-
1Academic Journal
Authors: Щербакова Анна Андреевна, ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет», Anna A. Shcherbakova,
FGBOU VO "Ural'skii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet", Щербакова Татьяна Александровна, МАОУ «СОШ №10», Tatiana A. Shcherbakova Source: Молодежная наука в современном мире
Subject Terms: семья, день открытых дверей, ФОП ДОУ, педагогические проекты, семейные клубы
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-48-5; https://phsreda.com/e-articles/10721/Action10721-137843.pdf; Бакеева А.М. Современные подходы к организации взаимодействия ДОУ и семьи в условиях реализации ФГОС ДО / А.М. Бакеева // Наука и молодежь – 2022: взгляд в будущее: сборник статей. – 2022. – EDN QMWECV; Веретенникова Т.С. Основные формы организации взаимодействия ДОУ и семьи в контексте ФГОС ДОУ / Т.С. Веретенникова, О.Н. Зиновьева // Молодой ученый. – 2016. – №12 (116).; Верхотурова Ю.А. Взаимодействие педагога с семьей ребенка раннего возраста как основа профилактики семейных рисков / Ю.А. Верхотурова // Социокультурная среда и ее развитие в условиях глобализации современного общества: материалы V Международных социально-педагогических чтений им. Б.И. Лившица. Урал. гос. пед. ун-т. – 2013. – С. 187–191. – EDN UDTRWX; Верхотурова Ю.А. О содержании понятия «педагогическое взаимодействие родителей с детьми раннего возраста / Ю.А. Верхотурова // Вестник социально-гуманитарного образования и науки. – 2011. – №1. – С. 4–8. – EDN PFTKNR; Власова Л.В. Организация работы родительского клуба как эффективной формы взаимодействия ДОУ и семьи / Л.В. Власова // Фундаментальная и прикладная наука. – 2016. – №4 (4).; Дмитриева С.В. Организация семейного клуба в детском саду / С.В. Дмитриева // Управление дошкольным образовательным учреждением. – 2018. – №7. – С. 52–60. – EDN QFYAPF; Доронова Т.Н. Взаимодействие дошкольного учреждения с родителями / Т.Н. Доронова. – М.: Сфера, 2012.; Зверева О.Л. Общение педагога с родителями в ДОУ: методический аспект / О.Л. Зверева, Т.В. Кротова. – М.: Сфера, 2009. – EDN NOUYAM; Копырина М.Д. Взаимодействие ДОО и семьи на основе организации семейного клуба / М.Д. Копырина // Научное обозрение. Педагогические науки. – 2019. – №4–1. – С. 83–86. – EDN YJJJFY; Кулаева А. День открытых дверей как средство информационной доступности дошкольного образования / А. Кулаева, Л. Хохлова // Дошкольное воспитание. – 2019. – №9. – С. 42–46. – EDN HMMPDH; Лисина О.А. Приемы адаптации детей раннего возраста к дошкольному образовательному учреждению / О.А. Лисина // Актуальные проблемы социогуманитарного образования: сборник статей. – Екатеринбург, 2022. – С. 157–159. – EDN SUBPWL; Малофеева М.А. Взаимодействие ДОУ и семьи / М.А. Малофеева // Инновационная деятельность педагога в условиях реализации ФГОС: сборник. – М.: Берлин, 2020. – EDN SSAYOK; Рамазанова Е.М. День открытых дверей как форма вовлечения родителей в образовательный процесс ДОУ в период реализации ФГОС ДО / Е.М. Рамазанова // Педагогическое пространство: обучение, развитие, управление талантами. материалы международного заочного педагогического форума. – 2016. – С. 71–73. – EDN XADOHR; Солодянкина О.В. Сотрудничество дошкольного учреждения с семьей. Пособие для работников ДОУ / О.В. Солодянкина. – М.: Аркти, 2005. – EDN QUFZBR; Якунина М.С. Родительство в системе семейных ценностей / М.С. Якунина, Ю.А. Верхотурова // Актуальные проблемы социогуманитарного образования: сборник статей. – Екатеринбург, 2019. – С. 129–133. – EDN MCCNHI; https://phsreda.com/article/137843/discussion_platform
Availability: https://phsreda.com/article/137843/discussion_platform
-
2Academic Journal
Authors: Щербакова Анна Андреевна, ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет», Anna A. Shcherbakova,
FGBOU VO "Ural'skii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet", Есаулкова Алена Александровна, МАОУ Гимназия №202 «Менталитет», Alena A. Esaulkova, MAOU Gimnaziia 202 "Mentalitet" Source: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences; 210-214 ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук; 210-214
Subject Terms: творческие способности, проектные технологии, дополнительные образовательные программы
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-51-5; https://phsreda.com/e-articles/10737/Action10737-138673.pdf; Акулина Н.А. Развитие творческих способностей детей младшего школьного и старшего дошкольного возраста в системе дополнительного образования / Н.А. Акулина // Изобразительное искусство в школе. – 2014. – №5.; Алексеев Н.Г. О психологических методах изучения творчества / Н.Г. Алексеев, Э.Г. Юдин. – М.: Наука, 1971.; Альтшуллер Г.С. Творчество как точная наука / Г.С. Альтшуллер, А.Б. Селюцкий. – Петрозаводск: Скандинавия, 2010.; Беликова А.А. Педагогические условия развития творческих способностей у детей младшего школьного возраста / А.А. Беликова // Образовательное пространство: проблемы, достижения, перспективы: материалы Всерос. науч.-практ. конф. (1 февр. 2019 г.) / Шадрин. гос. пед. ун-т. – Шадринск, 2019. EDN UPHKGZ; Волкова С.В. Дидактические условия реализации учащимися личностных смыслов в процессе обучения: 13.00.01 автореф. дис. . канд. пед. наук / С.В. Волкова; Карел. гос. пед. ун-т. – Петрозаводск, 2002. EDN NMFPEP; Дружинин В.Н. Психологическая диагностика способностей: теоретические основы / В.Н. Дружинин. – В 2 ч. Ч. 1. – Саратов: Изд-во Саратов. ун-та, 1990. EDN RRGNVZ; Дьяченко В.К. Два варианта новейшей педагогической технологии / В.К. Дьяченко // Коллективный способ обучения. – 1996. – №3.; Дьяченко О.М. Об основных направлениях развития воображения у детей / О.М. Дьяченко // Вопросы психологии. – 1988. – №6.; Журавлев Г.Е. Проблемы и перспективы обучения творчеству / Г.Е. Журавлев // Научное творчество: особенности и актуальные проблемы: сб. ст. / отв. ред. Б.М. Кедров, В.И. Корюкин. – Свердловск: УНЦ АН СССР, 1984.; Козловская М.