Ценности профессиональной подготовки обучающихся колледжа к преодолению производственных рисков в нефтегазовой отрасли ; Tsennosti professional'noi podgotovki obuchaiushchikhsia kolledzha k preodoleniiu proizvodstvennykh riskov v neftegazovoi otrasli

Συγγραφείς: Неволина Виктория Васильевна, ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный университет», Viktoriia V. Nevolina, FGBOU VO "Orenburgskii gosudarstvennyi universitet", Данилова Таисия Владимировна, Taisiia V. Danilova

Πηγή: Education, innovation, research as a resource for community development; 86-88 ; Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 86-88

Θεματικοί όροι: профессиональная подготовка, формирование готовности к преодолению производственных рисков, ценности профессиональной подготовки, ценности производственной безопасности нефтегазовой отрасли, цели профессиональной подготовки

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-28-7; https://phsreda.com/e-articles/10718/Action10718-127322.pdf; Акимова Л.А. От онтологии понятия «безопасность» к аксиологии обеспечения безопасности в образовании / Л.А. Акимова // Наука-2020. – 2021. – №1(46). – С. 52–56. EDN EHCPAX; Гладких В.Г. Готовность будущих рабочих к преодолению производственных рисков нефтегазовой отрасли как компонент профессиональной готовности / В.Г. Гладких, Т.В. Данилова // Гуманитарно-педагогические исследования. – 2024. – Т. 8. №1. – С. 6–16. DOI 10.18503/2658-3186-2024-8-1-06-16. EDN FRHFOP; Данилова Т.В. Педагогическая модель формирования готовности будущих рабочих нефтегазовой отрасли к преодолению производственных рисков / Т.В. Данилова // Азимут научных исследований: педагогика и психология. – 2024. – Т. 13. №3 (48). – С. 46–50. EDN NYKDCN; Долинина И.Г. Модель формирования культуры безопасности жизнедеятельности студентов в политехническом вузе / И.Г. Долинина, О.В. Кушнарева // Фундаментальные исследования. – 2015. – №9–1. – С. 19–22. EDN UIFAID; Камерилова Г.С. Ценностно-смысловые доминанты как базовые ориентиры развития образования в области безопасности жизнедеятельности / Г.С. Камерилова, М.А. Картавых, И.А. Воронина // Проблемы современного педагогического образования. – 2021. – №72–3. – С. 150–152. EDN VKMMBI; Кирьякова А.В. Аксиологическая концепция постнеклассической парадигмы современного университетского образования / А.И. Кирьякова // Университетский комплекс как региональный центр образования, науки и культуры: сб. материалов Всерос. науч.-метод. конф. (Оренбург, 1–3 февр. 2024 г.). – Оренбург: ОГУ, 2024. – С. 124–129. EDN JKHTQI; Энциклопедия профессионального образования: в 3-х томах / под ред. С.Я. Батышева. – М.: АПО, 1998. – 568 с.; Rokeach M. Beliefs, attitudes and values. A theory of organization and change. – San Francisco: Jossey-Bass, 1969. – 214 p.; https://phsreda.com/article/127322/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/127322/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10718/Cover-10718.jpg?req=127322

Формирование готовности учащихся педагогических классов к внедрению восстановительного подхода при разрешении конфликтов

Συνεισφορές: Максимова, Л. А.

Θεματικοί όροι: ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КЛАССЫ, УЧАЩИЕСЯ, КОНФЛИКТ, ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ, ГОТОВНОСТЬ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/63966

Проблемы теории и практики формирования готовности сельских учителей к реализации технологии развивающего обучения

Συγγραφείς: Fakhrislamova, A. G., Asadullin, R. M.

Θεματικοί όροι: DEVELOPMENTAL EDUCATION TECHNOLOGY, TEACHER TRAINING, ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ, READINESS FORMATION, ТЕХНОЛОГИЯ РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ, ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ, СЕЛЬСКИЙ УЧИТЕЛЬ, RURAL TEACHER

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/42089

On Developing Preparedness for Professional Communication in Foreign Language at Non-Linguistic University

Πηγή: ВЕСТНИК ОБРАЗОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ НАУКИ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК. :22-25

Θεματικοί όροι: 4. Education, высшая школа, формирование готовности к профессиональному общению, нелингвистический вуз, профессионально-ориентированное обучение иностранным языкам

THEORETICAL AND METHODOLOGICAL BASES OF FORMATION OF THE UNIVERSITY STUDENTS' READINESS FOR MEDIA EDUCATIONAL ACTIVITY

Συγγραφείς: Suvorova, S.L., Knyazheva, A.V.

