Лингводидактические аспекты цифровой среды в РКИ

Συγγραφείς: Darbinyan, M. A., Minasyan, S. M.

Θεματικοί όροι: ЛИНГВОДИДАКТИКА, SECOND-LANGUAGE ACQUISITION, ИКТ, LINGUODIDACTICS, COMPUTER, КОМПЬЮТЕР, УСВОЕНИЕ ВТОРОГО ЯЗЫКА, FOREIGN LANGUAGE, ОБУЧЕНИЕ, LEARNING, BLENDED LEARNING, ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК, LANGUAGE EDUCATION, ICT, ЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СМЕШАННОЕ ОБУЧЕНИЕ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.urfu.ru/handle/10995/120811

Естественный подход как способ обучения иностранному языку ; Estestvennyi podkhod kak sposob obucheniia inostrannomu iazyku

Συγγραφείς: Нецветаева Виктория Олеговна, ФКОУ ВО «Академия права и управления Федеральной службы исполнения наказаний», Viktoriia O. Netsvetaeva, Academy of Law Management of the Federal Penal Service of Russia

Πηγή: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice; 236-239 ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике; 236-239

Θεματικοί όροι: изучение иностранных языков, естественный подход, усвоение второго языка

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-82-7; https://phsreda.com/e-articles/10556/Action10556-108972.pdf; Нецветаева В.О. Концепция естественного подхода для освоения языка / В.О. Нецветаева, Л.Г. Кочеткова // Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. (Чебоксары, 16 июня 2022 г.) / редкол.: Ж.В. Мурзина [и др.]. – Чебоксары: Среда, 2022. – С. 120–122. – ISBN 978-5-907561-43-4.; Krashen S., & Terrell T. (1983). The natural approach: Language acquisition in the classroom. San Francisco, CA: Alemany Press.; Terrell T. (1986). Acquisition in the natural approach: The binding/access framework. The Modern Language Journal, 70 (3), 213–27.; Krashen S. (2013). The case for non-targeted, comprehensible input. Journal of Bilingual Education Research & Instruction, 15 (1), 102–10.; https://phsreda.com/article/108972/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/108972/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10556/Cover-10556.jpg?req=108972

Концепция естественного подхода для освоения языка ; Kontseptsiia estestvennogo podkhoda dlia osvoeniia iazyka

Συγγραφείς: Нецветаева Виктория Олеговна, ФКОУ ВО «Академия права и управления Федеральной службы исполнения наказаний», Viktoriia O. Netsvetaeva, Academy of Law Management of the Federal Penal Service of Russia, Кочеткова Лариса Григорьевна, Larisa G. Kochetkova

Πηγή: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 120-122 ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук; 120-122

Θεματικοί όροι: изучение иностранных языков, естественный подход, усвоение второго языка

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-43-4; https://phsreda.com/e-articles/10399/Action10399-102836.pdf; Krashen S., & Terrell T. (1983). The natural approach: Language acquisition in the classroom. San Francisco, CA: Alemany Press; Terrell T. (1986). Acquisition in the natural approach: The binding/access framework // The Modern Language Journal, 70(3), 213–27.; Krashen S. (2013). The case for non-targeted, comprehensible input // Journal of Bilingual Education Research & Instruction, 15(1), 102–10.; https://phsreda.com/files/Books/62cfc29500863.jpg?req=102836; https://phsreda.com/article/102836/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/102836/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/62cfc29500863.jpg?req=102836

Лингводидактические аспекты цифровой среды в РКИ ; Linguodidactic Aspects of Digital Environment in RFL

Συγγραφείς: Дарбинян, М. А., Минасян, С. М., Darbinyan, M. A., Minasyan, S. M.

