Метакогнитивные навыки в образовании: ключевые аспекты, педагогические условия формирования ; Metacognitive skills in education: Key aspects, pedagogical conditions of formation

Authors: Шер Марина Леонидовна, ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет», Marina L. Sher, Kuban State University, Миронов Леонид Валерьевич, ЧПОУ «Колледж права, экономики и управления», Leonid V. Mironov, ChPOU "Kolledzh prava, ekonomiki i upravleniia"

Source: Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies; 123-126 ; Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии; 123-126

Subject Terms: самопознание, метапредметный подход, метакогнитивные навыки, метапознание, метакогнитивные образовательные технологии, формирование и развитие личности

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-92-9; https://phsreda.com/e-articles/10658/Action10658-114889.pdf; Магомедова А.Х. Педагогические условия формирования метакогнитивных умений обучающихся / А.Х. Магомедова // МНКО. – 2024. – №3 (106) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/pedagogicheskie-usloviya-formirovaniya-metakognitivnyh-umeniy-obuchayuschihsya (дата обращения: 24.10.2024).; Горизонты когнитивной психологии: хрестоматия / сост. В.Ф. Спиридонов, М.В. Фаликман. – М.: Языки славянских культур; Российский государственный гуманитарный университет, 2012. – 318 с.; Де Корте Э. Проектирование учебного процесса: создание высокоэффективных образовательных сред для развития навыков саморегуляции / Э. Де Корте // Вопросы образования. – 2019. – №4. – С. 30–46. DOI 10.17323/1814-9545-2019-4-30-46. EDN BHBSYX; Дмитриева С.В. Метапредметный компонент учебных текстов / С.В. Дмитриева // Педагогическое образование в России. – 2018. – №10. – С. 67–75. DOI 10.26170/po18-10-10. EDN VLCVOA; Кучурин В.В. Метапознание в обучении. Рабочая тетрадь учителя / В.В. Кучурин. – СПб.: ГАОУ ДПО «ЛОИРО», 2022. – 39 с.; Фомин А.Е. Метакогнитивный мониторинг решения учебных задач: психологические механизмы и условия развития в образовательном процессе: дис. … д-ра психол. наук: 19.00.07 / Андрей Евгеньевич Фомин. – М., 2019. – 434 с.; Холодная М.А. Психология интеллекта: парадоксы исследования: монография / М.А. Холодная. – М.: Юрайт, 2019. – 334 с.; Чернокова Т.Е. Метакогнитивная психология: проблема предмета исследования / Т.Е. Чернокова // Вестник Поморского университета. Серия: Гуманитарные и социальные науки. – 2011. – №3. – С. 153–158. EDN NWHJFX; Чернявская В.С. Психолого-педагогическая программа развития метакогнитивных способностей школьников / В.С. Чернявская, Т.А. Сидорова // Территория новых возможностей. – 2021. – №3 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/psihologo-pedagogicheskaya-programma-razvitiya-metakognitivnyh-sposobnostey-shkolnikov (дата обращения: 18.11.2023). – DOI 10.24866/VVSU/2073-3984/2021-3/217-228. – EDN TXMMMI; Шер М.Л. Информационные технологии в образовании: современные подходы, организационные и педагогические требования, средство развития мотивации учебной деятельности / М.Л. Шер, Л.В. Миронов // Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения (Краснодар, 22 марта 2024 года). – Чебоксары: Среда, 2024. – С. 94–100. – DOI 10.31483/r-110578. – EDN JLPYIZ.; Шер М.Л. Информационно-коммуникационные технологии обучения как средство повышения эффективности и качества образования / М.Л. Шер, Л.В. Миронов // Трансформация смыслов образования в условиях цифровизации общества: сборник статей Всероссийской научно-практической конференции (Краснодар, 27–28 февраля 2020 года). – Краснодар: Мир науки, 2020. – С. 229–234. – EDN RKYYYA.; Sazhina N.M., Sher M.L., Mironov L.V. Educational quality: requirements and approaches to the quality of modern education // Мир педагогики и психологии. – 2019. – №6 (35). – С. 57–66. – EDN DLQKTK; Norman E. Why Metacognition Is Not Always Helpful.Front Psychol. 2020 Jul 2;11:1537. doi:10.3389/fpsyg.2020.01537. eCollection 2020. PMID: 32714256; Sher M.L. Strategies for the metacognitiveness development in education / M.L. Sher, O.V. Grebennikov, S.V. Belotserkovskaya // International Journal of Professional Science. – 2024. – No. 6–1. – P. 46–53. – EDN NYHUHV.; https://phsreda.com/article/114889/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/114889/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10658/Cover-10658.jpg?req=114889
https://doi.org/10.31483/r-114889

СОВРЕМЕННОЕ БИЛИНГВАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ: ПРЕИМУЩЕСТВА И НЕДОСТАТКИ

Subject Terms: формирование и развитие личности, билингвальное обучение, двуязычие. педагогический потенциал, педагогический процесс, образование

Опыт организации работы по проведению студенческой научной конференции на примере конференции 'Язык. Общество. Медицина'

Authors: ВОРОНЕЦ В.И., МИШОНКОВА Н.А.