Πηγή: Bulletin of the South Ural State University series "Education. Educational sciences". 12:52-58

Θεματικοί όροι: формирование готовности к медиаобразовательной деятельности, цифровизация образования, система формирования готовности к медиаобразовательной деятельности, media educational activity, system of formation of readiness for media educational activity, information and communication approach, 05 social sciences, media education, readiness for media educational activity, interactive approach, digitalization of education, информационно-коммуникационный подход, интерактивный подход, медиаобразование, медиаобразовательная деятельность, 0501 psychology and cognitive sciences, УДК 374.1, готовность к медиаобразовательной деятельности, formation of readiness for media educational activity, 0503 education

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://vestnik.susu.ru/ped/article/download/10094/7950
https://vestnik.susu.ru/ped/article/view/10094
https://cyberleninka.ru/article/n/theoretical-and-methodological-bases-of-formation-of-the-university-students-readiness-for-media-educational-activity
http://dspace.susu.ru/xmlui/handle/0001.74/44852

Готовность выпускников колледжей к профессиональной деятельности в сфере креативных индустрий и закономерности ее формирования

Θεματικοί όροι: creative industries, готовность к профессиональной деятельности, professional activity of a specialist in creative industries, формирование готовности, подготовка специалистов в системе среднего профессионального образования, профессиональная деятельность специалиста креативных индустрий, readiness for professional activity, formation of readiness, training of specialists in the system of secondary vocational education, закономерности формирования готовности к профессиональной деятельности, креативные индустрии

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ ФОРМИРОВАНИЯ ГОТОВНОСТИ К ЛИДЕРСТВУ КУРСАНТОВ ВОЕННОГО ВУЗА

Θεματικοί όροι: курсанты, leadership, pedagogical approaches, лидерство, педагогические подходы, формирование готовности к лидерству, development of readiness for leadership, военный вуз, military university, cadets

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ ЭФФЕКТИВНОГО ФОРМИРОВАНИЯ ГОТОВНОСТИ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ К ОСУЩЕСТВЛЕНИЮ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С ГРАЖДАНАМИ, ОКАЗАВШИМИСЯ В ТРУДНОЙ ЖИЗНЕННОЙ СИТУАЦИИ

Θεματικοί όροι: трудная жизненная ситуация, психолого-педагогические основания, формирование готовности, будущие специалисты социальной работы, future specialists in social work, difficult life situation, formation of readiness, interaction with citizens, осуществление взаимодействия с гражданами, psychological and pedagogical foundations

МОДЕЛЬ ФОРМИРОВАНИЯ ГОТОВНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ПРОФИЛЕЙ К РЕАЛИЗАЦИИ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

Θεματικοί όροι: модель, формирование готовности обучающихся к реализации инклюзивного образования, model, inclusive education, инклюзивное образование, педагогические направления подготовки, pedagogical areas of training, formation of students' readiness to implement inclusive education

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕГРАТИВНОГО РЕСУРСА ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН В КАЧЕСТВЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ГОТОВНОСТИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ САМОРАЗВИТИЮ

Πηγή: Бизнес. Образование. Право.

Θεματικοί όροι: pedagogical condition, интеграция, 4. Education, профессиональная подготовка, future teacher of vocational training, интегративный ресурс, formation of readiness, integration, integrative resource, интегративный подход, vocational training, формирование готовности, педагогическое условие, профессиональное саморазвитие, self-realization, будущий педагог профессионального обучения, professional pedagogical, professional self-development, integrative approach, профессионально-педагогические дисциплины, самореализация

Формирование у будущих учителей математики готовности к организации обучения математике в инженерных классах средствами онлайн-курсов по предметно-методическому модулю ; Formation of readiness of future teachers of mathematics for the organization of teaching mathematics in engineering classes by means of online courses on the subject-methodical module

Συγγραφείς: Корсунова Вероника Александровна, ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный социально-педагогический университет», Veronika A. Korsunova, FSBEI of HE "Volgograd State Pedagogical University", Игропуло Ирина Федоровна, ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет», Irina F. Igropulo, FSAEI of HE “North-Caucasian Federal University”, Петрова Татьяна Модестовна, Tat'iana M. Petrova, Махонина Анжела Анатольевна, Anzhela A. Makhonina

Πηγή: Engineering education in the conditions of digitalization of society and economy; 175-180 ; Инженерное образование в условиях цифровизации общества и экономики; 175-180

