Арт-терапия на занятиях по изобразительному искусству

Authors: Халаимова Светлана Ивановна, Svetlana I. Khalaimova, Пархоменко Светлана Михайловна, Svetlana M. Parkhomenko, Шлыкова Елена Анатольевна, Elena A. Shlykova

Source: Strategic guidelines for the development of science and education; ; Стратегические ориентиры развития науки и образования

Subject Terms: творчество, арт-терапия, урок изобразительного искусства

File Description: text/html

Relation: https://interactive-plus.ru/e-articles/955/Action955-586425.pdf; Зинкевич-Евстигнеева Т.Д. Путь к волшебству. Теория и практика сказкотерапии / Т.Д. Зинкевич-Евстигнеева. – СПб.: Златоуст, 1998. – 352 с.; Киселева М.В. Арт-терепия в работе с детьми / М.В. Киселева. – СПб.: Речь, 2008.; Копытин А.И. Арт-терапия в общеобразовательной школе: методическое пособие / А.И. Копытин. – СПб., 2005. – EDN QVFBPB; Использование элементов арт-терапии на уроках изобразительного искусства [Электронный ресурс]. – Режим доступа: chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/http://dshi6-chita.ru/wp-content/uploads/2024/05/%D0%94%D0%BD%D0%B5%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F-%D0%9D.%D0%9D.-%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F.%D0%98%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2-%D0%B0%D1%80%D1%82-%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D0%B8-%D0%BD%D0%B0-%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85-%D0%B8%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE-%D0%B8%D1%81%D0%BA%D1%83%D1%81%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0-2021.pdf (дата обращения: 17.10.2025).

Availability: https://interactive-plus.ru/article/586425/discussion_platform

Развитие эстетического восприятия у детей младшего школьного возраста на уроках изобразительного искусства

Contributors: Бородина, Е. Н.

Subject Terms: РАЗВИТИЕ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПРИЯТИЯ, УРОК ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА, МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/58727

Уроки изобразительного искусства в начальных классах как средство эстетического воспитания обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

Contributors: Алмазова, О. В.

Subject Terms: ОБУЧАЮЩИЕСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ, ОБУЧАЮЩИЕСЯ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ (ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ), ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, УРОК ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА, УРОК КАК СРЕДСТВО

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/61755

Формирование основ цветоведения у учащихся 2 класса на уроках изобразительного искусства ; Formirovanie osnov tsvetovedeniia u uchashchikhsia 2 klassa na urokakh izobrazitel'nogo iskusstva

Authors: Бреусова Татьяна Александровна, ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет», Tatiana A. Breusova, FSBEI of HE "Orenburg State Pedagogical University"

Source: Current trends in the development of education system; 155-157 ; Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024; 155-157

Subject Terms: младший школьник, урок изобразительного искусства, комплекс упражнений, основы цветоведения, динамическое наглядное пособие

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-64-6; https://phsreda.com/e-articles/10628/Action10628-112781.pdf; Бреусова Т.А. Особенности ознакомления младших школьников со средствами художественной выразительности живописи на уроках изобразительного искусства / Т.А. Бреусова, Л.А. Черней // Наука и молодежь – 2020: взгляд в будущее: международный научно-практический форум – Оренбург: ТЦ Сфера, 2020. – С. 493–498. EDN QBBTNS; Федеральная рабочая программа начального общего образования. Изобразительное искусство (для 1–4 классов образовательных организаций) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://edsoo.ru/wp-content/uploads/2023/08/11_ФРП-Изобразительное-искусство_1–4-классы.pdf (дата обращения: 06.08.2024).; https://phsreda.com/article/112781/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/112781/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10628/Cover-10628.jpg?req=112781

РАЗВИТИЕ У ОБУЧАЮЩИХСЯ БЕРЕЖНОГО ОТНОШЕНИЯ К ЖИВОТНЫМ В ХОДЕ ОСВОЕНИЯ АНИМАЛИСТИЧЕСКОГО ЖАНРА

Subject Terms: анималистический жанр, младшие школьники, развитие, бережное отношение, урок изобразительного искусства, искусство

РАЗВИТИЕ У ОБУЧАЮЩИХСЯ БЕРЕЖНОГО ОТНОШЕНИЯ К ЖИВОТНЫМ В ХОДЕ ОСВОЕНИЯ АНИМАЛИСТИЧЕСКОГО ЖАНРА

Subject Terms: анималистический жанр, младшие школьники, развитие, бережное отношение, урок изобразительного искусства, искусство

Совокупности знаний, способов творческой деятельности, ценностей и отношений в педагогике