Subject Terms: СТУДЕНЧЕСКАЯ НАУЧНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ,СОДЕЙСТВИЕ И АКТИВНОЕ УЧАСТИЕ,ФОРМИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ,РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ,НАУЧНЫЙ ИНТЕРЕС,ВЫСОКИЕ ДОСТИЖЕНИЯ,АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПОСОБНОСТЬ,STUDENTS' SCIENTIFIC CONFERENCE,CONTRIBUTING AND ACTIVE PARTICIPATION,PERSONALITY FORMATION AND DEVELOPMENT,SPEECH ACTIVITY,ACADEMIC INTEREST,HIGH ACHIEVEMENT,ANALYTICAL SKILLS

File Description: text/html

Availability: http://cyberleninka.ru/article/n/opyt-organizatsii-raboty-po-provedeniyu-studencheskoy-nauchnoy-konferentsii-na-primere-konferentsii-yazyk-obschestvo-meditsina
http://cyberleninka.ru/article_covers/16401584.png

Проблема формирования межкультурной коммуникативной компетенции обучающихся в современных научно-педагогических исследованиях

Authors: Милюгина, Е.Г., Праюнраттанавонг, К.В.

Subject Terms: 37.032 Формирование и развитие личности

File Description: application/pdf

Relation: https://eprints.tversu.ru/id/eprint/11836/1/%D0%9F%D0%95%D0%94%D0%90%D0%93%D0%9E%D0%93%D0%98%D0%9A%D0%90_4_2022_%D0%9A%D0%9E%D0%A0%D0%A0%D0%95%D0%9A%D0%A2%D0%9D%D0%AB%D0%99%20%281%29-89-101.pdf; Милюгина, Е.Г. и Праюнраттанавонг, К.В. (2022) Проблема формирования межкультурной коммуникативной компетенции обучающихся в современных научно-педагогических исследованиях. Вестник ТвГУ. Серия: Педагогика и психология (4). С. 89-101. ISSN 1999-4133

Availability: https://eprints.tversu.ru/id/eprint/11836/
https://doi.org/10.26456/vtpsyped/2022.4.005

Формирование рефлексивного компонента самообразовательной культуры младших школьников

Authors: Сметанникова, Ю.И.

Subject Terms: 37.032 Формирование и развитие личности, 373.3 Первая ступень обучения. Начальная школа

File Description: application/pdf

Relation: https://eprints.tversu.ru/id/eprint/11625/1/%D0%9F%D0%95%D0%94%D0%90%D0%93%D0%9E%D0%93%D0%98%D0%9A%D0%90_3_2022_%D0%B2%20%D0%BF%D0%B5%D1%87%D0%B0%D1%82%D1%8C_-243-252.pdf; Сметанникова, Ю.И. (2022) Формирование рефлексивного компонента самообразовательной культуры младших школьников. Вестник ТвГУ. Серия: Педагогика и психология (3). С. 243-252. ISSN 1999-4133

Availability: https://eprints.tversu.ru/id/eprint/11625/
https://doi.org/10.26456/vtpsyped/2022.3.243

Обучение русскому языку как педагогический ресурс формирования межкультурной коммуникативной компетенции тайских школьников

Authors: Милюгина, Е.Г., Праюнраттанавонг, К.В.

Subject Terms: 37.032 Формирование и развитие личности

File Description: application/pdf

Relation: https://eprints.tversu.ru/id/eprint/11610/1/%D0%9F%D0%95%D0%94%D0%90%D0%93%D0%9E%D0%93%D0%98%D0%9A%D0%90_3_2022_%D0%B2%20%D0%BF%D0%B5%D1%87%D0%B0%D1%82%D1%8C_-90-102.pdf; Милюгина, Е.Г. и Праюнраттанавонг, К.В. (2022) Обучение русскому языку как педагогический ресурс формирования межкультурной коммуникативной компетенции тайских школьников. Вестник ТвГУ. Серия: Педагогика и психология (3). С. 90-102. ISSN 1999-4133

Availability: https://eprints.tversu.ru/id/eprint/11610/
https://doi.org/10.26456/vtpsyped/2022.3.090

Педагогические условия обеспечения самообразовательной культуры младших школьников

Authors: Сметанникова, Ю.И.

