req=75348; https://phsreda.com/article/75348/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/75348/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/5ee338039e1cd.jpeg?req=75348

View record from BASE

7

Academic Journal

Методология моделирования как основа реализации междисциплинарного подхода в подготовке студентов педагогических направлений ; Modelling Methodology as the Basis for Implementation of an Interdisciplinary Approach in the Training of Students of Pedagogical Specialties

Συγγραφείς: Perminov, E. A., Testov, V. A., Перминов, Е. А., Тестов, В. А.

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: FUNDAMENTALS OF EDUCATION, THE PRINCIPLE OF CULTURAL CONFORMITY, METASUBJECT, MATHEMATICAL MODELLING, INTERDISCIPLINARY COURSES, ФУНДАМЕНТАЛЬНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ, ПРИНЦИП КУЛЬТУРОСООБРАЗНОСТИ, МЕТАПРЕДМЕТНОСТЬ, МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ, МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ КУРСЫ

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2020. №6

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/36295

View record from BASE

8

Academic Journal

Higher education institution as an economic corporation and object of professional management activity

Πηγή: Market economy: modern management theory and practice; Vol. 20 No. 2(48) (2021); 9-32
Рыночная экономика: современная теория и практика управления; Том 20 № 2(48) (2021); 9-32
Ринкова економіка: сучасна теорія і практика управління; Том 20 № 2(48) (2021); 9-32

Θεματικοί όροι: экономическая корпорация, formation of professional competencies, фундаментальность образования, management process contour, профессиональное качество управленческой деятельности, фундаментальність освіти, инновационное развитие, економічна корпорація, професійна якість управлінської діяльності, third generation universities, контур управлінського процесу, innovative characteristic of modern education, профессиональный менеджмент, механізм економічної корпорації, professional management, innovative development, механизм экономической корпорации, mechanism of economic corporation, професіоналізація менеджменту університету, історія формування університетів, 4. Education, взаимодействие системы «студент-преподаватель», history of universities formation, the professional quality of management, инновационная характеристика современного образования, университеты третьего поколения, economic corporation, формування професійних компетенцій, взаємодія системи «студент-викладач», інноваційна характеристика сучасної освіти, формирование профессиональных компетенций, професійний менеджмент, університети третього покоління, профессионализация менеджмента университета, история формирования университетов, student-teacher interaction, fundamentality of education, контур управленческого процесса, інноваційний розвиток, professionalization of university management

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://rinek.onu.edu.ua/article/view/243671

View record at OpenAIRE Full Text Finder

9

Academic Journal

О РОЛИ МАТЕМАТИКИ В ТРАНСДИСЦИПЛИНАРНОМ ТРЕНДЕ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ ; ON THE ROLE OF MATHEMATICS IN THE TRANSDISCIPLINARY TREND MODERN EDUCATION

Συγγραφείς: Тестов В.А.

Συνεισφορές: Казанский (Приволжский) федеральный университет

Θεματικοί όροι: трансдисциплинарность, фундаментальность образования, математизация наук, цифровая трансформация, нелинейное мышление, креативность, transdisciplinarity, fundamental nature of education, mathematization of sciences, digital transformation, nonlinear thinking, creativity

Relation: Математическое образование в школе и вузе: опыт, проблемы, перспективы (MATHEDU'2021); http://dspace.kpfu.ru/xmlui/bitstream/net/163634/-1/mathedu2021_205_210.pdf; https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/163634; 372.851; 378

Διαθεσιμότητα: https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/163634

View record from BASE

10

Academic Journal

Фундаментальность образования: эвристический потенциал постнеклассичекой науки ; Fundamentals of Education: Heuristic Potential of Postclassical Sciences

Συγγραφείς: Наумкіна, Олена Анатоліївна, Naumkina, Olena Anatoliivna

Θεματικοί όροι: фундаментальность образования, fundamentals of education, синергетика, synergetics, нелинейное мышление, nonlinear thinking, постнеклассическая наука, postnonclassical science, инактивированность познания, inactivity cognition

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Наумкина, Е. А. Фундаментальность образования: эвристический потенциал постнеклассичекой науки [Текст] / Е. А. Наумкина // Філософія науки: традиції та інновації : науковий журнал / МОН України, Сумський держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка; [редкол.: В. М. Вандишев, М. О. Качуровський, В. А. Косяк та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2011. – № 1 (3). – С. 129–138.; http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/680