Θεματικοί όροι: онлайн-курс, инженерный класс, online course, engineering class, предметно-методический модуль, readiness for the organization of teaching mathematics, subject-methodical module, formation of readiness of the future teacher, организация обучения математике, формирование готовности будущего учителя

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-77-3; https://phsreda.com/e-articles/10530/Action10530-108379.pdf; Столбова И.Д. Управление качеством предметного обучения на основе компетентностного подхода / И.Д. Столбова // Университетское управление: практика и анализ. – 2011. – №3. – С. 55–61. – EDN NYOOFT; Сергеева О.И. Методическая подготовка будущего учителя как одно из условий его мастерства / О.И. Сергеева // Вестник магистратуры. – 2015. – №1–1 (40). – С. 130–132. – EDN TEUOYX; Смыковская Т.К. Роль онлайн-курсов как элемента образовательного пространства современного вуза в формировании цифрового следа студента, являющегося основой оценки качества профессиональной подготовки / Т.К. Смыковская, А.А. Махонина // Педагогическая информатика. – 2022. – №3. – С. 158–172. – EDN AIBECP; Царева С.Е. Методическая подготовка в системе профессиональной подготовки учителя начальных классов / С.Е. Царева // Международный журнал экспериментального образования. – 2016. – №12. – С. 37–39. – EDN WXTNAH; https://phsreda.com/article/108379/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/108379/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10530/Cover-10530.jpg?req=108379

Проблемы теории и практики формирования готовности сельских учителей к реализации технологии развивающего обучения ; Problems of Theory and Practice of Forming the Readiness of Rural Teachers for the Implementation of the Technology of Developing Learning

Συγγραφείς: Фахрисламова, А. Г., Асадуллин, Р. М., Fakhrislamova, A. G., Asadullin, R. M.

Θεματικοί όροι: DEVELOPMENTAL EDUCATION TECHNOLOGY, TEACHER TRAINING, RURAL TEACHER, READINESS FORMATION, ТЕХНОЛОГИЯ РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ, ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ, СЕЛЬСКИЙ УЧИТЕЛЬ, ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Актуальные вопросы развития современного общества, экономики и профессионального образования : материалы XIХ Международной молодежной научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2022

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/42089

МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ГОТОВНОСТИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ САМОРАЗВИТИЮ

Πηγή: Бизнес. Образование. Право.

Θεματικοί όροι: системно-синергетический подход, regularities, 4. Education, readiness formation, competence-based approach, acmeological approach, компетентностный подход, principles, субъектный подход, system-synergetic approach, формирование готовности, закономерности, профессиональное саморазвитие, personal activity approach, subjective approach, будущий педагог профессионального обучения, принципы, личностно-деятельностный подход, акмеологический подход, professional self-development, future teacher of vocational education

Номенклатура целей формирования будущих педагогов к дистанционной поддержке школьников ; Nomenclature of Goals for the Formation of Future Teachers for Remote Support of Schoolchildren

Συγγραφείς: Попова, Л. А., Popova, L. A.

Θεματικοί όροι: ДИСТАНЦИОННАЯ ПОДДЕРЖКА ШКОЛЬНИКОВ, ГОТОВНОСТЬ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ К ДИСТАНЦИОННОЙ ПОДДЕРЖКЕ ШКОЛЬНИКОВ, ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ К ДИСТАНЦИОННОЙ ПОДДЕРЖКЕ ШКОЛЬНИКОВ, REMOTE SUPPORT OF SCHOOLCHILDREN, READINESS OF FUTURE TEACHERS FOR REMOTE SUPPORT OF SCHOOLCHILDREN, FORMATION OF READINESS OF FUTURE TEACHERS FOR REMOTE SUPPORT OF SCHOOLCHILDREN

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Акмеология профессионального образования : материалы 17-й Всероссийской научно-практической конференции. - Екатеринбург, 2021

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/37426

Номенклатура целей формирования будущих педагогов к дистанционной поддержке школьников

Συγγραφείς: Popova, L. A.