Authors: Бадиев, Махмуд Маърупович

Source: Science and Education; Vol. 4 No. 2 (2023): Science and Education; 1076-1079 ; 2181-0842

Subject Terms: знания, способов творческой деятельности, афоризм, эффективный способ, урок изобразительного искусства

File Description: application/pdf

Relation: https://openscience.uz/index.php/sciedu/article/view/5164/4739; https://openscience.uz/index.php/sciedu/article/view/5164

Availability: https://openscience.uz/index.php/sciedu/article/view/5164

Совокупности знаний, способов творческой деятельности, ценностей и отношений в педагогике

Authors: Махмуд Маърупович Бадиев

Source: Science and Education, Vol 4, Iss 2, Pp 1076-1079 (2023)

Subject Terms: знания, способов творческой деятельности, афоризм, эффективный способ, урок изобразительного искусства, Science (General), Q1-390, Education (General), L7-991

Relation: https://openscience.uz/index.php/sciedu/article/view/5164; https://doaj.org/toc/2181-0842; https://doaj.org/article/1d5cd557d6fe4e6ab029380152c1e968

Availability: https://doaj.org/article/1d5cd557d6fe4e6ab029380152c1e968

Социализация личности младшего школьника в процессе освоения художественной культуры на уроках изобразительного искусства и во внеурочной деятельности ; Socialization of the Personality of the Younger Schoolchild in the Process of Mastering Artistic Culture at the Lessons of Fine Art and in Extracurricular Activities

Authors: Радомская, О. И., Radomskaya, O. I.

Subject Terms: JUNIOR SCHOOLCHILDREN, ARTISTIC CULTURE, VISUAL ARTS, ART LESSON, EXTRACURRICULAR ACTIVITIES, SOCIALIZATION, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА, ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО, УРОК ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СОЦИАЛИЗАЦИЯ

File Description: application/pdf

Relation: Художественное образование: история и современность : материалы II Всероссийской научно-практической конференции, 2019

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/33112

Социализация личности младшего школьника в процессе освоения художественной культуры на уроках изобразительного искусства и во внеурочной деятельности

Authors: Radomskaya, O. I.

Subject Terms: ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, VISUAL ARTS, ART LESSON, EXTRACURRICULAR ACTIVITIES, УРОК ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА, JUNIOR SCHOOLCHILDREN, ARTISTIC CULTURE, SOCIALIZATION, СОЦИАЛИЗАЦИЯ, ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО, ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ

File Description: application/pdf

Access URL: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/33112

Социализация личности младшего школьника в процессе освоения художественной культуры на уроках изобразительного искусства и во внеурочной деятельности

Authors: Radomskaya, O. I.

Subject Terms: ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, VISUAL ARTS, ART LESSON, EXTRACURRICULAR ACTIVITIES, УРОК ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА, JUNIOR SCHOOLCHILDREN, ARTISTIC CULTURE, SOCIALIZATION, СОЦИАЛИЗАЦИЯ, ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО, ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ

File Description: application/pdf

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/33112
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/33112

Значение уроков технологии и изобразительного искусства в развитии речи у младших школьников с ограниченными возможностями здоровья ; Znachenie urokov tekhnologii i izobrazitel'nogo iskusstva v razvitii rechi u mladshikh shkol'nikov s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia

Authors: Астафьева Мария Анатольевна, ФГБОУ ВО «Тихоокеанский государственный университет», Mariia A. Astafeva, Pacific National University

Source: Topical questions of social pedagogy and psychology: theory and practice; 20-22 ; Актуальные вопросы социальной педагогики и психологии: теория и практика; 20-22

Subject Terms: ограниченные возможности здоровья, младший школьник, речь, урок изобразительного искусства, урок технологии

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6043758-0-8; https://phsreda.com/e-articles/89/Action89-43449.pdf; Амонашвили Ш.А. Личностно-гуманная основа педагогического процесса. – Минск, 1990. – 254 с.; Конышева Н.М. Конструирование как средство развития младших школьников на уроках ручного труда. – М.: Флинта, 2000. – 88 с.; Конышева Н.М. Теория и методика преподавания технологии в начальной школе. – Смоленск: Ассоциация XXI век, 2006. – 296 с.; Неменский Б.М. Уроки изобразительно искусства. Поурочные разработки. 1–4 классы. – М.: Просвещение, 2013. – 240 с.; Рузанова Ю.В. Развитие моторики рук в нетрадиционной изобразительной деятельности. – СПб.: КАРО, 2009. – 161 с.; Соловьева А.Н. Инклюзивное образование: психолого-педагогическая подготовка учителя, социального педагога, тьютора / А.Н. Соловьева, Н.М. Шкуро. – М., 2013. – 64 с.; https://phsreda.com/files/Books/606ee518dafea.jpeg?req=43449; https://phsreda.com/article/43449/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/43449/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/606ee518dafea.jpeg?req=43449

