-
1Academic Journal
Συγγραφείς: Пенин, Г. Н., Базырина, О. А., Penin, G. N., Bazyrina, O. A.
Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, СУРДОПЕДАГОГИКА, СУРДОПЕДАГОГИ, НАРУШЕНИЯ СЛУХА, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА, ГЛУХИЕ ДЕТИ, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, ИСТОРИЯ СУРДОПЕДАГОГИКИ, МЕЖДУНАРОДНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ЖЕСТОВАЯ РЕЧЬ, КОМПАРАТИВНЫЙ АНАЛИЗ, РАЗВИТИЯ СУРДОПЕДАГОГИКИ, ИСТОРИЧЕСКИЕ ПЕРИОДЫ, СРАВНИТЕЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ФОРМЫ МЕЖДУНАРОДНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ, НАПРАВЛЕНИЯ МЕЖДУНАРОДНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ, МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, МЕЖДУНАРОДНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО, ОБМЕН ОПЫТОМ, SURDOPEDAGOGY, SURDOPEDAGOGUES, HEARING IMPAIRMENT, CHILDREN WITH HEARING IMPAIRMENT, DEAF CHILDREN, SYSTEMS OF EDUCATION, COMPARATIVE ANALYSIS, INTERNATIONAL COOPERATION
Θέμα γεωγραφικό: USPU
Relation: Специальное образование. 2022. № 2 (66)
Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51137
-
2Academic Journal
Συγγραφείς: Penin, G. N., Bazyrina, O. A.
Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ФОРМЫ МЕЖДУНАРОДНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ, МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, HEARING IMPAIRMENT, НАРУШЕНИЯ СЛУХА, ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, СУРДОПЕДАГОГИКА, ЖЕСТОВАЯ РЕЧЬ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА, COMPARATIVE ANALYSIS, СРАВНИТЕЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, CHILDREN WITH HEARING IMPAIRMENT, МЕЖДУНАРОДНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, КОМПАРАТИВНЫЙ АНАЛИЗ, НАПРАВЛЕНИЯ МЕЖДУНАРОДНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ, SYSTEMS OF EDUCATION, SURDOPEDAGOGY, ОБМЕН ОПЫТОМ, DEAF CHILDREN, 4. Education, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ, МЕЖДУНАРОДНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО, ИСТОРИЧЕСКИЕ ПЕРИОДЫ, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, СУРДОПЕДАГОГИ, INTERNATIONAL COOPERATION, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, РАЗВИТИЯ СУРДОПЕДАГОГИКИ, SURDOPEDAGOGUES, ИСТОРИЯ СУРДОПЕДАГОГИКИ, ГЛУХИЕ ДЕТИ
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/17117
https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51137