Русские фразеологизмы с квантитативным компонентом в практике преподавания РКИ китайцам

Authors: Netiago, N. V., Gao, Jiang

Contributors: Департамент «Филологический факультет»

Subject Terms: QUANTITATIVE IDIOMS, TEACHING OF RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE, СТРУКТУРА ЗАНЯТИЯ, CHINESE STUDENTS, IDIOMS WITH EQUIVALENT MEANING, ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ-АНАЛОГИ, COMPARATIVE ANALYSIS, STRUCTURE OF A LESSON, КВАНТИТАТИВНЫЕ ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ, СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ, ПРЕПОДАВАНИЕ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО, IDIOMS WITH ANALOGOUS MEANING, КИТАЙСКАЯ АУДИТОРИЯ, ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ-ЭКВИВАЛЕНТЫ

File Description: application/pdf

Access URL: http://elar.urfu.ru/handle/10995/58238

Русские фразеологизмы с квантитативным компонентом в практике преподавания РКИ китайцам ; Russian phraseological units with a quantitative component in the practice of teaching Russian as a foreign language to Chinese

Authors: Netiago, N. V., Gao, Jiang, Нетяго, Н. В., Гао, Цзяян

Contributors: Департамент «Филологический факультет»

Subject Terms: QUANTITATIVE IDIOMS, CHINESE STUDENTS, IDIOMS WITH EQUIVALENT MEANING, IDIOMS WITH ANALOGOUS MEANING, TEACHING OF RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE, STRUCTURE OF A LESSON, COMPARATIVE ANALYSIS, КВАНТИТАТИВНЫЕ ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ, КИТАЙСКАЯ АУДИТОРИЯ, ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ-ЭКВИВАЛЕНТЫ, ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ-АНАЛОГИ, ПРЕПОДАВАНИЕ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО, СТРУКТУРА ЗАНЯТИЯ, СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ

File Description: application/pdf

Relation: Русский язык и лингвокультура в сопоставительном аспекте. Вып. 3. — Екатеринбург, 2017; http://elar.urfu.ru/handle/10995/58238; https://elibrary.ru/item.asp?id=32702280

Availability: http://elar.urfu.ru/handle/10995/58238
https://elibrary.ru/item.asp?id=32702280

Русские фразеологизмы с квантитативным компонентом в практике преподавания РКИ китайцам

Authors: Департамент «Филологический факультет», Netiago, N. V., Gao, Jiang, Нетяго, Н. В., Гао, Цзяян

Index Terms: QUANTITATIVE IDIOMS, CHINESE STUDENTS, IDIOMS WITH EQUIVALENT MEANING, IDIOMS WITH ANALOGOUS MEANING, TEACHING OF RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE, STRUCTURE OF A LESSON, COMPARATIVE ANALYSIS, КВАНТИТАТИВНЫЕ ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ, КИТАЙСКАЯ АУДИТОРИЯ, ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ-ЭКВИВАЛЕНТЫ, ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ-АНАЛОГИ, ПРЕПОДАВАНИЕ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО, СТРУКТУРА ЗАНЯТИЯ, СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ, Conference Paper, info:eu-repo/semantics/conferenceObject, info:eu-repo/semantics/publishedVersion

URL: http://hdl.handle.net/10995/58238
Русский язык и лингвокультура в сопоставительном аспекте. Вып. 3. — Екатеринбург, 2017