Αποτελέσματα αναζήτησης - "ФОТЕКОВА ТАТЬЯНА АНАТОЛЬЕВНА"

1

Academic Journal

Нейропсихологический подход к изучению грамматического строя речи у дошкольников с общим недоразвитием речи ; Neiropsikhologicheskii podkhod k izucheniiu grammaticheskogo stroia rechi u doshkol'nikov s obshchim nedorazvitiem rechi

Συγγραφείς: Билле Алина Владимировна, ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова», Alina V. Bille, Khakassian State University named after N.F. Katanov, Планкова Надежда Михайловна, МБДОУ «ЦРР – Д/С «Золотая Рыбка», Nadezhda M. Plankova, MBDOU "TsRR - D/S "Zolotaia Rybka", Фотекова Татьяна Анатольевна, Tatiana A. Fotekova

Πηγή: Pedagogy, Psychology, Society; 127-130 ; Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы; 127-130

Θεματικοί όροι: общее недоразвитие речи, грамматический строй речи, нейропсихологический подход, логопедический подход, высшие психические функции

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-16-3; https://phsreda.com/e-articles/140/Action140-74794.pdf; Borisova E.Y. 2016. Age dynamics in formation of regulatory and speech functions in preschool age: neuropsychological aspect / E.Y. Borisova, I.B. Kozina, I.S. Aron, T.A. Karandaeva, S.L. Shalaeva and V.I. Trofimova // The Social Sciences, 11 (8): 1658–1666, 2016. URL: http://elibrary.ru (дата обращения: 15.01.2020).; Артемова К.С. Особенности высших психических функций у старших дошкольников с разными формами речевой патологии / К.С. Артемова // Вестник Хакасского государственного университета им. Н.Ф. Катанова. – 2013. – №5. – С. 90–92 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://elibrary.ru (дата обращения: 15.01.2020).; Астаева А.В. Нейропсихологические особенности развития высших психических функций у детей старшего дошкольного возраста с расстройствами речи / А.В. Астаева, Е.А. Пырьева // Материалы 66-й научной конференции. – 2014. – С. 1431–1437 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://elibrary.ru (дата обращения: 15.01.2020).; Ахутин, Т.В. Нейролингвистический анализ динамической афазии. О механизмах построения высказывания [Текст]. – 2-е изд., доп. и испр. – М.: Теревинф, 2012. – 144 с.; Баранова Г.А. Развитие лексико-грамматического строя речи у детей дошкольного возраста с общим недоразвития речи 3 уровня / Г.А. Баранова, Т.В. Бабошкина // Вестник ГОУ HYPERLINK. Тульское образовательное пространство. – 2018. – №2. – С. 81–88 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://elibrary.ru (дата обращения: 15.01.2020).; Башмакова С.Б. Особенности нарушений грамматического строя речи старших дошкольников с общим недоразвитием речи / С.Б. Башмакова, С.А. Максимова // Вестник гуманитарного образования. – 2017. – №2. – С. 31–35 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://elibrary.ru (дата обращения: 15.01.2020).; Выготский Л.С. Мышление и речь [текст]. – М.: Национальное образование, 2019. – 368 с.; Золоткова Е.В. Особенности развития высших психических функций у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи / Е.В. Золоткова, Ю.А. Кузнецова // Интеграция науки и образования в XXI веке. – 2017. – С. 425–430 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://elibrary.ru (дата обращения: 15.01.2020).; Козина И.Б. Нейропсихологический подход к изучению и коррекции речевой патологии у детей среднего и старшего дошкольного возраста, проживающих в поликультурном регионе / И.Б. Козина, Е.Ю. Борисова // Восточно-Европейский научный журнал. – 2016. – №12 (16). – С. 56–59 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://elibrary.ru (дата обращения: 15.01.2020).; Коробейникова А.С. Особенности грамматического строя речи у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи / А.С. Коробейникова // Студенческая наука и XXI век. – 2017. – №15. – С. 298–299. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://elibrary.ru (дата обращения: 15.01.2020).; Лурия А.Р. Основы нейропсихологии [текст] / А.Р. Лурия. – М.: Академия, 2013. – 106 с; Фотекова Т.А. Состояние вербальных и невербальных функций при общем недоразвитии речи и задержке психического развития: Нейропсихологический анализ [Текст]: дис. … д-ра психол. наук. – М., 2003.; https://phsreda.com/files/Books/5fae4460de02c.jpeg?req=74794; https://phsreda.com/article/74794/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/74794/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/5fae4460de02c.jpeg?req=74794

View record from BASE

2

Academic Journal

Особенности высших психических функций детей в зависимости от совокупного образовательного уровня родителей

Συγγραφείς: ФОТЕКОВА ТАТЬЯНА АНАТОЛЬЕВНА

Θεματικοί όροι: ВЫСШИЕ ПСИХИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ,СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ ФАКТОРЫ,ПРОГРАММИРОВАНИЕ И КОНТРОЛЬ,СЕРИЙНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ДВИЖЕНИЙ,КИНЕСТЕТИЧЕСКИЙ ФУНКЦИИ,ЗРИТЕЛЬНЫЙ ГНОЗИС,СЛУХОВЫЕ ФУНКЦИИ,ЗРИТЕЛЬНО-ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ФУНКЦИИ,FUNCTIONAL BLOCKS OF THE BRAIN,HIGHER MENTAL FUNCTIONS,PROGRAMMING AND CONTROL,MOTOR AND SPEECH SERIAL ORGANIZATION,KINESTHETIC FUNCTIONS,VISUAL GNOSIS,AUDITORY INFORMATION,VISUAL-SPATIAL FUNCTIONS

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-vysshih-psihicheskih-funktsiy-detey-v-zavisimosti-ot-sovokupnogo-obrazovatelnogo-urovnya-roditeley
http://cyberleninka.ru/article_covers/16377995.png