Развитие творческой активности младших школьников на уроках изобразительного искусства с использованием сетевых сервисов ; Razvitie tvorcheskoi aktivnosti mladshikh shkol'nikov na urokakh izobrazitel'nogo iskusstva s ispol'zovaniem setevykh servisov

Authors: Сайфутдинова Камиля Рамилевна, ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный педагогический университет им. И.Н. Ульянова», Kamilia R. Gimaletdinova, Ulyanovsk State Pedagogical University named after I. N. Ulyanov, Спиридонова Анастасия Александровна, Anastasiya A. Spiridonova

Source: Education, innovation, research as a resource for community development; 40-43 ; Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 40-43

Subject Terms: младшие школьники, сетевые сервисы, развитие творческой активности, урок изобразительного искусства

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6041988-4-1; https://phsreda.com/e-articles/27/Action27-22006.pdf; Гималетдинова К.Р. Проектная деятельность на уроках с использованием сервисов Web 2.0 с учетом требований ФГОС ООО / К.Р. Гималетдинова, А.Ю. Мулеева, Э.Ф. Галятдинова, И.М. Хасанов // Приоритетные направления развития образования и науки: Сборник материалов Международной научно-практической конференции. В 2-х т. / Редколлегия: О.Н. Широков [и др.]. – 2017. – С. 107–111.; Гималетдинова К.Р. Использование социальных сетей в процессе обучения / К.Р. Гималетдинова, Р.А. Сайфутдинов, Р.Р. Сайфутдинова // Образование и информационная культура: теория и практика: Сборник научных трудов (Ульяновск, 2017). – С. 45–48.; https://phsreda.com/article/22006/discussion_platform

Availability: https://phsreda.com/article/22006/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/Cover-27.jpeg?req=22006

Лего-технологии в образовании

Authors: Щербина Елена Ивановна, Elena I. Shcherbina

Source: Modern education development: from theory to practice; № 1; 93-100 ; Развитие современного образования: от теории к практике; № 1; 93-100

Subject Terms: системно-деятельностный подход, ФГОС, внеурочная деятельность, урок русского языка, урок технологии, урок математики, кружковая работа, формирование УУД, урок литературного чтения, урок изобразительного искусства, урок окружающего мира, конструкторы Lego Education, области применения Lego, Lego на уроках

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9500297-3-8; https://interactive-plus.ru/e-articles/409/Action409-310912.pdf; 1. Скирденко М.Н. Работаем по ФГОС нового поколения. Формирование УУД [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.proshkolu.ru/user/skirdenko/file/789984

Availability: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-409.jpg?req=310912
https://interactive-plus.ru/article/310912/discussion_platform

Приёмы активизации творческой деятельности учащихся на уроках изобразительного искусства

Authors: Портнягина Елена Петровна, Elena P. Portniagina

Source: Upbringing and education: theory, methods and practice; 418-419 ; Воспитание и обучение: теория, методика и практика; 418-419

Subject Terms: творческая деятельность, учащиеся, урок изобразительного искусства

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040208-8-3; https://interactive-plus.ru/e-articles/438/Action438-466156.pdf; Зайцева А.К. «Новые идеи для творчества» [Текст]: Учебное пособие / А.К Зайцева. – М.: Эксмо, 2014. – 96 с.; Моуд Э. «В мире искусства » [Текст] / Э. Моуд. – М.: Контэнт, 2012 . –112 с.

Availability: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-438.jpg?req=466156
https://interactive-plus.ru/article/466156/discussion_platform

Формирование творческой деятельности на уроках изобразительного искусства

Authors: Прокудина Лариса Николаевна, Larisa N. Prokudina

Source: Педагогический опыт: теория, методика, практика; № 1(6); 218-220 ; ISSN: 2412-0529 ; 2412-0529