Διαθεσιμότητα: http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/680

View record from BASE

11

Academic Journal

НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩЕГО ПЕДАГОГА В СТРАТЕГИИ И ТАКТИКЕ СОТРУДНИЧЕСТВА

Συγγραφείς: Барахович, Ирина

Θεματικοί όροι: ФУНДАМЕНТАЛЬНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ,РЕЧЕВАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ПЕДАГОГА,ГУМАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ,НАУЧНАЯ ШКОЛА ПО КОММУНИКАТИВНОЙ ПЕДАГОГИКЕ,КОММУНИКАТИВНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ,КОММУНИКАТИВНЫЕ ЗНАНИЯ,КОММУНИКАТИВНЫЕ УМЕНИЯ,КОММУНИКАТИВНЫЕ ТЕХНИКИ,КОММУНИКАТИВНЫЕ СТРАТЕГИИ,FUNDAMENTAL EDUCATION,TEACHER'S SPEECH RESPONSIBILITY,HUMANIZATION OF EDUCATION,SCIENTIFIC SCHOOL OF COMMUNICATIVE PEDAGOGICS,COMMUNICATIVE SUBJECTS,COMMUNICATIVE KNOWLEDGE,COMMUNICATIVE SKILLS,COMMUNICATIVE TECHNIQUES,COMMUNICATIVE STRATEGIES

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/nauchno-prakticheskie-problemy-formirovaniya-kommunikativnoy-kompetentnosti-buduschego-pedagoga-v-strategii-i-taktike
http://cyberleninka.ru/article_covers/14985146.png

View record from BASE

12

Academic Journal

ЭЛЕКТРОННОЕ УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ НА ОСНОВЕ LATEX КАК СРЕДСТВО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ В ВУЗЕ

Συγγραφείς: Луканкин, Александр, Ядров, Константин

Θεματικοί όροι: ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЕЙ, ФУНДАМЕНТАЛЬНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ, ЭЛЕКТРОННЫЙ УЧЕБНИК, TEACHERS' TRAINING

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/elektronnoe-uchebnoe-posobie-na-osnove-latex-kak-sredstvo-sovershenstvovaniya-matematicheskoy-podgotovki-uchitelya-v-vuze
http://cyberleninka.ru/article_covers/14058450.png

View record from BASE

13

Academic Journal

ОТВЕТСТВЕНЕЙШАЯ МИССИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СООБЩЕСТВА

Συγγραφείς: Садовничий, Виктор

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ,ВОСПИТАНИЕ,УНИВЕРСИТЕТ,ШКОЛА,ОЛИМПИАДНОЕ ДВИЖЕНИЕ ШКОЛЬНИКОВ,ФУНДАМЕНТАЛЬНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ,ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ МИССИЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/otvetstveneyshaya-missiya-pedagogicheskogo-soobschestva
http://cyberleninka.ru/article_covers/14020569.png

View record from BASE

14

Academic Journal

ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ В ПОДГОТОВКЕ КАДРОВ ДЛЯ ТУРИЗМА В СИСТЕМЕ «КОЛЛЕДЖ-ВУЗ»

Συγγραφείς: Павлова, Э., Маноляк, В.

Θεματικοί όροι: ФУНДАМЕНТАЛЬНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ, ГУМАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ПРОЦЕСС ОБУЧЕНИЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/preemstvennost-v-podgotovke-kadrov-dlya-turizma-v-sisteme-kolledzh-vuz
http://cyberleninka.ru/article_covers/8960795.png

View record from BASE

15

Academic Journal

БОЛОНСКИЙ ПРОЦЕСС ДЛЯ РОССИИ: НОВОЕ «ОКНО В ЕВРОПУ» ИЛИ ФОРМА МОДЕРНИЗАЦИИ ОТЕЧЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ (ПРОБЛЕМЫ ПЕРЕХОДА НА МНОГОУРОВНЕВУЮ СИСТЕМУ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ)

