Роль самопознания в саморазвитии студентов ; The role of self-knowledge in the students self-development

Συγγραφείς: Байлук, В. В., Bayluk, V. V.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, САМОПОЗНАНИЕ СТУДЕНТОВ, СТУДЕНТЫ, Я-КОНЦЕПЦИЯ, САМОРАЗВИТИЕ СТУДЕНТОВ, САМООБРАЗОВАНИЕ СТУДЕНТОВ, САМОВОСПИТАНИЕ СТУДЕНТОВ, НАУЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, УЧЕБНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, SELF-KNOWLEDGE OF STUDENTS, STUDENTS, I-CONCEPT, STUDENT SELF-DEVELOPMENT, SELF-EDUCATION OF STUDENTS, SCIENTIFIC ACTIVITY, EDUCATIONAL ACTIVITIES, PRACTICAL ACTIVITIES

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2019. № 4

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52127
https://doi.org/10.26170/po19-04-03

СИСТЕМА РАБОТЫ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ПО РАЗВИТИЮ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ КОЛЛЕДЖА В ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Θεματικοί όροι: reference maps, 4. Education, исследовательская деятельность, orientation schemes, independence, college students, самостоятельная работа, учебно-практическая деятельность, схемы ориентировки, опорные карты, independent practical activity, independent work, educational and practical activity, учебно-исследовательская деятельность, самостоятельная практическая деятельность, educational and research activity, самостоятельность, студенты колледжа, research activity

«УЧЕБНЫЙ ИНЖИНИРИНГ» В КОНТЕКСТЕ РЕАЛИЗАЦИИ ИДЕОЛОГИИ CDIO

Συγγραφείς: ИСАЕВ АЛЕКСАНДР ПЕТРОВИЧ, ПЛОТНИКОВ ЛЕОНИД ВАЛЕРЬЕВИЧ

Θεματικοί όροι: ИНЖЕНЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ,КОНЦЕПЦИЯ CDIO,ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ,УЧЕБНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ,СКВОЗНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ,УЧЕБНЫЙ ИНЖИНИРИНГ,ЖИЗНЕННЫЙ ЦИКЛ ИЗДЕЛИЯ,РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ,ENGINEERING EDUCATION,CDIO CONCEPT,PRACTICAL TRAINING,STUDY ENGINEERING,COMPLETE PRODUCT LIFECYCLE,LEARNING OUTCOMES

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/uchebnyy-inzhiniring-v-kontekste-realizatsii-ideologii-cdio
http://cyberleninka.ru/article_covers/17022049.png

Организационно-педагогические условия взаимосвязи теоретического и практического обучения студентов педагогических специальностей технико-технологического профиля

Συγγραφείς: Худяков, А. Ю.

Θεματικοί όροι: Педагогика, учебно-практическая деятельность

Relation: Веснік Полацкага дзяржаўнага ўніверсітэта. Серыя E, Педагагічныя навукі; Herald of Polotsk State University. Series E, Pedagogical Sciences; Вестник Полоцкого государственного университета. Серия E, Педагогические науки; Серия E, Педагогические науки;2014. - № 7; https://elib.psu.by/handle/123456789/6949

Διαθεσιμότητα: https://elib.psu.by/handle/123456789/6949

ФОРМЫ И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БУДУЩИХ БАКАЛАВРОВ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ В РУСЛЕ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА К ОБРАЗОВАНИЮ

Συγγραφείς: Хазова, Снежана, Хакунов, Нурбий, Карягина, Нина, Сельмидис, Любовь

Θεματικοί όροι: СОЦИАЛЬНАЯ И ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, УЧЕБНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ФУНКЦИОНАЛЬНО-РОЛЕВОЕ ОБУЧЕНИЕ, СИТУАЦИОННО-ПРОБЛЕМНЫЕ ЗАДАЧИ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/formy-i-soderzhanie-uchebno-prakticheskoy-deyatelnosti-buduschih-bakalavrov-fizicheskoy-kultury-v-rusle-kompetentnostnogo-podhoda-k
http://cyberleninka.ru/article_covers/15666183.png

«УЧЕБНЫЙ ИНЖИНИРИНГ» В КОНТЕКСТЕ РЕАЛИЗАЦИИ ИДЕОЛОГИИ CDIO

Πηγή: Высшее образование в России.