Subject Terms: творческая деятельность, урок изобразительного искусства

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2412-0529; https://interactive-plus.ru/e-articles/206/Action206-17501.pdf; 1. Бердяев Н. Смысл творчества / Н. Бердяев. – М.: Изд-во Г.А. Лемана и С.И. Сахарова, 1916.; 2. Дереклеева Н.И. Направления работы классного руководителя в современных условиях: Методическое пособие / Н.И. Дереклеева. – Мн.: Бестпринт, 1999. – 64 с.; 3. Нечаев Н.Н. Очеловечивание творчества: проблемы и перспективы / Н.Н. Нечаев // Вопросы психологии. – 2006. – №3. – С. 3–26.; 4. Полонский В.П. Сознание и творчество / В.П. Полонский. – Л., 1934.; 5. Пономарев Я.А. Психология творчества и педагогика / Я.А. Пономарев. – М., 1976.; 6. Творчество: теория, диагностика, технология: Словарь-справочник для специалистов в области образования, инноваций и гуманитарных технологий в социальной сфере / Под ред. Т.А. Барышевой. – СПб., 2008.; 7. Энгельмейер П.К. Теория творчества / П.К. Энгельмейер. – СПб., 1910.

Availability: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-206.png?req=17501
https://interactive-plus.ru/article/17501/discussion_platform

Современные педагогические технологии на уроке изобразительного искусства

Authors: Перминова Анна Юрьевна, Anna I. Perminova

Source: Psychology and Pedagogics in the 21st century: theory, practice and perspectives; 187-192 ; Психология и педагогика XXI века: теория, практика и перспективы; 187-192

Subject Terms: современные образовательные технологии, школа, урок изобразительного искусства

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9907548-5-0; https://interactive-plus.ru/e-articles/202/Action202-16592.pdf; 1. Жеребятникова Г.В. Формирование созидательной активности будущих педагогов в образовательном пространстве современного вуза: Дисс. . канд. пед. наук / Г.В. Жеребятникова; Забайкальский государственный университет. – Чита, 2013.; 2. Жеребятникова Г.В. Влияние форм организации учебного процесса на формирование созидательной активности будущих педагогов / Г.В. Жеребятникова // Путь науки. – 2015. – №10 (20). – С. 110–111.; 3. Министерство образования и науки Российской Федерации. Официальный сайт [Электронный ресурс]. – Режима доступа: http://минобрнауки.рф/документы/1450 (дата обращения: 19.01.2016 г.).; 4. Николаюк И.В. Опыт изучения курса «Методика выполнения творческих проектов» студентами гуманитарно-педагогического университета / И.В. Николаюк // Образование и наука. – 2009. – №3. – С. 117–124.; 5. Николаюк И.В. Информационные коммуникационные технологии в образовании: Учебное пособие для студентов педагогических специальностей / И.В. Николаюк, Е.Е. Капанина. – Чита: Забайкал. гос. гум.-пед. ун-т., 2010. – 129 с.

Availability: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-202.jpg?req=16592
https://interactive-plus.ru/article/16592/discussion_platform

Уроки изобразительного искусства в начальных классах как средство эстетического воспитания обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

Authors: Иванова, С. Б.

Contributors: Алмазова, О. В.

Subject Terms: ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, УРОК ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА, ОБУЧАЮЩИЕСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ, ОБУЧАЮЩИЕСЯ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ (ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ), УРОК КАК СРЕДСТВО

Subject Geographic: USPU

Relation: Кафедра специальной педагогики и специальной психологии

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/61755

Развитие эстетического восприятия у детей младшего школьного возраста на уроках изобразительного искусства

Authors: Аухадеева, Ю. Р.

Contributors: Бородина, Е. Н.

Subject Terms: РАЗВИТИЕ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПРИЯТИЯ, МЛАДШИЙ ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ, УРОК ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА

Subject Geographic: USPU

Relation: Кафедра теории и методики воспитания культуры творчества

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/58727

Методические аспекты изучения архитектурных стилей в общеобразовательной школе

Authors: РУСАКОВА ТАТЬЯНА ГЕННАДЬЕВНА, БРЕУСОВА ТАТЬЯНА АЛЕКСАНДРОВНА

Subject Terms: АРХИТЕКТУРА,АРХИТЕКТУРНЫЙ СТИЛЬ,ИСТОРИЯ АРХИТЕКТУРЫ,ОСНОВНАЯ ШКОЛА,УРОК ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА,МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ,ARCHITECTURE,ARCHITECTURAL STYLE,ARCHITEC¬TURAL HISTORY,SECONDARY SCHOOL,FINE ARTS LESSONS,RECOMMENDATIONS ON TEACHING METHODS

File Description: text/html

Availability: http://cyberleninka.ru/article/n/metodicheskie-aspekty-izucheniya-arhitekturnyh-stiley-v-obscheobrazovatelnoy-shkole
http://cyberleninka.ru/article_covers/16360845.png