Θεματικοί όροι: ОБУЧЕНИЕ, ЛИНГВОДИДАКТИКА, КОМПЬЮТЕР, ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК, ЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИКТ, УСВОЕНИЕ ВТОРОГО ЯЗЫКА, СМЕШАННОЕ ОБУЧЕНИЕ, LEARNING, LINGUODIDACTICS, COMPUTER, FOREIGN LANGUAGE, LANGUAGE EDUCATION, ICT, SECOND-LANGUAGE ACQUISITION, BLENDED LEARNING

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Современные направления профессиональной языковой подготовки лингвистов-переводчиков и преподавателей иностранного языка в вузе. — Екатеринбург, 2022; 10995/33892; http://elar.urfu.ru/handle/10995/120811

Διαθεσιμότητα: http://elar.urfu.ru/handle/10995/120811

Естественный подход как способ обучения иностранному языку

Συγγραφείς: Viktoriia O. Netsvetaeva, FKOU VO \\'Akademiia prava i upravleniia FSIN\\'

Πηγή: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice; 236-239
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике; 236-239

Θεματικοί όροι: изучение иностранных языков, естественный подход, усвоение второго языка

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://phsreda.com/article/108972/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10556/Cover-10556.jpg?req=108972

ВОЗМОЖНОСТИ БОЛЬШИХ ДАННЫХ ДЛЯ РАБОТЫ НАД МЕТОДОЛОГИЧЕСКИМИ АСПЕКТАМИ ПРЕПОДАВНИЯ КИТАЙСКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО ПОСРЕДСТВОМ МОБИЛЬНЫХ ПРИЛОЖЕНИЙ

Συνεισφορές: Казанский (Приволжский) федеральный университет

Θεματικοί όροι: мобильные приложения, преподавание китайского языка как иностранного, большие данные, изучение языков посредством мобильных технологий, усвоение второго языка

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openrepository.ru/article?id=170617

Learner corpora: relevant information and an overview of the existing frameworks

Συγγραφείς: Khokhlova, Maria

Θεματικοί όροι: типология, learner corpora, annotation, 4. Education, errors, second language acquisition, корпусы учебных текстов, typology, разметка, ошибки, усвоение второго языка

Концепция естественного подхода для освоения языка

Συγγραφείς: Viktoriia O. Netsvetaeva, FKOU VO \\'Akademiia prava i upravleniia FSIN\\', Larisa G. Kochetkova

Πηγή: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 120-122
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук; 120-122

Θεματικοί όροι: изучение иностранных языков, естественный подход, усвоение второго языка

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://phsreda.com/article/102836/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/62cfc29500863.jpg?req=102836

«ЯЗЫКОВАЯ ЛИЧНОСТЬ» КАК СТЕРЖНЕВОЕ СИСТЕМООБРАЗУЮЩЕЕ ФИЛОЛОГИЧЕСКОЕ ПОНЯТИЕ

Συγγραφείς: Бернштейн, Виктория, Новикова, Елена

Θεματικοί όροι: ЯЗЫКОВАЯ ЛИЧНОСТЬ, СТРУКТУРА, СИСТЕМООБРАЗУЮЩИЙ ФАКТОР, ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ ФАКТОР, УСПЕШНАЯ КОММУНИКАЦИЯ, ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ, ЦЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ, МЕТОДИКА, УСВОЕНИЕ ВТОРОГО ЯЗЫКА, ПОЛИКУЛЬТУРНАЯ ЛИЧНОСТЬ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/yazykovaya-lichnost-kak-sterzhnevoe-sistemoobrazuyuschee-filologicheskoe-ponyatie
http://cyberleninka.ru/article_covers/14285834.png

«Языковая личность» как стержневое системообразующее филологическое понятие

Πηγή: Вестник Московского государственного лингвистического университета.