А. Педагогические условия развития художественного восприятия подростков в общеобразовательной школе: 13.00.01: дис. . канд. пед. наук / М.А. Козловская; Адыг. гос. ун-т. – Майкоп, 2012. EDN QFZNLT; Копылова В.В. Методика проектной работы на уроках английского языка: метод. пособ. / В.В. Копылова – М.: Дрофа, 2003. EDN QTGLCF; Кудрявцев В.Т. Ребенок-дошкольник: новый подход к диагностике творческих способностей / В.Т. Кудрявцев, В.Б. Синельников // Дошкольное воспитание. – 1995. – №9.; Лук А.Н. Мышление и творчество / А.Н. Лук. – М.: Политиздат, 1976.; Лук А.Н. Психология творчества / А.Н. Лук. – М.: Наука, 1978.; Методика «Дорисовывание фигур» О.М. Дьяченко [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.psyoffice.ru/3-0-praktikum-00148.htm (дата обращения: 02.09.2024).; Новоселов С. А. Теоретико-методологические подходы к изучению креативности / С.А. Новоселов; Рос. гос. проф.-пед. ун-т. – Екатеринбург, 2008.; Педагогика: учеб. пособ. для студентов пед. учеб. заведений / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, А.И. Мищенко, Е.Н. Шиянов. – М.: Школа-Пресс, 2002.; Психология творчества: развитие творческого воображения и фантазии в методологии ТРИЗ: учеб. пособие / под ред. М.М. Зиновкиной. – М.: ИНФО, 2003.; Савенков А.И. Маленький исследователь. Как научить дошкольника приобретать знания / А.И. Савенков. – Ярославль: Акад. азвития, 2003.; Савенков А.И. Развитие познавательных способностей: рабочая тетрадь для детей 5–7 лет / А.И. Савенков. – Ярославль: Акад. развития, 2004.; Савенков А.И. Развитие творческого мышления: рабочая тетрадь для детей 5–6 лет / А.И. Савенков. – Ярославль: Акад. развития, 2004.; Савенков А.И. Развитие творческого мышления : рабочая тетрадь для детей 6–7 лет / А.И. Савенков. – Ярославль: Акад. развития, 2004.; Савенков А.И. Развитие творческого мышления детей 6–7 лет / А.И. Савенков. – Самара: Федоров, 2016.; Федеральный государственный стандарт начального образования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ds22-ros.edu.yar.ru/dokumenti/fgos_do.html (дата обращения: 22.03.2025).; Яцкова О.Ю. Проблема развития творческих способностей детей в педагогике XX века / О.Ю. Яцкова // Теория и практика образования в современном мире: материалы Междунар. науч. конф. (февраль 2012 г., Санкт-Петербург) / под общ. ред. Г. Ахметова. – СПб.: Реноме, 2012. EDN VMQRXF; https://phsreda.com/article/138673/discussion_platform
-
3Academic Journal
Authors: Жубрина Яна Михайловна, ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет», Iana M. Zhubrina,
FGBOU VO "Ural'skii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet", Васягина Наталия Николаевна, Nataliia N. Vasiagina Source: Psychology today: from theory to practice; 156-164 ; Психология сегодня: от теории к практике; 156-164
Subject Terms: семья, брак, молодая семья, удовлетворенность браком, факторы удовлетворенности браком
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-30-1; https://phsreda.com/e-articles/10588/Action10588-111295.pdf; Акинина Е.Б. Удовлетворенность браком как фактор повышения эффективности профессиональной деятельности работающих женщин / Е.Б. Акинина // Экономика и управление: проблемы, решения. – 2021. – Т. 2. №12 (120). – С. 9–14. – DOI 10.36871/ek.up.p.r.2021.12.02.002. – EDN LFAQNP.; Васягина Н.Н. Особенности субъективного переживания одиночества у женщин, состоящих и не состоящих в браке / Н.Н. Васягина, Е.А. Подъянова // Педагогическое образование в России. – 2024. – №1. – С. 194–203. – EDN KEUBJM; Голод С.И. Стабильность семьи: социологический и демографический аспекты / С.И. Голод. – Л., 1984. – EDN XPMUNF; Горбунов К.Г. Особенности стратегий преодоления семейных конфликтов супругами с разным уровнем удовлетворенности браком / К.Г. Горбунов, Н.В. Гаврилова // ОмГУ. – 2012. – №2. – С. 31–35. EDN SDMRFJ; Жубрина Я.М. Исследование феномена «удовлетворенность браком» в психологической науке / Я.М. Жубрина // Педагогика, психология, общество: от теории к практике. материалы II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. Чувашский республиканский институт образования Министерства образования Чувашской Республики. – Чебоксары, 2023. – С. 244–253.; Ершова Н.Н. Связь профессиональной самореализации и удовлетворенности брачно-семейными отношениями супругов / Н.Н. Ершова, Ю.С. Вепрева // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – №12. – С. 1–8. DOI 10.24411/2304-120X-2019-12052. EDN BFBFBY; Калугина Е.Л. Удовлетворенность браком и супружеских ценности в семье после рождения второго ребенка / Е.Л. Калугина // Вестник Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова. – 2011. – №4. – С. 230–234.; Карамова Э.И. Смысложизненные ориентации семейных пар с разным жизненным циклом / Э.И. Карамова, Э.Х. Муллагалеева // Проблемы современного педагогического образования. – 2022. – №77.2. – С. 441–444. EDN URTHPY; Климова Е.Н. Психотерапевтическая функция женщины в семье / Е.Н. Климова // Роль женщины в развитии современной науки и образования: сборник материалов Международной научно-практической конференции (Минск, 17–18 мая 2016 г.); Белорусский государственный университет. – Минск: Белорусский государственный университет, 2016. – С. 449–451.; Леонова О.А. Комплементарные отношения как фактор удовлетворенности браком / О.А. Леонова // Нижегородский психологический альманах. – 2020. – Т. 1. №1. – С. 45–54. – EDN QQIOPV.; Памфилова С.А. Согласованность семейных ценностей и ролевых установок супругов (гендерный аспект) / С.А. Памфилова // Известия ПГТУ им. В.Г. Белинского. – 2012. – №28. – С. 1311–1315.; Перченко Е.Л. Взаимосвязь гендерной идентичности и степени удовлетворенности браком у женщин и мужчин / Е.Л. Перченко, Е.В. Секретарева // Череповецкие научные чтения – 2017: материалы Всероссийской научно-практической конференции (Череповец, 21–22 ноября 2017 г.). – в 3-х ч. Ч. 2. – Череповец: Череповецкий государственный университет, 2018. – С. 107–109. – EDN XUFSNV.; Сопун С.