Subject Terms: 37.032 Формирование и развитие личности

File Description: application/pdf

Relation: https://eprints.tversu.ru/id/eprint/11181/1/%D0%9F%D0%95%D0%94%D0%90%D0%93%D0%9E%D0%93%D0%98%D0%9A%D0%90-%D0%BF%D0%B5%D1%87%D0%B0%D1%82%D1%8C-248-256.pdf; Сметанникова, Ю.И. (2022) Педагогические условия обеспечения самообразовательной культуры младших школьников. Вестник ТвГУ. Серия: Педагогика и психология (1). С. 248-256. ISSN 1999-4133

Availability: https://eprints.tversu.ru/id/eprint/11181/
https://doi.org/10.26456/vtpsyped/2022.1.248

Обоснование организационно-педагогических условий в развитии социальной ответственности будущих офицеров

Authors: Рукавишников, А.В.

Subject Terms: 37.032 Формирование и развитие личности

File Description: application/pdf

Relation: https://eprints.tversu.ru/id/eprint/10512/1/%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%BA%D0%B0%20%E2%84%961%2854%29%20%281%29-213-224.pdf; Рукавишников, А.В. (2021) Обоснование организационно-педагогических условий в развитии социальной ответственности будущих офицеров. Вестник ТвГУ. Серия: Педагогика и психология (1). С. 213-235. ISSN 1999-4133

Availability: https://eprints.tversu.ru/id/eprint/10512/
https://doi.org/10.26456/vtpsyped/2021.1.213

Модель педагогического обеспечения самообразовательной культуры младших школьников

Authors: Сметанникова, Ю.И.

Subject Terms: 37.032 Формирование и развитие личности

File Description: application/pdf

Relation: https://eprints.tversu.ru/id/eprint/10511/1/%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%BA%D0%B0%20%E2%84%961%2854%29%20%281%29-207-212.pdf; Сметанникова, Ю.И. (2021) Модель педагогического обеспечения самообразовательной культуры младших школьников. Вестник ТвГУ. Серия: Педагогика и психология (1). С. 207-212. ISSN 1999-4133

Availability: https://eprints.tversu.ru/id/eprint/10511/
https://doi.org/10.26456/vtpsyped/2021.1.207

Определение рефлексивной позиции устойчивости к информационным провокациям у будущих офицеров

Authors: Маклачков, Е.А.

Subject Terms: 3 Общественные науки, 37 Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга, 37.03 Формирование интеллекта и личности, 37.032 Формирование и развитие личности

File Description: application/pdf

Relation: https://eprints.tversu.ru/id/eprint/10862/1/%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%BA%D0%B0%203-211-221.pdf; Маклачков, Е.А. (2021) Определение рефлексивной позиции устойчивости к информационным провокациям у будущих офицеров. Вестник ТвГУ. Серия: Педагогика и психология (3). С. 211-221. ISSN 1999-4133

Availability: https://eprints.tversu.ru/id/eprint/10862/
https://doi.org/10.26456/vtpsyped/2021.3.211

ГУМАНИТАРНАЯ СРЕДА ВУЗА КАК ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ

Authors: Ковыляев, Константин

Subject Terms: ГУМАНИТАРНАЯ СРЕДА, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ ИНСТИТУТ, ГУМАНИТАРИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ФОРМИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ, СОЦИАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ

File Description: text/html

Availability: http://cyberleninka.ru/article/n/gumanitarnaya-sreda-vuza-kak-faktor-formirovaniya-i-razvitiya-lichnosti
http://cyberleninka.ru/article_covers/14418527.png

КРИТЕРИИ И ПОКАЗАТЕЛИ ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ВУЗА

Authors: Макарова, О.

