Развитие креативных способностей студентов вузов гуманитарного профиля: концептуальные подходы

Συγγραφείς: Синицина, И. А., Маджуга, А. Г., Загитов, А. Р., Ахмерова, Н. М.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КРЕАТИВНОСТЬ, КРЕАТИВНАЯ ЛИЧНОСТЬ, ФЕНОМЕНОЛОГИЯ КРЕАТИВНОСТИ, КРЕАТИВНЫЕ СПОСОБНОСТИ, РАЗВИТИЕ КРЕАТИВНОСТИ, ПСИХОСЕМИОТИЧЕСКИЙ ПОДХОД, ГЕРМЕНЕВТИЧЕСКИЙ ПОДХОД, СТУДЕНТЫ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2017. № 2

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52896
https://doi.org/10.26170/po17-02-11

Развитие креативных способностей студентов вузов гуманитарного профиля: концептуальные подходы

Συγγραφείς: Синицина, И. А., Маджуга, А. Г., Загитов, А. Р., Ахмерова, Н. М.

Όροι ευρετηρίου: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КРЕАТИВНОСТЬ, КРЕАТИВНАЯ ЛИЧНОСТЬ, ФЕНОМЕНОЛОГИЯ КРЕАТИВНОСТИ, КРЕАТИВНЫЕ СПОСОБНОСТИ, РАЗВИТИЕ КРЕАТИВНОСТИ, ПСИХОСЕМИОТИЧЕСКИЙ ПОДХОД, ГЕРМЕНЕВТИЧЕСКИЙ ПОДХОД, СТУДЕНТЫ, Article

Σύνδεσμος: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/5140
Педагогическое образование в России. 2017. № 2