ЛИЧНОСТЬ - ОБРАЗОВАНИЕ - КУЛЬТУРА КАК КОНЦЕПТУАЛЬНАЯ ТРИАДА СОВРЕМЕННОЙ ПЕДАГОГИКИ. К МЕТОДОЛОГИИ НОВОДИДАКТИКИ

Συγγραφείς: АБАКУМОВА ИРИНА ВЛАДИМИРОВНА, ФОМЕНКО ВЛАДИМИР ТРОФИМОВИЧ, ТЕЛЬНОВА ОЛЬГА ВИТАЛЬЕВНА

Θεματικοί όροι: ЧЕЛОВЕК,ЛИЧНОСТЬ,"Я",РАЗВИТИЕ,СМЫСЛОВАЯ МАТРИЦА,КУЛЬТУРА,ТЕКСТ,СОБЫТИЕ,ДИАЛОГ КУЛЬТУР,ПОЛИКУЛЬТУРНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/lichnost-obrazovanie-kultura-kak-kontseptualnaya-triada-sovremennoy-pedagogiki-k-metodologii-novodidaktiki
http://cyberleninka.ru/article_covers/16390421.png

On the conceptual and technological sources of new-didactics ; У концептуальных и технологических истоков новодидактики

Συγγραφείς: Абакумова, Ирина Владимировна, Ермаков, Павел Николаевич, Фоменко, Владимир Трофимович

Πηγή: Russian Psychological Journal; Vol. 11 No. 3 (2014); 14-23 ; Российский психологический журнал; Том 11 № 3 (2014); 14-23 ; 2411-5789 ; 1812-1853 ; 10.21702/kcpar558

Θεματικοί όροι: приращение развития, междисциплинарный контекст, дидактическое отчуждение, межпредметная интеграция, смыслодидактика, дидактическое опережение, increment of development, interdisciplinary context, didactic alienation, intersubject integration, sense-didactics, didactic outstripping

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/view/454/845; https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/view/454

Διαθεσιμότητα: https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/view/454
https://doi.org/10.21702/rpj.2014.3.1

Sense-didactics as a system implementation of the general theory of sense in the practice of the educational process ; Смыслодидактика как системное воплощение общей теории смысла в практике учебного процесса

Συγγραφείς: Абакумова, Ирина Владимировна, Кукуляр, Анна Михайловна, Фоменко, Владимир Трофимович

Πηγή: Russian Psychological Journal; Vol. 11 No. 3 (2014); 24-32 ; Российский психологический журнал; Том 11 № 3 (2014); 24-32 ; 2411-5789 ; 1812-1853 ; 10.21702/kcpar558

Θεματικοί όροι: смыслодидактика, смыслообразование, смыслообразующее обучение, смыслообразующие ситуации, смыслодидактика в обучении, sense-didactics, sense-creation, sense-creating education, sense-creating situations, sense-didactics in training

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/view/455/846; https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/view/455

Διαθεσιμότητα: https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/view/455
https://doi.org/10.21702/rpj.2014.3.2

СМЫСЛОДИДАКТИКА КАК СИСТЕМНОЕ ВОПЛОЩЕНИЕ ОБЩЕЙ ТЕОРИИ СМЫСЛА В ПРАКТИКЕ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА

Συγγραφείς: АБАКУМОВА ИРИНА ВЛАДИМИРОВНА, КУКУЛЯР АННА МИХАЙЛОВНА, ФОМЕНКО ВЛАДИМИР ТРОФИМОВИЧ

Θεματικοί όροι: СМЫСЛОДИДАКТИКА,СМЫСЛООБРАЗОВАНИЕ,СМЫСЛООБРАЗУЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ,SENSE-DIDACTICS IN TRAINING,СМЫСЛООБРАЗУЮЩИЕ СИТУАЦИИ,СМЫСЛОДИДАКТИКА В ОБУЧЕНИИ,SENSE-DIDACTICS,SENSE-CREATION,SENSE-CREATING EDUCATION,SENSE-CREATING SITUATIONS

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/smyslodidaktika-kak-sistemnoe-voploschenie-obschey-teorii-smysla-v-praktike-uchebnogo-protsessa
http://cyberleninka.ru/article_covers/16964346.png