Subject Terms: ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА ВУЗА, КРИТЕРИЙ, ПОКАЗАТЕЛЬ, КРИТЕРИАЛЬНАЯ ОЦЕНОЧНАЯ БАЗА, ФОРМИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ

File Description: text/html

Availability: http://cyberleninka.ru/article/n/kriterii-i-pokazateli-otsenki-effektivnosti-funktsionirovaniya-vospitatelnoy-sistemy-vuza
http://cyberleninka.ru/article_covers/15211661.png

ПРОБЛЕМА РЕАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ПОДХОДА В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ

Subject Terms: формирование и развитие личности, образовательный потенциал, цифровизация образования, личностно-ориентированная парадигма, образование

ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ПРЕПОДАВАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ: ПРЕИМУЩЕСТВА И НЕДОСТАТКИ

Subject Terms: формирование и развитие личности, образовательный потенциал, дифференцированный подход, образование, дифференциация

ПЕДАГОГИКА НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В СИСТЕМЕ НАУК О ЧЕЛОВЕКЕ

Authors: Жарикова, Людмила

Subject Terms: ПЕДАГОГИКА НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, НАПРАВЛЕНИЕ В ПЕДАГОГИКЕ, ФОРМИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

File Description: text/html

Availability: http://cyberleninka.ru/article/n/pedagogika-nepreryvnogo-obrazovaniya-v-sisteme-nauk-o-cheloveke
http://cyberleninka.ru/article_covers/6953038.png

Опыт организации работы по проведению студенческой научной конференции на примере конференции 'Язык. Общество. Медицина'

Source: Журнал Гродненского государственного медицинского университета.

Subject Terms: 4. Education, СТУДЕНЧЕСКАЯ НАУЧНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ,СОДЕЙСТВИЕ И АКТИВНОЕ УЧАСТИЕ,ФОРМИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ,РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ,НАУЧНЫЙ ИНТЕРЕС,ВЫСОКИЕ ДОСТИЖЕНИЯ,АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПОСОБНОСТЬ,STUDENTS' SCIENTIFIC CONFERENCE,CONTRIBUTING AND ACTIVE PARTICIPATION,PERSONALITY FORMATION AND DEVELOPMENT,SPEECH ACTIVITY,ACADEMIC INTEREST,HIGH ACHIEVEMENT,ANALYTICAL SKILLS

File Description: text/html

Access URL: http://cyberleninka.ru/article_covers/16401584.png
http://cyberleninka.ru/article/n/opyt-organizatsii-raboty-po-provedeniyu-studencheskoy-nauchnoy-konferentsii-na-primere-konferentsii-yazyk-obschestvo-meditsina

ГУМАНИТАРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В КОНТЕКСТНОМ ОБУЧЕНИИ В МОРСКОМ ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ

Subject Terms: формирование и развитие личности, humanitarization of education, humanitarian environment, гуманитаризация образования, гуманистические ценности, гуманитарные технологии, 4. Education, гуманитарная среда, formation and development of personality, humanitarian technologies, humanistic values

Психологические знания как педагогическое условие развития социальной ответственности у будущих офицеров

Authors: Рукавишников, А.В.

Subject Terms: 37.032 Формирование и развитие личности

File Description: application/pdf

Relation: https://eprints.tversu.ru/id/eprint/10089/1/%D0%92%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%20%D0%9F%D0%B5%D0%B4-%D0%BA%D0%B0%20%D0%B8%20%D0%BF%D1%81%D0%B8%D1%85.%20%E2%84%963-222-233.pdf; Рукавишников, А.В. (2020) Психологические знания как педагогическое условие развития социальной ответственности у будущих офицеров. Вестник ТвГУ. Серия: Педагогика и психология (3). С. 222-233. ISSN 1999-4133

Availability: https://eprints.tversu.ru/id/eprint/10089/
https://doi.org/10.26456/vtpsyped/2020.3.222

Гуманитарная среда вуза как фактор формирования и развития личности

Source: Образовательные ресурсы и технологии.

Subject Terms: 4. Education, ГУМАНИТАРНАЯ СРЕДА, ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ ИНСТИТУТ, ГУМАНИТАРИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ФОРМИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ, СОЦИАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ

File Description: text/html

Access URL: http://cyberleninka.ru/article/n/gumanitarnaya-sreda-vuza-kak-faktor-formirovaniya-i-razvitiya-lichnosti
http://cyberleninka.ru/article_covers/14418527.png

Критерии и показатели оценки эффективности функционирования воспитательной системы вуза

Source: Фундаментальные исследования.

Subject Terms: ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА ВУЗА, КРИТЕРИЙ, ПОКАЗАТЕЛЬ, КРИТЕРИАЛЬНАЯ ОЦЕНОЧНАЯ БАЗА, ФОРМИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ, 4. Education

File Description: text/html

Access URL: http://cyberleninka.ru/article/n/kriterii-i-pokazateli-otsenki-effektivnosti-funktsionirovaniya-vospitatelnoy-sistemy-vuza
http://cyberleninka.ru/article_covers/15211661.png