М. Психологическая совместимость супружеской пары и удовлетворенность браком / С.М. Сопун, А.Г. Лидерс // СПЖ. – 2007. – №25. – С. 156–162.; Субъектное становление личности в современном социокультурном пространстве: коллективная монография / под ред. Н.Н. Васягиной, Е.Н. Григорян. – Екатеринбург: Уральский государственный педагогический университет, 2022. – 224 с.; Сысенко В.А. Устойчивость брака: проблемы, факторы и условия / В.А. Сысенко. – М., 1981. – 210 с.; Сычев О.А. Подходы к исследованию факторов удовлетворенности браком в зарубежной психологии / О.А. Сычев. // Психология отношений в постнеклассической парадигме: сб. статей участников Международной научно-практической конференции; ФГБОУ ВПО «Кузбасский государственный технический университет имени Т.Ф. Горбачева», Филиал в г. Белово. – Кемерово, 2015 – С. 87–92. EDN UMZWEB; Твердоступ К.Г. Система семейных ценностей супругов как фактор удовлетворенности браком / К.Г. Твердоступ // Наука и современность. – 2014. – №33. – С. 116–121.; Устинова В.Н. Удовлетворенность браком у супругов с разными стратегиями поведения в конфликте / В.Н. Устинова // Молодой ученый. – 2020. – №46 (336). – С. 544–547. EDN SRHRIG; https://phsreda.com/article/111295/discussion_platform
-
4Academic Journal
Authors: Рыбина Ольга Владимировна, Ассоциация «Федерация профессиональных коучей и наставников», Ol'ga V. Rybina,
Assotsiatsiia "Federatsiia professional'nykh kouchei i nastavnikov", Токарев Александр Григорьевич, ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет», Aleksandr G. Tokarev, FGBOU VO "Ural'skii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet", Вильковская Ольга Дмитриевна, Ol'ga D. Vil'kovskaia, Наумова Таисия Денисовна, АНО ДПО «Академия «Пять призм», Taisiia D. Naumova, ANO DPO "Akademiia "Piat'prizm" Source: Coaching and mentoring: theory and practice; 165-168 ; Коучинг и наставничество: теория и практика; 165-168
Subject Terms: педагогика, инклюзия, дополнительное образование детей, эффективная коммуникация, коучинг, коуч-технология, качество мышления
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-31-8; https://phsreda.com/e-articles/10603/Action10603-111426.pdf; Елькина И.Ю. Исследование влияния коммуникативных качеств педагога на отношение студентов к учебной деятельности / И.Ю. Елькина // Педагогика. Психология. Социокинетика. – 2019. – №4. – С. 155. – DOI 10.34216/2073-1426-2019-25-4-155-159. – EDN EPDSJZ; Годовникова Л.В. Роль личностных особенностей педагогов в инклюзивном образовании детей с ОВЗ / Л.В. Годовникова, И.А. Кучерявенко, М.А. Резниченко // Проблемы современного педагогического образования. – 2018. – №58–1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/rol-lichnostnyh-osobennostey-pedagogov-vinklyuzivnom-obrazovanii-detey-s-ovz (дата обращения: 29.03.2024). – EDN YUZKII; Зелеева В.П. Педагогические коммуникации и коммуникационные технологии в высшем образовании / В.П. Зелеева // Ученые записки Казанского государственного университета. Гуманитарные науки. – 2009. – Т. 151. Кн. 5. Ч. 1. – С. 274–281.; Министерство просвещения Российской Федерации: официальный сайт [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://edu.gov.ru/press/7596/minprosvescheniya-rossii-prodolzhaet-sistemnuyu-rabotupo-razvitiyu-inklyuzivnogo-obrazovaniya/ (дата обращения: 25.03.2024).; Москаленко И.В. Коучинговые инструменты как способ повышения эффективности в вузе / И.В. Москаленко, Т.М. Чурекова // Вестник КемГУКИ. – 2011. – №54 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/kouchingovye-instrumenty-kak-sposob-povysheniya effektivnosti-obucheniya-v-vuze/viewer (дата обращения: 25.03.2024).; Никулина Н.Н. Сущность и роль коучинга в образовании и воспитании / Н.Н. Никулина, С.В. Березина, И.И. Ушаков // Образование. Наука. Научные кадры. – 2019. – №3 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/suschnost-i-rol-kouchinga-v-obrazovanii-i-vospitanii (дата обращения: 25.03.2024). – DOI 10.24411/2073-3305-2019-10161. – EDN RBMBSB; https://phsreda.com/article/111426/discussion_platform
-
5Academic Journal
Authors: Белеева Ирина Дамировна, ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет», Irina D. Beleeva,
FGBOU VO "Ural'skii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet" Source: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 55-59 ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания; 55-59
Subject Terms: учебный план, разговорная речь, лексическая единица, социолект, обcценная лексика, ментальный код
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-48-6; https://phsreda.com/e-articles/10627/Action10627-112521.pdf; Ганшина К.А. Французский-русский словарь: словарь / К.А. Ганшина. – М.: Русский язык, 1990. – 962 с.; Филин Ф.П. О просторечном и разговорном в русском литературном языке / Ф.П. Филин // Филологические науки. – 1979. – Т. 2. – С. 20–25.; Щерба Л.В. Очередные проблемы языковедения / Л.В. Щерба // Известия Академии наук СССР. – Т. IV. №5. – С. 173–186.; Dubois J., Dubois C. Introduction à la lexicographie: Le dictionnaire. P.: Larousse, 1971. – 175 p.; Le Nouveau Petit Robert: dictionnaire alphabétique et analogique de la langue française. Rédaction dirigée par A. Rey et J. Rey-Debove. P.: Le Robert, 2007. – 2468 p.; Dictionnaire de français (direction J. Dubois). P.: Larousse, 2005. – 1781 p.; https://phsreda.com/files/Books/10627/667430e6bc7f9.jpg?req=112521; https://phsreda.com/article/112521/discussion_platform
-
6Academic Journal
Authors: Жубрина Яна Михайловна, ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет», Iana M. Zhubrina,
FGBOU VO "Ural'skii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet", Васягина Наталия Николаевна, Nataliia N. Vasiagina Source: Pedagogy, Psychology, Society; 244-253 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 244-253