У КОНЦЕПТУАЛЬНЫХ И ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ИСТОКОВ НОВОДИДАКТИКИ

Συγγραφείς: АБАКУМОВА ИРИНА ВЛАДИМИРОВНА, ЕРМАКОВ ПАВЕЛ НИКОЛАЕВИЧ, ФОМЕНКО ВЛАДИМИР ТРОФИМОВИЧ

Θεματικοί όροι: ПРИРАЩЕНИЕ РАЗВИТИЯ,INCREMENT OF DEVELOPMENT,МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЙ КОНТЕКСТ,INTERDISCIPLINARY CONTEXT,ДИДАКТИЧЕСКОЕ ОТЧУЖДЕНИЕ,DIDACTIC ALIENATION,МЕЖПРЕДМЕТНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ,INTERSUBJECT INTEGRATION,СМЫСЛОДИДАКТИКА,ДИДАКТИЧЕСКОЕ ОПЕРЕЖЕНИЕ,DIDACTIC OUTSTRIPPING,SENSE-DIDACTICS

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/u-kontseptualnyh-i-tehnologicheskih-istokov-novodidaktiki
http://cyberleninka.ru/article_covers/16964345.png

БЕЗОПАСНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО: РЕАЛИИ И ПЕРСПЕКТИВЫ

Συγγραφείς: АБАКУМОВА ИРИНА ВЛАДИМИРОВНА, ТЕЛЬНОВА ОЛЬГА ВИТАЛИЕВНА, ФОМЕНКО ВЛАДИМИР ТРОФИМОВИЧ

Θεματικοί όροι: ПЕДАГОГИЗАЦИЯ СОЦИУМА,PEDAGOGIZATION SOCIETY,ДВОЙНАЯ АДАПТАЦИЯ,DOUBLE ADAPTATION,МНОГОНАЦИОНАЛЬНЫЕ КЛАССЫ,MULTINATIONAL CLASSES,РЕЛИГИОЗНАЯ СРЕДА,RELIGIOUS ENVIRONMENT,ЭКСТРЕМИЗМ,EXTREMISM,ДИАЛОГ КУЛЬТУР,DIALOGUE OF CULTURES,СМЫСЛОВЫЕ БАРЬЕРЫ,SEMANTIC BARRIERS

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/bezopasnoe-obrazovatelnoe-prostranstvo-realii-i-perspektivy
http://cyberleninka.ru/article_covers/16964775.png

The developing model of the content of education in general education ; Развивающая модель содержания обучения в общем образовании

Συγγραφείς: Фоменко, Владимир Трофимович, Абакумова, Ирина Владимировна, Тельнова, Ольга Витальевна

Πηγή: Russian Psychological Journal; Vol. 10 No. 4 (2013); 7-14 ; Российский психологический журнал; Том 10 № 4 (2013); 7-14 ; 2411-5789 ; 1812-1853 ; 10.21702/e0azwn30

Θεματικοί όροι: развитие учащихся, междисциплинарные контексты, модель содержания, развивающий компонент, приращение развития, pupils’ development, interdisciplinary contexts, content model, developing component, developmental increase

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/view/408/768; https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/view/408/769; https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/view/408

Διαθεσιμότητα: https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/view/408
https://doi.org/10.21702/rpj.2013.4.1

Development of pupils in interdisciplinary contexts ; Развитие учащихся в междисциплинарных контекстах

Συγγραφείς: Абакумова, Ирина Владимировна, Тельнова, Ольга Витальевна, Фоменко, Владимир Трофимович

Πηγή: Russian Psychological Journal; Vol. 9 No. 4 (2012); 41-53 ; Российский психологический журнал; Том 9 № 4 (2012); 41-53 ; 2411-5789 ; 1812-1853 ; 10.21702/vfsgt811

Θεματικοί όροι: личностное развитие, междисциплинарные контексты, психология, семиотика, содержательно-генетическая логика, теория структур, аксиология, экзистенциальные теории, философия, personal development, interdisciplinary contexts, psychology, semiotics, content-genetic logic, the theory of structures, axiology, existential theories, philosophy

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/view/384/720; https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/view/384/721; https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/view/384

Διαθεσιμότητα: https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/view/384
https://doi.org/10.21702/rpj.2012.4.5

New technological aspects of education: a modern lesson in modules ; Новые технологические ракурсы обучения: современный урок в модулях

Συγγραφείς: Абакумова, Ирина Владимировна, Савин, Василий Анатольевич, Фоменко, Владимир Трофимович

Πηγή: Russian Psychological Journal; Vol. 9 No. 3 (2012); 16-25 ; Российский психологический журнал; Том 9 № 3 (2012); 16-25 ; 2411-5789 ; 1812-1853 ; 10.21702/8ndnxx17