Θεματικοί όροι: 4. Education, ИНЖЕНЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ,КОНЦЕПЦИЯ CDIO,ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ,УЧЕБНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ,СКВОЗНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ,УЧЕБНЫЙ ИНЖИНИРИНГ,ЖИЗНЕННЫЙ ЦИКЛ ИЗДЕЛИЯ,РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ,ENGINEERING EDUCATION,CDIO CONCEPT,PRACTICAL TRAINING,STUDY ENGINEERING,COMPLETE PRODUCT LIFECYCLE,LEARNING OUTCOMES

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/17022049.png
http://cyberleninka.ru/article/n/uchebnyy-inzhiniring-v-kontekste-realizatsii-ideologii-cdio

ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ И ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАК ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТНЫХ ДЕФОРМАЦИЙ У СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ ; SPECIFICS OF ACADEMIC AND WORK ACTIVITY AS FACTOR OF PERSONALITY DEFORMATIONS DEVELOPMENT IN MEDICAL STUDENTS

Συγγραφείς: Гребенникова Татьяна Олеговна

Συνεισφορές: Казанский (Приволжский) федеральный университет

Θεματικοί όροι: медицинская специальность, стресс, субъективное отношение, учебно-практическая деятельность, личностные деформации, medical training, stress, subjective attitude, academic and practical activity, personality deformations

Relation: В.М. Бехтерев и современная психология личности; http://dspace.kpfu.ru/xmlui/bitstream/net/160040/-1/F_bispl_2020_183_185.pdf; https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/160040; 159.9:331.101.3

Διαθεσιμότητα: https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/160040

Формы и содержание учебно-практической деятельности будущих бакалавров физической культуры в русле компетентностного подхода к образованию

Πηγή: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 3: Педагогика и психология.

Θεματικοί όροι: СОЦИАЛЬНАЯ И ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, УЧЕБНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ФУНКЦИОНАЛЬНО-РОЛЕВОЕ ОБУЧЕНИЕ, СИТУАЦИОННО-ПРОБЛЕМНЫЕ ЗАДАЧИ, 4. Education

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/formy-i-soderzhanie-uchebno-prakticheskoy-deyatelnosti-buduschih-bakalavrov-fizicheskoy-kultury-v-rusle-kompetentnostnogo-podhoda-k
http://cyberleninka.ru/article_covers/15666183.png

Формування професійної мовнокомунікативної компетенції студентів філологічних факультетів ; Формирование профессиональной коммуникативной компетенции студентов филологических факультетов ; Formation of the philology students professional speech communication competence

Συγγραφείς: Симоненко, Тетяна Володимирівна

Θεματικοί όροι: професійна мовнокомунікативна компетенція, лінгвістична, прагматична, предметна, технологічна компетенції, навчальний текст, навчально-пізнавальна діяльність студентів, профессиональная коммуникативная компетенция, лингвистическая, прагматическая, предметная, технологическая компетенции, учебный текст, учебно-практическая деятельность студентов, professional speech communication competence, linguistic, pragmatic, subject and technological competence, training texts, educational and practical activities of students

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/36169

Διαθεσιμότητα: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/36169

Роль самопознания в саморазвитии студентов

Συγγραφείς: Байлук, В. В., Bayluk, V. V.

Όροι ευρετηρίου: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, САМОПОЗНАНИЕ СТУДЕНТОВ, СТУДЕНТЫ, Я-КОНЦЕПЦИЯ, САМОРАЗВИТИЕ СТУДЕНТОВ, САМООБРАЗОВАНИЕ СТУДЕНТОВ, САМОВОСПИТАНИЕ СТУДЕНТОВ, НАУЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, УЧЕБНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, SELF-KNOWLEDGE OF STUDENTS, STUDENTS, I-CONCEPT, STUDENT SELF-DEVELOPMENT, SELF-EDUCATION OF STUDENTS, SCIENTIFIC ACTIVITY, EDUCATIONAL ACTIVITIES, PRACTICAL ACTIVITIES, Article

Σύνδεσμος: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/11736
Педагогическое образование в России. 2019. № 4