Subject Terms: семья, брак, удовлетворенность браком, брачно-семейные отношения, факторы удовлетворенности браком
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-50-6; https://phsreda.com/e-articles/10516/Action10516-107594.pdf; Федеральная служба государственной статистики [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://rosstat.gov.ru/; Акинина Е.Б. Удовлетворенность браком как фактор повышения эффективности профессиональной деятельности работающих женщин / Е.Б. Акинина // Экономика и управление: проблемы, решения. – 2021. – Т. 2. №12 (120). – С. 9–14. – DOI 10.36871/ek.up.p.r.2021.12.02.002. – EDN LFAQNP.; Алешина Ю.Е. Удовлетворенность браком и межличностное восприятие в супружеских парах с различным стажем совместной жизни: автореф. дис. … канд. психол. наук / Ю.Е. Алешина. – М., 1985. – EDN NPQKOB; Адушкина К.В. Детерминанты удовлетворенности браком в молодых семьях / К.В. Адушкина // Психологические проблемы современной семьи сборник тезисов VI-ой Международной научной конференции / под ред. О.А. Карабановой, Е.И. Захаровой, С.М. Чурбановой [и др.]. – 2015. – С. 532–539. – EDN VRIHLF; Айгумова З.И. Психология биэтнических семейных отношений: монография / З.И. Айгумова. – М.: Прометей, 2016. – EDN YSFWIR; Андреева Т.В. Семейная психология: учебное пособие / Т.В. Андреева. – СПб.: Речь, 2004. – EDN QXHASF; Баландина Л.Л. Удовлетворенность браком в системе детско-родительских и супружеских отношений / Л.Л. Баландина // Вестник Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета. – 2014. – №1. – С. 125–136.; Баранова В.А. Удовлетворенность браком и сексуальная удовлетворенность в семьях с разным стажем совместной жизни / В.А. Баранова, Е.М. Моисеева // Психологические проблемы современной семьи: сборник материалов VIII международной научно-практической конференции (Екатеринбург, 3–6 октября 2018 года) / Уральский государственный педагогический университет. – Екатеринбург, 2018. – С. 288–294. – EDN ZAVFZT.; Бойко В.В. Малодетная семья: социально-психологический аспект / В.В. Бойко. – М.: Мысль, 1988.; Геращенко А.А. Эмпирическое изучение гендерных различий индекса и факторов удовлетворенности браком / А.А. Геращенко // Лучшая исследовательская работа – 2023: сборник статей II Международного научно-исследовательского конкурса (Петрозаводск, 26 июня 2023 года). – Петрозаводск: Новая Наука, 2023. – С. 178–185. EDN HWQYYF; Голод С.И. Стабильность семьи: социологический и демографический аспекты / С.И. Голод. – Л., 1984. EDN XPMUNF; Горбунов К.Г. Особенности стратегий преодоления семейных конфликтов супругами с разным уровнем удовлетворенности браком / К.Г. Горбунов, Н.В. Гаврилова // ОмГУ. – 2012. – №2. – С. 31–35. EDN SDMRFJ; Евтух Т.В. Удовлетворенность браком и ассортативность супругов в группах с разным стажем брака / Т.В. Евтух // Вестник Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета. Серия №1. Психологические и педагогические науки. – 2016. – №1. – С. 4–10.; Ершова Н.Н. Связь профессиональной самореализации и удовлетворенности брачно-семейными отношениями супругов / Н.Н. Ершова, Ю.С. Вепрева // Концепт. – 2019. – №12. – С. 1–8.; Ефремова А.В. Ролевая структура семьи как фактор удовлетворенности браком / А.В. Ефремова, В.В. Гагай // Мир науки. Педагогика и психология – 2019. – Т. 7. №3. – С. 1–10.; Калугина Е.Л. Удовлетворенность браком и супружеских ценности в семье после рождения второго ребенка / Е.Л. Калугина // Вестник Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова. – 2011. – №4. – С. 230–234.; Карамова Э.И. Смысложизненные ориентации семейных пар с разным жизненным циклом / Э.И. Карамова, Э.Х. Муллагалеева // Проблемы современного педагогического образования. – 2022. – №77.2 – С. 441–444. EDN URTHPY; Левченко М.А. Психологический портрет супружеских пар с маленькими зависимыми детьми / М.А. Левченко // Бюллетень науки и практики. Электрон. журн. – 2017. – №10 (23). – С. 388–396. – DOI 10.5281/zenodo.1012442. – EDN ZMMEVF; Левченко М.А. Факторы удовлетворенности браком на разных этапах жизненного цикла семьи / М.А. Левченко, К.В. Адушкина // Бюллетень науки и практики. – 2017. – №9 (22). – С. 243–249. DOI 10.5281/zenodo.891490. EDN ZFLSXR; Леонова О.А. Комплементарные отношения как фактор удовлетворенности браком / О.А. Леонова // Нижегородский психологический альманах. – 2020. – Т. 1. №1. – С. 45–54. – EDN QQIOPV.; Лобанов А.П. Удовлетворенность браком у супругов с разными сексуальными установками и сексуальным интеллектом / А.П. Лобанов, Н.И. Олифирович, В.Г. Звягина // Социальная и психолого-педагогическая поддержка родительства: опыт, проблемы, перспективы: материалы Международной научно-практической конференции (Минск, 5 ноября 2019 года). – Минск: Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка, 2019. – С. 112–118. – EDN WYTNWY.; Памфилова С.А. Согласованность семейных ценностей и ролевых установок супругов (гендерный аспект) / С.А. Памфилова // Известия ПГТУ им. В.Г. Белинского. – 2012. – №28. – С. 1311–1315.; Перченко Е.Л. Взаимосвязь гендерной идентичности и степени удовлетворенности браком у женщин и мужчин / Е.Л. Перченко, Е.В. Секретарева // Череповецкие научные чтения – 2017: материалы Всероссийской научно-практической конференции (Череповец, 21–22 ноября 2017 года) / отв. ред. Е.В. Целикова. В 3 ч. Ч. 2. – Череповец: Череповецкий государственный университет, 2018. – С. 107–109. – EDN XUFSNV.; Росина Н.Л. Влияние семейного общения на удовлетворенность браком в ранней взрослости / Н.Л. Росина, О.С. Козловских // Вестник Вятского государственного университета. – 2018. – №1. – С. 104–108. – EDN YVHRLM; Сопун С.М. Психологическая совместимость супружеской пары и удовлетворенность браком / С.М. Сопун, А.Г. Лидерс // СПЖ. – 2007. – №25. – С. 156–162.; Сысенко В.А. Устойчивость брака: проблемы, факторы и условия / В.А. Сысенко. – М., 1981. – 210 с.; Сычев О.А. Супружеская атрибуция как фактор удовлетворенности отношениями в парах с различным стажем семейной жизни / О.