Θεματικοί όροι: модуль, тема урока, межпредметная интеграция, ведущая идея урока, основные и сопутствующие понятия к уроку, общий контекст урока, смысловая составляющая урока, универсальные учебные действия, образовательные технологии, структуры процесса, a module, a topic of a lesson, an inter-subject integration, a leading idea of the lesson, basic and accompanying concepts to the lesson, the general context of the lesson, a semantic component of a lesson, universal training actions, educational technologies, structures of the process, pedagogical risks in the lesson

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/view/372/696; https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/view/372/697; https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/view/372

Διαθεσιμότητα: https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/view/372
https://doi.org/10.21702/rpj.2012.3.2

The didactic standard as a metatechnology of modern education ; Дидактический стандарт как метатехнология современного образования

Συγγραφείς: Абакумова, Ирина Владимировна, Фоменко, Владимир Трофимович

Πηγή: Russian Psychological Journal; Vol. 9 No. 1 (2012); 44-54 ; Российский психологический журнал; Том 9 № 1 (2012); 44-54 ; 2411-5789 ; 1812-1853 ; 10.21702/jfa3nb75

Θεματικοί όροι: дидактическая технология, метатехнологии, образовательный стандарт, дидактический стандарт, государственный стандарт, критерии оценки качества содержания учебного процесса, didactic technology, meta-technologies, the educational standard, the didactic standard, state standard, criteria of quality assessment of the quality of educational process

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/view/353/663; https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/view/353/664; https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/view/353

Διαθεσιμότητα: https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/view/353
https://doi.org/10.21702/rpj.2012.1.4

Value-sense attitudes as a component of antiterrorist thinking formation ; Ценностно-смысловые установки как компонент формирования антитеррористического мышления

Συγγραφείς: Фоменко, Владимир Трофимович, Абакумова, Ирина Владимировна

Πηγή: Russian Psychological Journal; Vol. 7 No. 5-6 (2010); 127-133 ; Российский психологический журнал; Том 7 № 5-6 (2010); 127-133 ; 2411-5789 ; 1812-1853 ; 10.21702/ap1a7531

Θεματικοί όροι: установки, ценностно-смысловые установки, технологии направленной трансляции, транслятор, реципиент, убеждающее воздействие, attitudes, value-sense attitudes, technologies of directed translation, translator, recipient, convincing influence

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/view/296/552; https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/view/296/553; https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/view/296

Διαθεσιμότητα: https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/view/296
https://doi.org/10.21702/rpj.2010.5-6.21

Смыслодидактика как системное воплощение общей теории смысла в практике учебного процесса

Συγγραφείς: Абакумова, Ирина Владимировна, primary, Кукуляр, Анна Михайловна, primary, Фоменко, Владимир Трофимович, primary

Πηγή: Российский психологический журнал. 2014/09/30

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/download/455/846

У концептуальных и технологических истоков новодидактики

Συγγραφείς: Абакумова, Ирина Владимировна, primary, Ермаков, Павел Николаевич, primary, Фоменко, Владимир Трофимович, primary

Πηγή: Российский психологический журнал. 2014/09/30

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/download/454/845

The developing model of the content of education in general education

Συγγραφείς: Фоменко, Владимир Трофимович, primary, Абакумова, Ирина Владимировна, additional, Тельнова, Ольга Витальевна, additional

Πηγή: Российский психологический журнал. 2013/11/15

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/download/408/768

Развитие учащихся в междисциплинарных контекстах

Συγγραφείς: Абакумова, Ирина Владимировна, primary, Тельнова, Ольга Витальевна, primary, Фоменко, Владимир Трофимович, primary

Πηγή: Российский психологический журнал. 2012/12/31

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/download/384/720

New technological aspects of education: a modern lesson in modules

Συγγραφείς: Абакумова, Ирина Владимировна, primary, Савин, Василий Анатольевич, additional, Фоменко, Владимир Трофимович, additional

Πηγή: Российский психологический журнал. 2012/09/30

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/download/372/696

Дидактический стандарт как метатехнология современного образования

Συγγραφείς: Абакумова, Ирина Владимировна, primary, Фоменко, Владимир Трофимович, primary

Πηγή: Российский психологический журнал. 2012/03/31

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/download/353/663

Value-sense attitudes as a component of antiterrorist thinking formation

Συγγραφείς: Фоменко, Владимир Трофимович, primary, Абакумова, Ирина Владимировна, additional

Πηγή: Российский психологический журнал. 2010/12/31

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doi.org/10.21702/rpj.2010.5-6.21