Search Results - "ФОРМИРОВАНИЕ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ГРАМОТНОСТИ"

1

Academic Journal

Математическая грамотность личности: сущность и специфика формирования ; Matematicheskaia gramotnost' lichnosti: sushchnost' i spetsifika formirovaniia

Authors: Шулика Надежда Анатольевна, Nadezhda A. Shulika

Source: A breakthrough in science: development strategies; 225-228 ; Новое слово в науке: стратегии развития; 225-228

Subject Terms: профессиональная деятельность, функциональная грамотность, математическая грамотность, формирование математической грамотности, подходы к определению математической грамотности

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6054101-1-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/944/Action944-575430.pdf; Богдан С.М. Реализация концепции развития математического образования (проект) / С.М. Богдан, Е.Т. Титова // Методист. – 2016. – №2. – С. 7–11 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=28300773 (дата обращения: 09.06.2025). EDN XVHYMR; Ермоленко В.А. Функциональная грамотность в современном контексте / В.А. Ермоленко. – М.: Институт теории и истории педагогики. – 2002. – 119 с. – EDN RVXKBR; Иванов Д.А. Компетентностный подход в образовании. Проблемы, понятия, инструментарий: учеб. метод. пособие / Д.А. Иванов, К.Г. Митрофанов, О.В. Соколова. – М.: АПКиППРО, 2005. – 101 с.; Ковалёва Г.С. PISA – 2018: Результаты международного исследования / Г.С. Ковалёва // Школьные технологии. – 2018. – №1. – С. 154–163.; Распоряжение Правительства РФ «Концепция развития математического образования в Российской Федерации» №2506-р: от 24 декабря 2013 года: по состоянию на 18.06.20. – М.: Министерство образования и науки РФ. – 10 с.; PISA 2021 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://pisa2021- maths.oecd.org (дата обращения: 07.06.2025).; Подлипский О.К. Функциональная грамотность как направление развития математического образования в школе / О.К. Подлипский // МНКО. – 2020. – №6 (85) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3MvU94 (дата обращения: 01.06.2025).; Пожарова Г.А. Практико-ориентированные задачи как один из важнейших элементов формирования математической грамотности учащихся / Г.А. Пожарова // Молодой ученый. – 2021. – №1 (343). – С.62–64 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/343/77263/ (дата обращения: 02.05.2025). EDN BHKRDK; Рослова Л.О. Концептуальные основы формирования и оценки математической грамотности / Л.О. Рослова, К.А. Краснянская, Е.С. Квитко // Отечественная и зарубежная педагогика. – 2019. – Т. 1. №4 (61). – С. 58–79 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3MvUBc (дата обращения: 06.05.2025). EDN XDFVSH

Availability: https://interactive-plus.ru/article/575430/discussion_platform

View record from BASE

2

Dissertation/ Thesis

Использование цифровых лабораторий при формировании математической грамотности обучающихся

Contributors: Дьяченко, Е. А.

Subject Terms: ЦИФРОВЫЕ ЛАБОРАТОРИИ, МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ГРАМОТНОСТЬ, ФОРМИРОВАНИЕ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ГРАМОТНОСТИ

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/62527

3

Математическая грамотность личности: сущность и специфика формирования

Authors: Nadezhda A. Shulika, FSFEI of HE \\'Far Eastern State Transport University\\'

Source: A breakthrough in science: development strategies
Новое слово в науке: стратегии развития

Subject Terms: математическая грамотность, профессиональная деятельность, подходы к определению математической грамотности, функциональная грамотность, формирование математической грамотности

File Description: text/html

Access URL: https://interactive-plus.ru/article/575430/discussion_platform

View record at OpenAIRE

4

Academic Journal

Формирование математической грамотности в процессе проведения физического эксперимента ; Formirovanie matematicheskoi gramotnosti v protsesse provedeniia fizicheskogo eksperimenta