А. Сычев // Сибирский психологический журнал. – 2016. – №59. – С. 172–187. DOI 10.17223/17267080/59/11. EDN VRDAMV; Сычев О.А. Подходы к исследованию факторов удовлетворенности браком в зарубежной психологии / О.А. Сычев. // Психология отношений в постнеклассической парадигме: сб. статей участников Международной научно-практической конференции. ФГБОУ ВПО «Кузбасский государственный технический университет имени Т.Ф. Горбачева», Филиал в г. Белово. – Кемерово, 2015. – 200 с. EDN UMZWEB; Твердоступ К.Г. Система семейных ценностей супругов как фактор удовлетворенности браком / К.Г. Твердоступ // Наука и современность. – 2014. – №33. – С. 116–121.; Терехов А.М. Статистический анализ состояния и причин разводимости в Российской Федерации / А.М. Терехов // Вестник ГУУ. – 2022. – №11. DOI 10.26425/1816-4277-2022-11-203-213. EDN UDYKWM; Устинова В.Н. Удовлетворенность браком у супругов с разными стратегиями поведения в конфликте / В.Н. Устинова // Молодой ученый. – 2020. – №46 (336). – С. 544–547. EDN SRHRIG; Шавлов А.В. Факторы удовлетворенности браком в семье кадрового военного в России: дис. … канд. соц. наук / А.В. Шавлов. – М., 1995.; Эйдемиллер Э. Психология и психотерапия семьи / Э. Эйдемиллер, В. Юстицкис. – 4-е изд. – СПб.: Питер, 2008.; Терехов А.М. Статистический анализ состояния и причин разводимости / А.М. Терехов // Вестник ГУУ. – 2022. – №11 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/statisticheskiy-analiz-sostoyaniya-i-prichin-razvodimosti-v-rossiyskoy-federatsii (дата обращения: 05.07.2023). – DOI 10.26425/1816-4277-2022-11-203-213. – EDN UDYKWM; https://phsreda.com/article/107594/discussion_platform
-
7Academic Journal
Authors: Царегородцева Елена Анатольевна, ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет», Elena A. Tsaregorodtseva,
FGBOU VO "Ural'skii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet", Рожкова Екатерина Вячеславовна, Ekaterina V. Rozhkova Source: Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects; 178-180 ; Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития (к 85-летию ТГПУ им. Л.Н. Толстого); 178-180
Subject Terms: младшие школьники, психологическое благополучие, межличностное общение, речевая агрессия, предупреждение речевой агрессии, детская группа
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-76-6; https://phsreda.com/e-articles/10523/Action10523-108184.pdf; Дубровина И. Психологическая культура личности / И. Дубровина // Развитие личности. – 2011. – №4 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/psihologicheskaya-kultura-lichnosti (дата обращения: 06.09.2023). – EDN OKWEFR; Щербинина Ю.В. Русский язык: речевая агрессия и пути ее преодоления: учеб. пособие / Ю.В. Щербинина. – М.: Флинта; Наука, 2004. – 221 с. EDN SUQSPR; https://phsreda.com/article/108184/discussion_platform
-
8Academic Journal
Authors: Царегородцева Елена Анатольевна, ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет», Elena A. Tsaregorodtseva,
FGBOU VO "Ural'skii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet" Source: The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology; 181-183 ; Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии; 181-183
Subject Terms: будущие педагоги, цифровая коммуникативная компетентность, учебное взаимодействие в цифровом обучении
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-13-7; https://phsreda.com/e-articles/10342/Action10342-101137.pdf; Коротаева Е.В. Дидактический потенциал интерактивных занятий в обучении будущих педагогов / Е.В. Коротаева, Е.А. Царегородцева // Исследователь года 2020: сборник статей III Международного научно-исследовательского конкурса. – Петрозаводск: Международный центр научного партнерства «Новая Наука», 2020. – С. 7–13.; Цифровая компетенция педагога [Текст] / В.К. Сумароков, А.В. Станкевич, Е.М. Таршилова [и др.] // Педагогическое мастерство: материалы XVI Междунар. науч. конф. – Казань: Молодой ученый, 2021. – С. 8–12.; Ячина Н.П. Развитие цифровой компетентности будущего педагога в образовательном пространстве / Н.П. Ячина, О.Г. Г. Фернандез // Вестник ВГУ. – 2018. – №6. – С. 134–138.; https://phsreda.com/files/Books/62543a73ed463.jpg?req=101137; https://phsreda.com/article/101137/discussion_platform
-
9Academic Journal
Authors: Чао Цинь, ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет», Tsin Chao,
FGBOU VO "Ural'skii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet", Коновалова Светлана Александровна, ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», Svetlana A. Konovalova, Moscow City University Source: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 60-62 ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания; 60-62
Subject Terms: музыкальное образование, философия искусства, китайская философия, современные подходы музыкального образования
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-52-4; https://phsreda.com/e-articles/10292/Action10292-99093.pdf; Боревская Н.Е. Очерк истории школы и педагогической мысли в Китае / Н.Е. Боревская. – М.: Институт Дальнего Востока РАН, 2002. – 145 с.; Конфуций. Беседы и суждения / Конфуций. – М.: Мир книги, 2006. – 352 с.; Малявин В.В. Чжуан-цзы: Даосские каноны / пер., вступ. ст., коммент. В.В. Малявина. – М.: Астрель, 2004. – 432 с.; Мэн Кэ. Meng Zi. JinXinShang. Комментарии к трактату Мэн-цзы. Кит. изд., 1960. – C. 309.; Переломов Л. Конфуций: жизнь, учение, судьба / Л. Переломов. – М.: Наука, 1993. – 440 с.; У Ген Ир. Конфуцианство о роли музыки в обществе // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. – 2008. – №6. – С. 261–263.; Цай Юаньпэй // Российская педагогическая энциклопедия: в 2 т. Т. 2 / гл. ред. В.В. Давыдов. – М.: Большая Российская энциклопедия, 1999. – С. 553.; Чжэн Цзин. Функционирование системы музыкального образования Китая в период династии Тан // Музыкальное образование и наука. – 2016. – №1 (4). – С. 14–17.; https://phsreda.com/files/Books/610101d3a10f5.jpeg?req=99093; https://phsreda.com/article/99093/discussion_platform