Θεματικοί όροι: ЯЗЫКОВАЯ ЛИЧНОСТЬ, СТРУКТУРА, СИСТЕМООБРАЗУЮЩИЙ ФАКТОР, ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ ФАКТОР, УСПЕШНАЯ КОММУНИКАЦИЯ, ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ, ЦЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ, МЕТОДИКА, УСВОЕНИЕ ВТОРОГО ЯЗЫКА, ПОЛИКУЛЬТУРНАЯ ЛИЧНОСТЬ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/yazykovaya-lichnost-kak-sterzhnevoe-sistemoobrazuyuschee-filologicheskoe-ponyatie
http://cyberleninka.ru/article_covers/14285834.png

ВОЗМОЖНОСТИ БОЛЬШИХ ДАННЫХ ДЛЯ РАБОТЫ НАД МЕТОДОЛОГИЧЕСКИМИ АСПЕКТАМИ ПРЕПОДАВНИЯ КИТАЙСКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО ПОСРЕДСТВОМ МОБИЛЬНЫХ ПРИЛОЖЕНИЙ

Συγγραφείς: Струкова Полина Эдуардовна

Συνεισφορές: Казанский (Приволжский) федеральный университет

Θεματικοί όροι: изучение языков посредством мобильных технологий, преподавание китайского языка как иностранного, мобильные приложения, усвоение второго языка, большие данные

Relation: Актуальные вопросы преподавания китайского и других восточных языков в XXI веке; http://rour.neicon.ru:80/xmlui/bitstream/rour/170617/1/nora.pdf; 372.881.1; https://openrepository.ru/article?id=170617

Διαθεσιμότητα: https://openrepository.ru/article?id=170617

Усвоение второго языка: к проблеме методологии исследования

Συγγραφείς: Агманова, А. Е.

Θεματικοί όροι: усвоение второго языка, русский язык, казахский язык, методика комплексного исследования, предикационные знания, контрастивный анализ, анкетирование, тестирование, контент-анализ, засвоєння другої мови, російська мова, казаська мова, методика комплексного дослідження, предикаційні знання, контрастивний аналіз, анкетування, тестування, контент-аналіз, second language acquisition, the Russian language, the Kazakh language, methods of complex research, predicative knowledge, ontrastive analysis, questionnaire survey, testing, content-analysis

Time: 81

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Система і структура східнослов'янських мов;Випуск 5; http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/11050

Διαθεσιμότητα: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/11050

The use of onomatopoeia for animal and object sounds by Japanese native speakers and second-language learners ; Употребление звукоподражаний для передачи звуков животных и объектов носителями японского языка и изучающими японский язык как иностранный

Συγγραφείς: Смирнова Анастасия Александровна, Smirnova Anastasia Aleksandrovna

Συνεισφορές: Эйсмонт Полина Михайловна, Ejsmont Polina Mihajlovna, Риехакайнен Елена Игоревна, Riehakajnen Elena Igorevna

Θεματικοί όροι: звукоизобразительность, звукоподражание, иконичность, ономатопея, гионго, гитайго, гисейго, японский язык, русский язык, усвоение второго языка, tone-painting, sound imitation, iconicity, onomatopoeia, mimetic words, phonomimes, imitation of voices, Japanese, Russian, second language acquisition

Relation: 064858; http://hdl.handle.net/11701/30750

Διαθεσιμότητα: http://hdl.handle.net/11701/30750

ВОЗМОЖНОСТИ БОЛЬШИХ ДАННЫХ ДЛЯ РАБОТЫ НАД МЕТОДОЛОГИЧЕСКИМИ АСПЕКТАМИ ПРЕПОДАВНИЯ КИТАЙСКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО ПОСРЕДСТВОМ МОБИЛЬНЫХ ПРИЛОЖЕНИЙ

Συγγραφείς: Струкова Полина Эдуардовна

Όροι ευρετηρίου: изучение языков посредством мобильных технологий, преподавание китайского языка как иностранного, мобильные приложения, усвоение второго языка, большие данные, article

Σύνδεσμος: http://hdl.handle.net/rour/170617uri
Актуальные вопросы преподавания китайского и других восточных языков в XXI веке