Συγγραφείς: Рылова, Людмила

Θεματικοί όροι: БОЛОНСКИЙ ПРОЦЕСС,ИННОВАЦИИ,ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ,ПРОБЛЕМЫ ПЕРЕХОДА,ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ МОДЕЛИ,СУБЪЕКТ РАЗВИТИЯ,ФУНДАМЕНТАЛЬНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ,ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ТРАЕКТОРИЯ,ПАРТНЕРСТВО,ЕВРОПЕЙСКОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/bolonskiy-protsess-dlya-rossii-novoe-okno-v-evropu-ili-forma-modernizatsii-otechestvennogo-obrazovaniya-problemy-perehoda-na
http://cyberleninka.ru/article_covers/14664330.png

View record from BASE

16

Современные проблемы теории устойчивости и содержание курса математики в техническом вузе

Συγγραφείς: Olga G. Antonovskaia, FGBOU VO \\'Nizhegorodskii gosudarstvennyi arkhitekturno-stroitel'nyi universitet\\', Antonina V. Besklubnaia

Πηγή: Psychological and Pedagogical Issues of Modern Education; 18-36
Психолого-педагогические вопросы современного образования; 18-36

Θεματικοί όροι: stability theory, запас устойчивости, фундаментальность образования, ability to construct models of real phenomena, умение строить модели реальных явлений, robust stability, робастная устойчивость, fundamentals of education, математические методы исследования, professional activity of the trainee, профессиональная деятельность обучаемого, mathematical methods of research, stability reserve, теория устойчивости

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://phsreda.com/article/98482/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/6108f463b0167.jpeg?req=98482

View record at OpenAIRE

17

Academic Journal

Концепция фундаментализации образования в области информатики и ее реализация в педагогическом вузе

Συγγραφείς: Лаптев, Владимир, Рыжова, Наталья

Θεματικοί όροι: образование, фундаментализация образования, фундаментальность образования, информатика, обучение информатике

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/kontseptsiya-fundamentalizatsii-obrazovaniya-v-oblasti-informatiki-i-ee-realizatsiya-v-pedagogicheskom-vuze
http://cyberleninka.ru/article_covers/632671.png

View record from BASE

18

Academic Journal

Научно-практические проблемы формирования коммуникативной компетентности будущего педагога в стратегии и тактике сотрудничества

Πηγή: Ученые записки Забайкальского государственного университета. Серия: Профессиональное образование, теория и методика обучения.

Θεματικοί όροι: 4. Education, ФУНДАМЕНТАЛЬНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ, РЕЧЕВАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ПЕДАГОГА, ГУМАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, НАУЧНАЯ ШКОЛА ПО КОММУНИКАТИВНОЙ ПЕДАГОГИКЕ, КОММУНИКАТИВНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ, КОММУНИКАТИВНЫЕ ЗНАНИЯ, КОММУНИКАТИВНЫЕ УМЕНИЯ, КОММУНИКАТИВНЫЕ ТЕХНИКИ, КОММУНИКАТИВНЫЕ СТРАТЕГИИ, TEACHER'S SPEECH RESPONSIBILITY

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/14985146.png
http://cyberleninka.ru/article/n/nauchno-prakticheskie-problemy-formirovaniya-kommunikativnoy-kompetentnosti-buduschego-pedagoga-v-strategii-i-taktike

View record at OpenAIRE

19

Academic Journal

Когнитивный поворот современной науки и формирование новой формы фундаментальности университетского образования

Συνεισφορές: Томский государственный университет Философский факультет Кафедра онтологии, теории познания и социальной философии

Πηγή: Вестник Томского государственного университета. 2011. № 344. С. 65-67

Θεματικοί όροι: фундаментальность образования, научное знание, когнитивный поворот, информация, когнитивная компетентность, университетское образование

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/vtls:000450120

View record at OpenAIRE

20

Academic Journal

Ответственейшая миссия педагогического сообщества

Πηγή: Вестник Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова. Серия: Педагогика. Психология. Социальная работа. Ювенология. Социокинетика.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ,ВОСПИТАНИЕ,УНИВЕРСИТЕТ,ШКОЛА,ОЛИМПИАДНОЕ ДВИЖЕНИЕ ШКОЛЬНИКОВ,ФУНДАМЕНТАЛЬНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ,ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ МИССИЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/otvetstveneyshaya-missiya-pedagogicheskogo-soobschestva
http://cyberleninka.ru/article_covers/14020569.png

View record at OpenAIRE

Εργαλεία αναζήτησης:

Περιορισμός αποτελεσμάτων

Μορφή

Θέμα

Εκδότης

Τόπος έκδοσης

Πηγή

Συλλογή

Έτος έκδοσης