View record from BASE

3

Academic Journal

Половые различия в состоянии высших психических функций в период взрослости

Συγγραφείς: ФОТЕКОВА ТАТЬЯНА АНАТОЛЬЕВНА, КИЧЕЕВА АНАСТАСИЯ ОЛЕГОВНА

Θεματικοί όροι: ВЫСШИЕ ПСИХИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ,HIGHER MENTAL FUNCTIONS,ПОЛОВОЙ ДИМОРФИЗМ,SEXUAL DIMORPHISM,СЕРИЙНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ДВИЖЕНИЙ,SERIAL ORGANISATION OF MOTOR ACTS,ЗРИТЕЛЬНЫЙ ГНОЗИС,VISUAL GNOSIS,ЗРИТЕЛЬНО-ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ ФУНКЦИИ,VISUAL-SPATIAL FUNCTIONS,ЛЕВОИ ПРАВОПОЛУШАРНЫЕ ФУНКЦИИ,SINISTROCEREBRAL AND DEXTROCEREBRAL FUNCTIONS

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/polovye-razlichiya-v-sostoyanii-vysshih-psihicheskih-funktsiy-v-period-vzroslosti
http://cyberleninka.ru/article_covers/16448008.png

View record from BASE

4

Electronic Resource

Нейропсихологический подход к изучению грамматического строя речи у дошкольников с общим недоразвитием речи

Additional Titles: Neiropsikhologicheskii podkhod k izucheniiu grammaticheskogo stroia rechi u doshkol'nikov s obshchim nedorazvitiem rechi

Συγγραφείς: Билле Алина Владимировна; ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова», Bille Alina Vladimirovna; FSFEI of HE "Katanov Khakass State University", Планкова Надежда Михайловна; МБДОУ «ЦРР – Д/С «Золотая Рыбка», Plankova Nadezhda Mikhailovna; MBDOU "TsRR - D/S "Zolotaia Rybka", Фотекова Татьяна Анатольевна; ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова», Fotekova Tatiana Anatolevna; FSFEI of HE "Katanov Khakass State University"

Πηγή: Pedagogy, Psychology, Society; 127-130; Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы; 127-130

Όροι ευρετηρίου: общее недоразвитие речи, грамматический строй речи, нейропсихологический подход, логопедический подход, высшие психические функции, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article

Σύνδεσμος: https://phsreda.com/e-articles/140/Action140-74794.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-16-3
https://phsreda.com/e-articles/140/Action140-74794.pdf
Borisova E.Y. 2016. Age dynamics in formation of regulatory and speech functions in preschool age: neuropsychological aspect / E.Y. Borisova, I.B. Kozina, I.S. Aron, T.A. Karandaeva, S.L. Shalaeva and V.I. Trofimova // The Social Sciences, 11 (8): 1658–1666, 2016. URL: http://elibrary.ru (дата обращения: 15.01.2020).
Артемова К.С. Особенности высших психических функций у старших дошкольников с разными формами речевой патологии / К.С. Артемова // Вестник Хакасского государственного университета им. Н.Ф. Катанова. – 2013. – №5. – С. 90–92 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://elibrary.ru (дата обращения: 15.01.2020).
Астаева А.В. Нейропсихологические особенности развития высших психических функций у детей старшего дошкольного возраста с расстройствами речи / А.В. Астаева, Е.А. Пырьева // Материалы 66-й научной конференции. – 2014. – С. 1431–1437 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://elibrary.ru (дата обращения: 15.01.2020).
Ахутин, Т.В. Нейролингвистический анализ динамической афазии. О механизмах построения высказывания [Текст]. – 2-е изд., доп. и испр. – М.: Теревинф, 2012. – 144 с.
Баранова Г.А. Развитие лексико-грамматического строя речи у детей дошкольного возраста с общим недоразвития речи 3 уровня / Г.А. Баранова, Т.В. Бабошкина // Вестник ГОУ HYPERLINK. Тульское образовательное пространство. – 2018. – №2. – С. 81–88 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://elibrary.ru (дата обращения: 15.01.2020).
Башмакова С.Б. Особенности нарушений грамматического строя речи старших дошкольников с общим недоразвитием речи / С.Б. Башмакова, С.А. Максимова // Вестник гуманитарного образования. – 2017. – №2. – С. 31–35 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://elibrary.ru (дата обращения: 15.01.2020).
Выготский Л.С. Мышление и речь [текст]. – М.: Национальное образование, 2019. – 368 с.
Золоткова Е.В. Особенности развития высших психических функций у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи / Е.В. Золоткова, Ю.А. Кузнецова // Интеграция науки и образования в XXI веке. – 2017. – С. 425–430 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://elibrary.ru (дата обращения: 15.01.2020).
Козина И.Б. Нейропсихологический подход к изучению и коррекции речевой патологии у детей среднего и старшего дошкольного возраста, проживающих в поликультурном регионе / И.Б. Козина, Е.Ю. Борисова // Восточно-Европейский научный журнал. – 2016. – №12 (16). – С. 56–59 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://elibrary.ru (дата обращения: 15.01.2020).
Коробейникова А.С. Особенности грамматического строя речи у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи / А.С. Коробейникова // Студенческая наука и XXI век. – 2017. – №15. – С. 298–299. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://elibrary.ru (дата обращения: 15.01.2020).
Лурия А.Р. Основы нейропсихологии [текст] / А.Р. Лурия. – М.: Академия, 2013. – 106 с
Фотекова Т.А. Состояние вербальных и невербальных функций при общем недоразвитии речи и задержке психического развития: Нейропсихологический анализ [Текст]: дис. … д-ра психол. наук. – М., 2003.