-
10Academic Journal
Authors: Царегородцева Елена Анатольевна, ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет», Elena A. Tsaregorodtseva,
FGBOU VO "Ural'skii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet" Source: Digitalization of education: challenges of our time; 87-89 ; Цифровизация образования: вызовы современности; 87-89
Subject Terms: психологические основы цифрового обучения, будущие учителя
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-86-6; https://phsreda.com/e-articles/10233/Action10233-96892.pdf; Блинов В.И. Цифровая дидактика профессионального образования и обучения (ключевые тезисы) / В.И. Блинов, Е.Ю. Есенина, И.С. Сергеев // Среднее профессиональное образование. – 2019. – №3. – С. 3–8.; Ваньков А.Б. Психолого-педагогические условия развития субъектности будущего педагога: дис. … канд. психол. наук / А.Б. Ваньков. – Тула, 2006. – 211 с.; Коротаева Е.В. Педагогическое взаимодействие субъектов образовательной деятельности на основе информационно-коммуникативных технологий: дидактика интерактивного обучения / Е.В. Коротаева // Инновационные модели и технологии повышения качества медицинского образования: монография / отв. ред. П.В. Ивачев; ГОУ ВПО «Уральский гос. медицинский ун-т». – Екатеринбург, 2014 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://do.teleclinica.ru/2497896/ (дата обращения: 16.09.2020).; Коротаева Е.В. Потенциал интерактивных занятий в компетентностном подходе к обучению будущих педагогов / Е.В. Коротаева, Е.А. Царегородцева // Современные проблемы науки и образования. – 2020. – №1. – С. 49–57.; Серёжникова Р.К. Становление субъектности будущего педагога в образовательном пространстве университета / Р.К. Серёжникова // Профессиональное образование в современном мире. – 2015. – №2 (17). – С. 75–78.; Становление субъектности учащегося и педагога: экопсихологическая модель / под ред. В.И. Панова. – М.: ПИ РАО; СПб.: Нестор-История, 2018. – 304 с.; Царегородцева Е.А Оценочная деятельность педагога: учеб. для вузов / Е.А. Царегородцева. – Екатеринбург: Урал. гос. пед. ун-т, 2009. – 145 с.; https://phsreda.com/files/Books/606c5144649a6.jpeg?req=96892; https://phsreda.com/article/96892/discussion_platform
-
11Academic Journal
Authors: Сунцова Екатерина Николаевна, ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет», Ekaterina N. Suntsova,
FGBOU VO "Ural'skii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet" Source: Education, innovation, research as a resource for community development; 24-26 ; Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 24-26
Subject Terms: дистанционное обучение, обучение иностранному языку, младшие школьники, ютуб-канал, обучающее видео
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6042955-7-1; https://phsreda.com/e-articles/70/Action70-32969.pdf; Амонашвили Ш.А. Психологические особенности усвоения второго языка младшими школьниками // Иностранные языки в школе / Ш.А. Амонашвили. – 1985. – №2. – С. 24–27.; Ильченко Е. Использование видеозаписи на уроках английского языка / Е. Ильченко // Первое сентября. Английский язык. – 2003. – №9. – С. 7–9(10).; Лаптева Е.А. Особенности обучения иностранному языку в младшем школьном возрасте / Е.А. Лаптева, М.В. Фоминых // Молодой ученый. – 2016. – №7.5. – С. 72–73.; Садовина Л.В. Применение видеоматериалов в процессе обучения английскому языку: методические материалы. – Йошкар-Ола: ГБУ ДПО «Марийский институт образования», 2016. – 28 с.; Шахмаев Н.М. Технические средства дистанционного обучения / под ред. Н.М. Шахмаева. – М.: Знание, 2000. – 276 с.; https://phsreda.com/files/Books/5fae4601ec879.jpeg?req=32969; https://phsreda.com/article/32969/discussion_platform
-
12Academic Journal
Authors: Баженова Елена Васильевна, Институт иностранных языков ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет», Elena V. Bazhenova,
Institut inostrannykh iazykov FGBOU VO "Ural'skii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet" Source: Education, innovation, research as a resource for community development; 156-158 ; Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 156-158
Subject Terms: сказка, автор, жанр, литературная сказка, народная
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6042955-7-1; https://phsreda.com/e-articles/70/Action70-32981.pdf; Брауде Л.Ю. К истории понятия «литературная сказка» // Известия АН СССР. Серия литературы и языка. – 1977. – Т. 36, №3. – С. 234.; Липовецкий М.Н. Поэтика литературной сказки. – Свердловск, 1992. –183 с.; Никонова С. Предисловие // Английская литературная сказка. – М., 1975. – С. 3–11.; Овчинникова Л.В. Русская литературная сказка XX в. (история, классификация, поэтика). – М.: Флинта, 2001. – С. 292.; Шустов М.П. Перспективы литературной сказки // Литература в школе. – 2002. – №9. – С. 19–20.; Gates P.S. Fantasy literature for children and young adults / Pamela S. Gates, Susan B. Steffel, Francis J. Molson. – Lanham, Md.: Scarecrow Press, 2003. – 176 p.; Zipes J. When Dreams Came True: Classical Fairy Tales and Their Tradition. – New York and London: Routledge, 2007. – 322 p.; https://phsreda.com/files/Books/5fae4601ec879.jpeg?req=32981; https://phsreda.com/article/32981/discussion_platform
-
13Academic Journal
Authors: Галкина Юлия Викторовна, ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет», Iuliia V. Galkina,
FGBOU VO "Ural'skii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet" Source: Education, innovation, research as a resource for community development; 205-207 ; Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 205-207
Subject Terms: иностранный язык, методика, языковая компетенция, урок, учебный текст, аутентичность
