Активизация эгоцентрической речи у детей с речевыми нарушениями в условиях семьи ; Activization of Egocentric Speech in Children with Speech Disorders in a Family

Authors: Давидович, Л. Р., Гусева, А. Ю., Davidovich, L. R., Guseva, A. Y.

Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ, СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ, РОДИТЕЛИ, ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ, МЛАДШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ, ДОШКОЛЬНАЯ ЛОГОПЕДИЯ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ, ДЕТСКАЯ РЕЧЬ, РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ, ЭГОЦЕНТРИЧЕСКАЯ РЕЧЬ, РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА, РАЗВИТИЕ ЭГОЦЕНТРИЧЕСКОЙ РЕЧИ, РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ, ФОРМЫ РАБОТЫ, ИНФОРМИРОВАННОСТЬ РОДИТЕЛЕЙ, УРОВНИ ИНФОРМИРОВАННОСТИ РОДИТЕЛЕЙ, ЭТАПЫ ЭГОЦЕНТРИЧЕСКОЙ РЕЧИ, СПОСОБЫ СТИМУЛИРОВАНИЯ, СТИМУЛИРОВАНИЕ ЭГОЦЕНТРИЧЕСКОЙ РЕЧИ, EGOCENTRIC SPEECH, SPEECH DEVELOPMENT, SPEECH DISORDERS, CHILDREN WITH SPEECH DISORDERS, PRESCHOOL LOGOPEDICS, FAMILY EDUCATION

Subject Geographic: USPU

Relation: Специальное образование. 2022. № 4 (68)

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/50875
https://doi.org/10.26170/1999-6993_2022_04_03