Authors: Максименко Ирина Петровна, МБОУ «Гимназия №4», Irina P. Maksimenko, MBOU "Gimnaziia 4", Павленко Ирина Николаевна, Irina N. Pavlenko, Башкирова Светлана Николаевна, МБОУ «СОШ №8», Svetlana N. Bashkirova, Municipal budgetary institution SOSh No. 8

Source: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 139-141 ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания; 139-141

Subject Terms: демонстрационный эксперимент, физический эксперимент, формирование математической грамотности школьников

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-08-0; https://phsreda.com/e-articles/10581/Action10581-110046.pdf; Короткина И.Б. Академическая грамотность и система оценки в парадигме образования / И.Б. Короткина // Ценности и смыслы. – 2017. – №5. – С. 20–31. EDN ZSKAOH; Алексашина И.Ю. Формирование и оценка функциональной грамотности учащихся: учебно-методическое пособие / И.Ю. Алексашина, О.А. Абдулаева, Ю.П. Киселёв. – СПб.: КАРО, 2019.; Банк заданий ИСРО РАО [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://skiv.instrao.ru/bank zadaniy/; https://phsreda.com/article/110046/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/110046/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10581/Cover-10581.jpg?req=110046

View record from BASE

5

Academic Journal

Формирование математической функциональной грамотности обучающихся основного общего образования в современных условиях ; Formirovanie matematicheskoi funktsional'noi gramotnosti obuchaiushchikhsia osnovnogo obshchego obrazovaniia v sovremennykh usloviiakh

Authors: Дроздова Мария Юрьевна, Mariia I. Drozdova

Source: Science, education, society: trends and prospects; 27-35 ; Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 27-35

Subject Terms: математическая грамотность, PISA, уровень математической грамотности, формирование математической грамотности

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6049227-6-7; https://interactive-plus.ru/e-articles/842/Action842-558880.pdf; Леонтьев А.А. Педагогика здравого смысла. Избранные работы по философии образования и педагогической психологии / сост., предисл., коммент. Д.А. Леонтьева. – М.: Смысл, 2016. ‒ 528 с.; Примерная основная образовательная программа основного общего образования (одобрена решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию, протокол от 18.03.2022 г. №1/22) [Электронный ресурс]. ‒ Режим доступа: http//fgosreestr.ru (дата обращения: 13.01.2023).; Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования [Электронный ресурс]. ‒ Режим доступа: http//fgos.ru (дата обращения: 13.01.2023).; Холодная М.А. Приоритеты современного школьного образования: способность адаптироваться к социуму или интеллектуальное развитие и воспитание? / М.А. Холодная // Материалы IV Всероссийского съезда психологов образования России «Психология и современное российское образование» (8–12 декабря 2008 г., Москва). – М., 2008.; Ковалева Г.С. Что необходимо знать каждому учителю о функциональной грамотности / Г.С. Ковалева // Вестник образования России. ‒ Август, 2019. ‒ №16.; Попов А.А. Создание советской модели классического математического образования (конец 40-х – середина 60-х годов XX века) / А.А. Попов // Молодой ученый. – 2014. – №4 (63). – С. 1071–1073.; Бескин Н.М. Роль задач в преподавании математики / Н.М. Бескин // Математика в школе. ‒ 1992. ‒ №4–5.; Распоряжение Правительства России от 24 декабря 2013 года №2506-Р о концепции развития математического образования в Российской Федерации [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.apmath.spbu.ru/docs/metod/1391175942.pdf (дата обращения: 13.01.2023).; Указ Президента РФ от 07.05.2018 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года» // ЮНЕСКО. Акты генеральной конференции. 20-я сессия. – Париж, 1978 [Электронный ресурс]. ‒ Режим доступа: https://psypress.ru/files/24566/resolution.pdf (дата обращения: 13.01.2023).

Availability: https://interactive-plus.ru/files/Books/842/Cover-842.jpg?req=558880
https://interactive-plus.ru/article/558880/discussion_platform

View record from BASE

6