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6042955-7-1; https://phsreda.com/e-articles/70/Action70-32984.pdf; Золотова Е.Ю. Работа с текстом на уроках иностранного языка // Старт в науке. – 2017. – №4–1. – С. 141–144.; Носонович Е.В. Критерии содержательной аутентичности учеб¬ного текста / Е.В. Носонович, Р.П. Мильруд // Иностранные языки в школе. – 1999. – №2. – С. 6–12.; Little D., Devitt S., Singleton D. 1988. Authentic Texts in Foreign Language Teaching: Theory and Practice. Dublin: Authentik.; Williams E. Reading in the Language Classroom. London: Macmillan Publishers Limited, 1984.; https://phsreda.com/files/Books/5fae4601ec879.jpeg?req=32984; https://phsreda.com/article/32984/discussion_platform
-
14Academic Journal
Authors: Моланурова Зарина Эдуардовна, ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет», Zarina E. Molanurova,
FGBOU VO "Ural'skii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet" Source: Education, innovation, research as a resource for community development; 176-178 ; Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 176-178
Subject Terms: реклама, прецедентный феномен, косметика, парфюмерия
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6042955-7-1; https://phsreda.com/e-articles/70/Action70-32991.pdf; Захаренко И.В. Прецедентное имя и прецедентное высказывание как символы прецедентных феноменов / И.В. Захаренко [и др.] // Язык, сознание, коммуникация: сб. статей. Вып. 1. / отв. ред. В.В. Красных, А.И. Изотов. – М.: Филология, 1997. – С. 82–103.; Караулов Ю.Н. Русский язык и языковая личность (Текст) / Ю.Н. Караулов. – М.: Едиториал УРСС, 2003. – 269 с.; Красных В.В. Когнитивная база и прецедентные феномены в системе других единиц и в коммуникации [Текст] / В.В. Красных, Д.Б. Гудков, И.В. Захаренко [и др.] // Вестник МГУ. Сер. 9: Филология. – 1997. – №3 – С. 62–75.; https://phsreda.com/files/Books/5fae4601ec879.jpeg?req=32991; https://phsreda.com/article/32991/discussion_platform
-
15Academic Journal
Authors: Каландадзе Мария Евгеньевна, ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет», Mariia E. Kalandadze,
FGBOU VO "Ural'skii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet" Source: Current trends in the development of education system; 207-209 ; Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2019; 207-209
Subject Terms: иностранный язык, словарный запас, информатизация обучения, психолингвистические особенности
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6043435-8-6; https://phsreda.com/e-articles/81/Action81-33273.pdf; Комарова Ю.А. Методология интегративного подхода к процессу обучения иностранным языкам в вузе / Ю.А. Комарова, Н.В. Баграмова // Сибирский педагогический журнал. – 2009. – №4. – С. 115–123.; Мальцева О.Л. Использование мультимедийных технологий как средства интенсификации процесса обучения иностранному языку / О.Л. Мальцева, М.А. Прежина // Проблемы и перспективы методики преподавания иностранных языков и перевода в военном вузе. – 2017. – С. 103–109.; Перова М.Н. Методика преподавания математики в специальной (коррекционной) школе VIII вида: учеб. для студ. дефект. фак. педвузов / М.Н. Перова. – М.: Владос, 2001. – 408 с.; https://phsreda.com/files/Books/5dcba857439fb.jpeg?req=33273; https://phsreda.com/article/33273/discussion_platform
-
16Academic Journal
Authors: Царегородцева Елена Анатольевна, ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет», Elena A. Tsaregorodtseva,
FGBOU VO "Ural'skii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet" Source: Current trends in the development of education system; 38-41 ; Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2019; 38-41
Subject Terms: проектировочная деятельность студентов, содержание патриотического воспитания школьников, формы патриотического воспитания школьников
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6043435-8-6; https://phsreda.com/e-articles/81/Action81-33390.pdf; Торлопова Н.И. Теория и практика педагогических взаимодействий в современной системе образования: коллективная монография / Е.В. Коротаева, Т.Л. Аракелова, Т.В. Безродных [и др.]; под ред. Е.В. Коротаевой. – Новосибирск: ЦРНС. – 172 с.; Харламов И.Ф. Педагогика: учеб. пособ. – 4-е изд., перераб. и доп. / И.Ф. Харламов – М.: Гардарики, 2007 – 519 с.; Царегородцева Е.А. К вопросу о патриотическом воспитании: анализ образовательных программ // Мир детства и образование: сб. научных статей по материалам Всерос. науч.-практ. конф. / ГОУ ВПО МГТУ им. Г.И. Носова. – Магнитогорск, 2014. – С. 191.; https://phsreda.com/files/Books/5dcba857439fb.jpeg?req=33390; https://phsreda.com/article/33390/discussion_platform
-
17Academic Journal
Authors: Николаева Мария Валерьевна, ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет», Mariia V. Nikolaeva,
FGBOU VO "Ural'skii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet" Source: Current trends in the development of education system; 210-214 ; Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2019; 210-214
Subject Terms: обучение иностранному языку, иностранный язык, временный детский коллектив, коллективно-творческое дело, загородный лагерь
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6043435-8-6; https://phsreda.com/e-articles/81/Action81-33325.pdf; Волгунов В.В. Организация детского отдыха в оздоровительном лагере: социально-педагогический аспект // Вестник Вятского государственного университета. – 2009. – С. 1.; Голиков Н.А. Психология и педагогика летнего отдыха: учебник для вожатых / Н.А. Голиков, Н.С. Музыро, А.Ю. Мясников; под ред. Н.А. Голикова. – Тюмень: Тюменский издательский дом, 2016. – С. 22.; Иванов И.П. Коллективное творческое воспитание // Семья и школа. – 1989. – №8.; Шмаков С.А. Нужна ли детскому лагерю идеология? // Народное образование. – 2000. – №4–5. – С. 71.; https://phsreda.com/files/Books/5dcba857439fb.jpeg?req=33325; https://phsreda.com/article/33325/discussion_platform
-
18Academic Journal
Authors: Щербакова Валентина Андреевна, ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет», Valentina A. Shcherbakova,