Θεματικοί όροι: REMOTE SUPPORT OF SCHOOLCHILDREN, ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ К ДИСТАНЦИОННОЙ ПОДДЕРЖКЕ ШКОЛЬНИКОВ, READINESS OF FUTURE TEACHERS FOR REMOTE SUPPORT OF SCHOOLCHILDREN, ГОТОВНОСТЬ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ К ДИСТАНЦИОННОЙ ПОДДЕРЖКЕ ШКОЛЬНИКОВ, FORMATION OF READINESS OF FUTURE TEACHERS FOR REMOTE SUPPORT OF SCHOOLCHILDREN, ДИСТАНЦИОННАЯ ПОДДЕРЖКА ШКОЛЬНИКОВ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/37426

МЕТОДЫ ФОРМИРОВАНИЯ ГОТОВНОСТИ МОЛОДЫХ СОТРУДНИКОВ ОВД К РИСКУ КАК УСЛОВИЕ РАЗВИТИЯ УВЕРЕННОСТИ В СОБСТВЕННЫХ ЗНАНИЯХ, УМЕНИЯХ И НАВЫКАХ

Πηγή: Бизнес. Образование. Право.

Θεματικοί όροι: law enforcement agencies, control of reflective attitudes, педагогическая технология, развитие уверенности в собственных силах, контроль рефлексивных установок, young officers, occupational therapy method, internal affairs bodies, risk readiness development, 16. Peace & justice, формирование готовности к риску, молодые сотрудники, метод трудотерапии, cognitive training, self-correction method, органы внутренних дел, pedagogical technology, когнитивные тренировки, self-confidence development, силовые структуры, метод самокоррекции

Формирование готовности к профессиональной межкультурной коммуникации курсантов в процессе подготовки в военном вузе

Συγγραφείς: Ippolitova, N.V., Itkulova, A.A.

Θεματικοί όροι: readiness for intercultural communication, профессиональная подготовка, формирование готовности к профессиональной межкультурной коммуникации, military institute, cadets, готовность к межкультурной коммуникации, межкультурная коммуникация, formation of readiness for professional intercultural communication, курсанты, professional intercultural communication, intercultural communication, военный вуз, professional training, профессиональная межкультурная коммуникация, 343.83 [УДК 378.6]

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://dspace.susu.ru/xmlui/handle/00001.74/46741

Current issues of decorative and applied arts studio heads preparation for their professional work

Συγγραφείς: Ekaterina O. Kuniaeva, Samara State Institute of Culture

Πηγή: Interactive science; № 3(25); 40-43
Интерактивная наука; № 3(25); 40-43

Θεματικοί όροι: готовность к профессиональной деятельности, профессиональная деятельность, формирование готовности, head of the decorative and applied arts studio, 4. Education, декоративно-прикладное творчество, professional activity, readiness for professional activity, formation of readiness, руководитель студией декоративно-прикладного творчества, decorative and applied arts

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/e-articles/502/Action502-469080.pdf
https://interactive-science.media/article/469080/discussion_platform
https://doi.org/10.21661/r-469080
https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-502.jpg?req=469080
https://interactive-science.media/en/article/469080/discussion_platform
https://cyberleninka.ru/article/n/aktualnye-voprosy-podgotovki-buduschih-rukovoditeley-studiyami-dekorativno-prikladnogo-tvorchestva-k-professionalnoy-deyatelnosti
https://interactive-plus.ru/e-articles/502/Action502-469080.pdf

FORMATION OF FUTURE PROGRAMMERS’ REDINESS TO PROCESS PROFESSIONAL DATA

Συγγραφείς: Kobzeva, V.V.

Πηγή: Bulletin of the South Ural State University series "Education. Educational Science". 10:71-77

Θεματικοί όροι: professional skills, processing of professional data, профессиональная компетенция, readiness to process professional data, 004 [УДК 377.031.04], компетентностный подход, формирование готовности студентов к обработке информации, методы исследования, competence approach, УДК 004, обработка отраслевой информации

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://vestnik.susu.ru/ped/article/download/7342/6138
https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-gotovnosti-buduschih-tehnikov-programmistov-k-obrabotke-otraslevoy-informatsii
https://www.scilit.net/article/2225134f69079b427c771f1e95b3c203
http://dspace.susu.ru/xmlui/handle/0001.74/30469

Ретроспектива изучения проблемы формирования готовности к деятельности в полипрофессиональных группах и командах специалистов (по материалам англоязычных исследований)

Συγγραφείς: Патраков, Э. В.

Πηγή: Образование и наука

Θεματικοί όροι: ГРУППОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПОЛИПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ГРУППЫ СПЕЦИАЛИСТОВ, КОМАНДА, КОМАНДНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, КОМАНДООБРАЗОВАНИЕ, РАБОТА В КОМАНДЕ, СОВМЕСТНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ГОТОВНОСТЬ К ГРУППОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ К ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, АМЕРИКАНСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2008. №3(15). Приложение

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/34728