FGBOU VO "Ural'skii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet" Source: Education, innovation, research as a resource for community development; 360-363 ; Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 360-363
Subject Terms: ФГОС, география, фенология, исследовательская деятельность, анализ результатов, метапредметный связи
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9500853-7-6; https://phsreda.com/e-articles/6/Action6-278.pdf; Герасимова Т.П. География. Начальный курс. 6 класс / Т.П. Герасимова, Н.П. Неклюкова. – 10-е изд. стер. – М.: Дрофа, 2010. – С. 47.; Климанова О.А. География. 5–6 класс. Землеведенье / О.А. Климанова [и др.]. – М.: Дрофа, 2012. – С. 43–45.; Летягин А.А. География. 6 класс. – М.: Вентана-Граф, 2013. – С. 51–52.; Николина В.В. География. 5–6 классы: Пособие / В.В. Николина, Е.К. Липкина, А.И. Алексеев. – Просвещение, 2012. – С. 33–34.; Особенности организации исследовательской деятельности обучающихся на уроках и во внеклассной работе [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://infourok.ru/osobennosti-organizacii-issledovatelskoy-deyatelnosti-obuchayuschihsya-679720.html; Федеральные государственные образовательные стандарты [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://минобрнауки.рф/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/336; https://phsreda.com/article/278/discussion_platform
-
19Electronic Resource
Additional Titles: Kitaiskie filosofy o muzykal'nom vospitanii i sovremennye pedagogi o vokal'nom obrazovanii
Authors: Фан Или, ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет», Fan Ili,
FSFEI of HE "Ural State Pedagogical University", Коновалова Светлана Александровна, ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», Konovalova Svetlana Aleksandrovna, SAEI of HE "Moscow City University" Source: Interactive science; № 5(60); 47-49; Интерактивная наука; № 5(60); 47-49; ISSN: 2414-9411; 2414-9411; ISSN(electronic Version): 2500-2686; 2500-2686
Index Terms: музыкальное воспитание, вокальное образование, китайская философия, музыкальное образование в Китае, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Peer-reviewed Article
URL:
https://interactive-plus.ru/files/Books/6114c463234b1.jpeg?req=554369 https://interactive-plus.ru/e-articles/771/Action771-554369.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.21661/r-554369
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2414-9411
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2500-2686
Monthly international scientific journal Interactive science Issue 5(60)https://interactive-plus.ru/e-articles/771/Action771-554369.pdf
Ван Яньпин. Формирование вокальной культуры школьников подросткового возраста / Ван Яньпин // Теория и мелодика художественного образования. – Вып. 16 – К., 2014. – С.142 -146.
Древнекитайская философия. Собрание текстов в двух томах. Т. 2. – М.: Мысль, 1973. – 289 с.
Конфуций. Беседы и суждения. – М.: Мир книги, 2006. – 352 с.
Ли Синфу, Ли Чанвэй. Шицзянь чжэсюэ ши е чжун ды Чжунго цзяойсюэ (Китайское образование в поле практической философии) // Цзяоюйсюэ (Образование). – 2002. – №2. – С. 16–22. – кит. яз.
Мэн Кэ. Meng Zi. JinXinShang. Комментарии к трактату Мэн-цзы. кит. изд., 1960. – C. 309.
Переломов Л. Конфуций: жизнь, учение, судьба / Л. Переломов. – М.: Наука, 1993. – 440 с.
Рыков С.Ю. Древнекитайская философия: Курс лекций / С.Ю. Рыков. – М.: ИФРАН, 2012. – 312 с.
Си Даофен. Значение народно-песенного творчества в исполнительском искусстве Китая / Си Даофен // Вестник Луганского государственного университета имени Тараса Шевченко – 2013. – №10 (269). – С. 111–115.
У Ифан. Этнокультурный компонент в профессиональной подготовке учителей музыки в Китае [Текст] / У Ифан // Теория и методика художественного образования. – К.: НПУ, 2009. – Вып.7 (12) – с. 122 – 128.
Феоктистов В.Ф. Философские трактаты Сюнь-цзы. Исследования. Перевод. Размышления китаеведа / В.Ф. Феоктистов. – М.: Наталис, 2005. – 275 с. -
20Electronic Resource
Additional Titles: Kitaiskie filosofy i pedagogi o muzykal'nom obrazovanii
Authors: Чао Цинь; ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет»,
Chao Tsin; FGBOU VO "Ural'skii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet", Коновалова Светлана Александровна; ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», Konovalova Svetlana Aleksandrovna; GAOU VO g. Moskvy "Moskovskii gorodskoi pedagogicheskii universitet" Source: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 60-62; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания; 60-62
Index Terms: музыкальное образование, философия искусства, китайская философия, современные подходы музыкального образования, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article
URL:
https://phsreda.com/e-articles/10292/Action10292-99093.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-52-4https://phsreda.com/e-articles/10292/Action10292-99093.pdf
Боревская Н.Е. Очерк истории школы и педагогической мысли в Китае / Н.Е. Боревская. – М.: Институт Дальнего Востока РАН, 2002. – 145 с.
Конфуций. Беседы и суждения / Конфуций. – М.: Мир книги, 2006. – 352 с.
Малявин В.В. Чжуан-цзы: Даосские каноны / пер., вступ. ст., коммент. В.В. Малявина. – М.: Астрель, 2004. – 432 с.
Мэн Кэ. Meng Zi. JinXinShang. Комментарии к трактату Мэн-цзы. Кит. изд., 1960. – C. 309.
Переломов Л. Конфуций: жизнь, учение, судьба / Л. Переломов. – М.: Наука, 1993. – 440 с.
У Ген Ир. Конфуцианство о роли музыки в обществе // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. – 2008. – №6. – С. 261–263.
Цай Юаньпэй // Российская педагогическая энциклопедия: в 2 т. Т. 2 / гл. ред. В.В. Давыдов. – М.: Большая Российская энциклопедия, 1999. – С. 553.
Чжэн Цзин. Функционирование системы музыкального образования Китая в период династии Тан // Музыкальное образование и наука. – 2016. – №1 (4). – С. 14–17.
